对学生评语（14页）

对学生的评语

对学生的评语1

1、 你生性乖巧懂事;你关心集体热爱劳动尊敬老师待人有礼。你的学习LI的很 明确，态度也很端正。但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考。望 继续努力，在新的一学年中各方面更上一层楼。

2、 你是位遵守校纪校规的好学生，课堂上你专心听讲，作业认真及时。但你 的学习成绩不是很理想。其实，你很聪明，你还可以往前跨一大步，但你似乎没 有这个LI标，老师真诚地希望在未来的日子里你能更努力，成为更出色更优秀的 学生。

3、 最喜欢看你无忧的灿烂的笑脸。运动场上你矫健的英姿，朗诵舞台上你大 方的表现，无不让老师为你喝彩。老师真诚地希望你能把生命的活力灌注到学习 上，为自己争取一片阳光灿烂的前景。

4、 你劳动积极，热情大方，善解人意，乐于助人。每天早晨都能看到你忙碌 的身影，班级常规方面的进步有你洒下的辛勤汗水，运动场朗诵会都能看到你出 色的表现。学习上对薄弱科目千万不能有畏难情绪。人贵在坚持，耕耘了肯定会 有收获。

5、 眉清目秀的你身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。与同 学相处和睦，对于别人的困难能热心帮助。希望在学习上你也能全身心投入，不 断努力，提高学习成绩，为叩开理想的大学校门而勤耕不辍。

6、 善良的人最让人欣赏，恰好就是你;乐观的人最惹人喜爱，恰好你也是;懂 事的人最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，翻开你的作业本， 更是让人赞不绝口。望你再接再厉，为自己创造一个辉煌的明天。

7、 你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上你 专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神让我 很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。

8、 你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并 不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好的成绩并不是一件容易的事， 除了养成良好的学习习惯，别人的成功经验也可以借鉴。

9、学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事，能不能有意识地给自己 施加压力，以更高的标准要求自己?没有压力便没有动力，老师相信，凭你的实 力，你一定能更加出色。

10、 你勤奋踏实落落大方，但你的优点总是被你用沉默所掩盖。看到你走上朗 诵的舞台，听着你令人欣赏的朗诵，老师真为你高兴。希望新学期你能展现一个 热情自强干练的新自我，在学习上也有更大的突破。

11、 你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并 不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好成绩并不是一件容易的事，需 要努力需要持之以恒。老师期待着你的进步。

12、 热爱生活，性情温和而向善，你是老师喜欢的学生。老师希望你在学习上 能善于把圧力化为动力，课堂上能积极地举起你的手，大胆地发表自己的观点。

　对班级再多一份热情，无论学习还是生活上都能成为一位强者。

13、 让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事踏实多 了。老师知道你渴望学习成绩的进步，但乂缺乏顽强拼搏持之以恒的精神，不要 灰心，通过不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功的喜悦! 相信“功夫不负有心人”！

14、 默默的思索，默默的聆听，勤奋的你每一步都走的很踏实。老师早已悄悄 的喜欢上了你这份可贵的含蓄。但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示自己 的风采，积极的融入班集体，带动整个班级的学风，使各方面都成为同学的榜样。

15、 “世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。，一切困难都能迎刃而 解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。

16、 在学校你能友好地与同学相处，虽然你并不是很活跃，但却能被大家接受。

　为班级，你任劳任怨，总是把事情做得那么令人放心。希望在学习上你也能专注 地投入，让自己的目标更高更远些，并为之努力。对学生的评语2

1、 性格开朗，交友广泛，在班里学习成绩不算太优秀，但有上进心，勤奋学 习，落实各项老师布置的内容，很聪明，若在老师的监督和帮助下，一定会取得 很大的进步，希望你能通过自己的努力进入心□中理想的大学，老师期待着你的 成功。

2、 你是一个坚信一分耕耘一分收获的学生，你坚信阳光总在风雨后，努边过, 拼搏过，即使失败了，也不会放弃希望，所以你乂是一个对未来充满希望与憧憬 的学生;你很刻苦，不轻言放弃，你坚信奇迹，但同时你也学会了沉默，所以你 要学会变得开朗一些，阳光一些，多与朋友们、同学们、老师们交流，不要总把 想法放在心中，相信明天的人很阳光。

3、 你是一个聪明的孩子，本学期你取得了非常大的进步，我相信，只要你能 坚持不懈，在复杂的学习中，学会用自己的方法，那么你就会创造出自己的一片 天地!真心的期待你不久后的成功!积累知识在于勤，学问渊博在于恒，这两点是 每一位同学取得优异成绩的基础。你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，持之以恒, 以使尽快提高自己的成绩，为自己拥有一个美好的明天奠定坚实的基础。努力吧! 让自己的人生充满奋斗的热情和成功的美好。你诚实守信，本学期通过你的刻苦 努力取得了进步，这是值得欣慰的地方。同时老师告诉你：人生路上荆棘丛生， 困难重重，你一定要有坚强的意志，顽强的毅力，去克服困难，战胜挫折，以期 获取自己璀璨的人生！

4、 你那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵。本学期你在学习上、纪律上都有很 大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事、踏实了。总之，你的进步很大。如 果在以后学习的日子里，你能加倍努力，你的成绩一定会白尺竿头，更进一步。

5、 你是一个聪明、活泼可爱的孩子；同时你也是一个懂事的好孩子，成绩优异 的你还有很大潜力，但必须持之以恒，发挥你身上的潜质，老师相信你会更加出 色。

6、 你的一言一行，一举一动，都充分证明勒你是个懂事、聪明的好孩子;从你 的学习成绩可以看出你是一个成绩优异的好学生。你有很大的潜力，老师期待着 你在以后的学习和学习上取得更大的进步。

7、 你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我，积极进取、聪明好学的你加上你能 认真的完成作业，老师相信你会更出色。在你的外表下，藏着一颗勤奋努力上进 大的心，其实你的成绩进步很大，相信你的聪明和努力一定让你更上一层楼。

8、 你是个文静，秀气的姑娘，踏实自觉是你的特点。你的言谈举止都充分地 证明了你是个懂事，能干的好女生;从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进 的好学生。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

9、 聪明好学、积极进取、是非分明、心地善良的你在一点点的进步，老师希 望你多一份思索和拼搏，你会做的更好。

10、 你活泼开朗、顽皮，能言善辩、思维敬捷。老师希望以后你一定要明白， 上课必须认真听讲，那么你将会成为一个更优秀的孩子。听课你知道静心专注， 作业你学会了工整认真，点点滴滴的进步，都源于你扎扎实实的努力，回顾过去 你会发现，你也是一个聪明可爱的好孩子，老师希望你多一份思索，多一份拼搏, 你可以做的更优秀。

11、 你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再努力一些， 老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的 成长，快乐于你的进步。加油！老师支持你。你的潜质，你的还未失掉的上进心, 使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师希望你能切实认识 到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的胜利之果！

12、 你是个热爱学习、积极向上、尊敬师长、团结同学的好学生，但你学习有 一点马虎粗心，书写有些了草，这会影响到你的成绩，你应改掉这些小毛病，明 白吗?加油！老师支持你!你是一个诚实的学生，从你来到这个班级开始，老师就 喜欢你的诚实。每当老师外出，我最不放心的就是你，因为你自习时总不能控制 自己，老师希望长了一岁的你能体谅老师的辛苦，自习再也不要坐立不安。

13、 你的快乐人生让老师感到羡慕，你的缺点却乂让老师感到担忧，为什么不 能再努力一些呢?再努力一点，或许会苦一点，但前途却会更加光明一些，那样 你才会更快乐。不是吗?本学期你的进步让你找回了自己的座标，但是人生道路 不是在起点徘徊，而是向一个个新的LI标冲刺!你做好了冲刺的准备吗?你用你的 进步让老师为你感到高兴，但是你却不能让老师彻底放心，还缘于你还时不时迟 到，就有点让老师担心了。

14、 你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自 山空间，你能在你的自山空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你 继续努力，吃苦耐劳、持之以恒。一个好的环境可以促进一个人的发展，可是你 似乎陶醉在这样的环境中，常常在学习中，忘记了主动；真希望，你能在不久的 将来找到这些原本属于你的优秀品质，加油!老师支持你!你是一个品行兼优的好 孩子，懂事自学艰苦是你的特点，你总是用你的默默不断努力；生活的成功应该 属于你这样孜孜不倦的人！

15、你言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱 同学，勤奋好学，思维敏捷，成绩优秀。愿你扎实各科基础，坚持不懈，！一定 能考上重点!优秀的男生肯定是逗人喜欢的，老师希望你能一如既往的优秀，把 这种优秀保持在你人生的每一阶段中。你的人生就是辉煌如意的！

16、 你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力;生活的成功应该属于你这样孜 孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造岀自己的一片天地!加油! 老师支持你！

17、 学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良 好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你！

18、 该生是一个品学兼优的好学生，学习勤奋，认真刻苦，遵守纪律，品质良 好，无论是在老师眼中，还是同学心中，都是一个全面发展的好孩子，前途无量, 希望你今后取长补短，再接再厉，向着理想拼搏、奋斗，直至成功。

19、 该同学生活上团结同学、乐于助人，有耐心，在学习上井然有序，随机应 变，作为历史课代表尽职尽责，态度积极向上，遇到困难不畏惧，勇往直前，望 再接再厉，实现人生梦想。对学生的评语3

1、 很高兴这学期能看到你干净工整认真的作业，课堂上虽然有时还会做小动 作，但专心听讲的次数多了，有时还能看到你高举的小手，希望你能继续进步， 争取更好的成绩。

2、 你是个性格内向，言语不多的孩子，但老师清楚的知道你是个有上进心的 孩子，如果你能多读些书，遇事多思考，一定能在同学老师面前展现自信的一面。

3、 你是个挺活泼可爱的孩子，如果能在学习时也露出笑脸，你就能享受学习 的乐趣，而不是负担了，希望你能快乐的学习，从而取得更大的进步。

4、 你是个活泼天真的孩子，也许你还不明白怎么上课，不会与同学相处，更 不清楚将来有什么确定的LI标，但总有一天会有属于你的自信和骄傲，也总有一 天会成为大家喜欢的朋友。

5、 你是个努力上进的孩子，课堂上常常看到你专注的眼神，积极参加学校和 想活动的你得到了很多伙伴的喜欢，你也用实际行动证明自己是最棒的，细心的 孩子，加油！

6、 篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，他的一个接一个的 投篮令人着迷，你是有这方面的素质的，所以，篮球赛你为班级贏得了荣誉。在 学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习的 战场上赢得喝彩吗?那么，努力吧！

7、 你平时不多言语，为人诚恳，尊重老师，作业字迹清楚。老师总能感受到 你上课时的专注与认真，课后你也总能很好地完成各科作业。希望在学习与人生 的舞台上，你能把握任何可以锻炼和展示自己的机会，使各方面能力有所提升。

8、 你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态 度端正。上课能专心听讲，课后能认真完成作业。只要有恒心，有毅力，老师相 信你会在各方面取得长足的进步。

9、 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。

　看着同学们异口同声地推举你当班长，看着你俨然像一位小老师，热心地帮助每 一位需要帮助的同学，看着你为班级事务忙碌的身影，看着你优异的成绩，我真 为你高兴。送你一句话：没有最好，只有更好。

10、 你很斯文很严谨，课间从不见你打闹的身影，但在课上老师总能感受到你 专注的神情，感受到你对知识的渴求。你在班里从不张扬，但这并不影响你在同 学心中的地位，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。希望你保持学科 平衡，百尺竿头，更进一步。

11、 “真人不露相”这句话在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着 一颗勤奋努力上进的心，再加上你的聪明才智，在学习上获得了教好的成绩。如 果课堂上你能大胆地举起手，更积极地融入到班集体，你会更出色。

12、 运动会让老师对你有了更多的了解，看似对事漫不经心，实际内心充满了 热情。你用汗水为班级争得荣誉，学习上也有一股冲劲。你对老师说你知道该怎 样学习了，我感到很欣慰。相信通过努力，你一定会收获成功。

13、 美国流传着这样一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢? 老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪明，要对自己有信心， 特别是薄弱科口。端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收 获令人喜悦的成果。

14、 最喜欢看你上课求知若渴的眼神，最喜欢听你声情并茂的朗诵，最喜欢听 任课老师夸你懂事有灵性;最欣赏你课堂上不同凡响的见解，最欣赏你非同一般 的求知欲，最欣赏你那一手飘逸另动的毛笔字。在学习上攻克薄弱科訂，你一定 会更加完美。

13、学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象;劳动中不声不响埋头苦 干的你令老师欣赏;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。相信在今后的 学习和生活中，你会表现得更出色。愿你坚持不懈，再创辉煌。

16、 你始终以良好的状态投入学习，你始终以高标准严格要求自己，所以你表 现得那么优秀。找准自己的人生坐标，凭借不息的奋斗，相信你一定能创辉煌的 前程。

17、 默默无闻是你留给老师的最深印象，老师很想在课堂上更多地看到你自信 地举起的手。学习上我知道你已经很努力，注意学习方法，多向同学和老师请教, 相信你一定能取得令人满意的成绩。对学生的评语4

1?你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。

　为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后 大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个 有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里 最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。

　如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好 的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴 别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间， 你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你 的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。

或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为 你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把 学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一 名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

荣铉给自己的评价是幽默、乐观、善良，但老师觉得幽默是能把痛苦、压力 转化为轻松快乐的能力，所以荣柜还要多点看书，书可以给人这种能力；老师还 觉得荣铉太“乐观” 了，主要表现在对老师的批评不怎么在乎，对自己的成绩落 后不焦急;而善良，老师是认同的，希望荣柜好好学习，为自己争口气，为爸妈 争光，做一个能长久快乐，也能把快乐带给别人的好孩子。

一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你一一个漂亮可爱的小姑娘。

　你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师 想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成 作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？

每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好 的学生!xx,你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆， 也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心 些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、 支持你!等你的好消息噢！

9?或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是 个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静 下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

10?大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个 运动员！下学期来，你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己，做事 所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。

-瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得 那样的不“聪明” 了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作， 检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半 天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊;考试时，你 咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗?如果只贪玩不学习，难道 知识会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤 悲。请你好好想一想，今后该怎么做？

你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但 是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这 个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一 个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！

我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体 荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间 多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。

见到你的笫一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛 满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同 学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。

　可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会 成为一名全面发展的好学生。

±课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这 里，老师送你一句话：“学无止境，只要不断拼搏，就能获得更大丰收。”

16?这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显着的进步。原 来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌 的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗？人可贵的地 方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到, 其至会做的更好。你说是吗？

泽华是一个热爱班集体的同学，留给老师最深印象的是参加校运会，为班 勇夺二项长跑奖项的一幕，还有坚持戴红领巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但泽华 不擅于和别人沟通，学习不够刻苦，做事拖拉，希望在下学期更严格要求自己， 争取更大的进步，不断地完善自己。

在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课 时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完 成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病， 你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需 加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会 取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

浩维是一个聪明活泼，善于与别人沟通的男孩子，可是太贪玩了，也很贪 嘴，上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作，这些都是你走向成材的绊脚石, 希望浩维珍惜自己的才能，并把它全情地投入到学习中去，老师相信浩维一定能 建立自己的事业，开创属于自己的一片天地。

大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这 些方面的'确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学 和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师 也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的！

你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你 会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实， 老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生! 对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收 获。让我们一起努力，好吗？

你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你 发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你 就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx,你是一个聪明的学生！

你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！ “天下无难事，只怕有心人”。只 要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就 问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！

尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的 机敬和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工 作乂那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思 而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小 小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它 小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的!新学期回来，老师希望你 能扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。

东：你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。一个尊师守纪，爱学 习的小男孩，学习上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚 实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！

课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老 师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常 是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。

　但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！

龄：羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩，为能加入少先队而努 力学习，能团结同学，积极劳动。可是学习上由于欠自觉，作业不认真，所以成 绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，将成为一名优秀学 生。

30?旭：羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛 勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优 良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。对学生的评语 5

1?你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成 作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也 能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的！

你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦 草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很 多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点 功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一 样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也 很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一 丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有 心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进 步的!相信吗？

记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思 维不够敬捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱 集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话, 只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。你有礼 貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学 期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作 业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用 在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁 的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成 作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜！

你在老师的心□中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时， 两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励 下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你 把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优 点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。

　那么老师告诉你，XX,要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他 们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学 生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自 己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最 大的欣慰。

你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师， 检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完 成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

9?你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言 积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切 实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。

你曾对老师说，有些知识不明白，可你却乂从不问老师，其实学问学问， 要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样 你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更 大的进步。对学生的评语6

萍：一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过 目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作 负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将 是一个出色的小干部。

诗：这一年里，最令老师欣慰的是你知错能改，上进心强，在认识到自己的 马虎、粗心后能马上改正，还加入了少先队。现在思维活跃的你，书写和以前一 样工整，学习自觉主动，成绩有了进步。希望能戒骄戒躁，遵守纪律，做一个优 秀的少先队员。

你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的 作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今 后加倍努力提高各科成绩。

你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学 习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。

　希你戒骄戒躁，力争上游。

平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给 人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印, 需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成 绩一定能够有很大提高。

老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时 间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别 人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊！

尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给老师的最深印象。在学 习上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够 端正。希望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗？

你性情敦卑，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听 讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希 望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。

9?你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心口中树立了优秀小干 部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你 团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事惜，你能默默地记在心里，积极去 做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出 色，更加完美！

10?你是个聪明乂可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱 集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的 将来，老师一定能看到一个更出色的你。

你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敬捷，做事不服 输。你乂是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可 是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实, 要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。

【对学生的评语】

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