信息技术对幼儿教育教学活动及幼儿生活的影响

【摘 要】当今时代，科技有了很大的进步，先进的信息技术被广泛地应用在了各个行业中，并且对人们的生活造成了一定程度的影响。幼儿作为一个家庭的核心，一个国家的未来，也会受到信息技术的影响，而且这种影响既有正面的又有负面的。在平时的生活和学习中，幼师和家长要共同努力，合理地使用信息技术，从而使幼儿的身心能够健康的成长。

【关键词】幼儿教育;幼儿生活;信息技术;教学活动;影响

信息技术在为幼儿教育和幼儿生活带来积极的影响的同时也会产生负面的影响，幼儿时期又是身体和心理成长发育的快速时期和关键时期。所以，在这个时期，幼师和家长要合理地使用信息技术，将信息技术的优势充分地发挥出来，与此同时，避免信息技术的负面影响，从而促进幼儿的发展。

一、信息技术在教育活动方面给幼儿带来的影响

（一）积极的影响

1.有利于帮助幼儿融入幼儿园的生活

幼儿园时期，幼儿第一次离开家人的陪伴，独自与陌生人相处，难免会对陌生的环境产生畏惧的心理，不能够快速地融入幼儿园的生活。在这种情况下，幼儿就不能积极地配合教师的工作，这会对幼儿的发展造成负面的影响[1]。针对这种情况，教师可以借助信息技术的手段，安抚幼儿的情绪，帮助幼儿消除畏惧的心理，从而使幼儿能够尽快地融入到幼儿园的生活当中。例如，在幼儿刚入园的时候，离开了家长的陪伴，很多幼儿就会出现不适应的状况，通常会哭得不能自拔，这时幼师就可以利用信息技术播放一些幼儿比较感兴趣并且熟悉的动画片，让幼儿在陌生的环境下能够感受到自己熟悉的事物，缓解幼儿的情绪，从而使幼儿能够放下内心的恐惧和戒备，和其他的小朋友互动起来，快速地融入到幼儿园的生活当中。

2.有利于帮助幼儿养成良好的学习习惯

在以往的教学模式下，幼师在向幼儿讲解一些知识的时候都是通过灌输的方式，幼儿只是被动地从教师那里接收知识，不能对知识进行自主的探索和学习，久而久之，幼儿就会习惯直接从教师那里接受知识，对教师产生依赖的心理，这样就会缺乏自主学习的意识和能力，不利于幼儿养成良好的学习习惯。但是良好的学习习惯在幼儿以后的学习道路上会发挥出很大的作用，对于幼儿的成长和发展有着积极的作用。所以，为了帮助幼儿养成良好的学习习惯，幼师要对教育的方式方法进行调整。在幼儿教育教学活动中，幼师可以使用信息技术，提高幼儿的学习地位，吸引幼儿的注意力，激发出幼儿的学习兴趣，使幼儿能够主动地参与到教学活动中，提高幼儿的自主学习的意识和能力，从而帮助幼儿养成良好的学习习惯[2]。

3.有利于帮助幼儿养成良好的阅读习惯

阅读能够扩宽幼儿的视野，丰富幼儿的知识量，使幼儿能够更加全面地认识这个世界，促进幼儿的发展。但是，由于幼儿的年龄比较小，认识的字的数量有限，而且也没有足够的耐心，所以幼儿很难长时间的进行阅读，从而导致幼儿不能养成一个良好的阅读习惯。信息技术可以通过图片、视频、声音等方式将阅读的内容呈现出来，使阅读的内容变的丰富多彩，使幼儿能够喜欢上阅读，从而参与到阅读中，久而久之，就会使幼儿形成一个良好的阅读习惯。

（二）消极的影响

信息技術在为幼儿的教育教学活动带来积极的影响的同时也带来了消极的影响，在教育教学活动中，如果幼师不能掌握好使用信息技术的度，过多使用信息技术展开教学活动，就会减少教师和幼儿之间、幼儿和幼儿之间的互动交流，导致幼儿在人际交往和情感方面就会有所欠缺，不利于幼儿的健康成长。

二、信息技术在生活方面对幼儿产生的影响

（一）积极的影响

1.使幼儿能够知道更多的生活常识

在信息时代，幼儿在平时的生活中可以借助一些电子产品看一些动画片或者是玩一些游戏。为了使幼儿能够有一个更好的发展，在这些动画片和游戏中都含有一些生活常识，幼儿在娱乐的过程中也会了解到一些生活的常识，寓教于乐。

2.使家长能够更加了解幼儿的情况

当今时代，信息技术为人们之间的交流创造出了便利的外界条件，拉近了人与人之间的距离。信息技术可以增进幼师和家长之间的交流，使家长能够更加了解幼儿的情况[3]。比如说：幼儿为家长们建立微信群，在这个平台上幼儿和家长进行实时的交流。

（二）消极的影响

在平时的生活中，很多幼儿沉迷于电子产品中，这样不仅会导致幼儿和家长之间缺乏互动交流，疏远亲子关系，还会危害到幼儿眼睛的健康，对于幼儿的情感和身体健康都会产生不良的影响。

三、结语

信息技术对于幼儿产生的影响是具有两面性的，所以，在平时的教学和生活中，幼师和家长要合理使用信息技术，把握好使用的时间长度，从而保证幼儿能够健康成长。

参考文献：

[1]谷四兰.信息技术在幼儿园教育活动中的应用——以“走进军营”系列教育活动为例[J].幼儿教育，2014（28）：51～52.

[2]樊华丽，曹相东.信息技术在新疆南疆农村幼儿园艺术活动中的应用研究——以和田地区洛浦县山普鲁镇中心幼儿园为例[J].新疆教育学院学报，2018，34（01）： 15～18.

[3]唐武琪.信息技术对幼儿教育教学活动及幼儿生活的影响[J].信息记录材料，2017（03）.