组合逻辑电路分析和设计_实验报告
时间：2020-11-08 09:01:14 来源：工作范文网 本文已影响 人 
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组合逻辑电路的分析与设计
实验报告
院系：电子与信息工程学院
组员：盖兵
班级：电信13-2班
邢帅成
一、实验目的
1、 掌握组合逻辑电路的分析方法与测试方法。
2、 掌握组合逻辑电路的设计方法。
二、实验原理
通常逻辑电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。 电路在任何时刻，输出状态
只取决于同一时刻各输入状态的组合，而与先前的状态无关的逻辑电路称为组合逻辑电路。
组合逻辑电路的分析过程， 一般分为如下三步进行： ①由逻辑图写输出端的逻辑表达
式；②写出真值表；③根据真值表进行分析，确定电路功能。
组合逻辑电路一般设计的过程为图一所示。
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74LS00
74LS04
图一组合逻辑电路设计方框图
设计过程中，“最简”是指按设计要求， 使电路所用器件最少，器件的种类最少 ，而且
器件之间的连线也最少。
三、实验仪器设备
数字电子实验箱、电子万用表、74LS04、74LS20、74LS00、导线若干。
数字电子实验箱、电子万用表、
四、实验容及方法1、设计4线-2线优先编码器并测试其逻辑功能。数字系统中许多数值或文字符号信息都是用二进制数来表示, 叫做代码，给代码赋以一定的含义叫做编码。
四、实验容及方法
1、设计4线-2线优先编码器并测试其逻辑功能。
数字系统中许多数值或文字符号信息都是用二进制数来表示, 叫做代码，给代码赋以一定的含义叫做编码。
4线-2线编码器真值表如表一所示
多位二进制数的排列组合
输入
输出
| 0
丨1
丨2
| 3
丫
丫)
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
1
0
0
0
0
1
1
1
4线-2线编码器真值表
由真值表可得4线-2线编码器最简逻辑表达式为
Y =(( | 0’ | 1 ' | 2| 3’)’( | 0’ | 1 ' | 2’ I 3)')
Y)=(( I O' I 1 I 2' | 3' ) ' ( | 0' | 1' | 2 ’ | 3)')
由最简逻辑表达式可分析其逻辑电路图
4线-2线编码器逻辑图
按照全加器电路图搭建编码器电路，注意搭建前测试选用的电路块能够正常工作。
(5 )验证所搭建电路的逻辑关系。
10
10 =1 Y 丫0=0 0
|1 =1 丫丫0=0 1
I2 =1 Y1 Y0 =1 0 13=1 Y-i Y0 =1 1
2、设计2线-4线译码器并测试其逻辑功能。
译码是编码的逆过程，它能将二进制码翻译成代表某一特定含义的号 .（即电路的某种状
态），具有译码功能的逻辑电路称为译码器。
（1）2线-4线译码器真值表如表二所示
输入
输出
E
A
A0
丫0
Y1
Y2
Y3
1
X
X
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
0
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
0
2线-4线译码器真值表
（2） 由真值表可得2线-4线译码器最简逻辑表达式为
Yo = E A
Yo = E A1 Ao
Y)=EA|Ao 丫 1 = E A1A0
Yo = EA1 Ao
由最简逻辑表达式可分析其逻辑电路图
2线-4线译码器逻辑图
（4） 按照2线-4线译码器逻辑图搭建译码器电路， 注意搭建前测试选用的电路块能够正
常工作。
（5）验证所搭建电路的逻辑关系。
E =1 A( = x A0 = xY0
E =1 A( = x A0 = x
Y0 Y1Y2 Y3=i i i i
E =0 A =0 Ao =0
E =0 A1 =0 A°=1
Yo Y1 Y2 Y3 =0 1 1 1
Y0 Y Y2 丫3=1 0 1 1
E =0 A =1 A0 =0
丫0 丫1 匕 丫3 =1 0 1 1
E =0 A=1 A0=1
Y0 Y2 丫3=1 1 1 1
实验心得
本次试验，我们学习了 2线-4线编码器和4线-2线译码器，使用 74LS00、74LE04和
74LS20三种芯片连接电路，使我们加深了对这三种芯片的了解。在实验过程中，我们学会 了如何去了解一个芯片和使用， 加强了我们的学习能力。实验过程中，我们遇到许多的困难，
我们认真探索找到解决问题的方法，从遇到的问题中加深了我们对芯片与硬件电路的了解。
学会了合作与独立思考，受益颇多。
指导老师：盛洁老师
日期：2015年4月25日