跳跃的溪流

郭姜燕的小说让人惊喜。她的小说脆生生的，有一种儿童小说里久违的朝气蓬勃的力量，这种力量来自于今天的孩子们热气腾腾的生活，来自于作为教师的郭姜燕对孩子们日常生活与内心世界的熟悉，来自于作家饱满的情感和敏锐的观察。

《南寨有溪流》不算是一个新鲜的题材，郭姜燕却写出了新鲜的人物、新鲜的生活。郭姜燕是一名业余从事写作的教师，在我的印象里，她还处在“经验写作”的阶段，她的优势在于对身边儿童生活的熟知，或者基于广泛的阅读建立起来的想象世界。恰恰是对于自我经验之外的现实题材，应该是较难把握的。但是，没想到，我所看到她的第一个长篇，写的不是她熟悉的苏州，却是“南寨”。

金小溪一家在闭塞的南寨过着艰难的生活，阿爸早逝，阿妈独自支撑三口之家。按照当地习俗，阿妈必须把金小溪姐弟俩留在村寨，改嫁他乡。为了不使姐弟俩成为孤儿，阿妈坚决不改嫁，承受着生存和精神的双重压力。在生活的压迫中，阿妈依旧保持她的要强、自尊与善良。悲苦的生活并不必然塑造一个忧伤敏感的孩子。相反，女孩金小溪活泼好动，乐观直率，而且调皮捣蛋，“睚眦必报”。无论吃过多少苦头，她也不肯安分，时时要惹出一点事端，挨上一顿饱揍。小说里人物并不多，但个个鲜明。尤其金小溪，可算是当下儿童小说中一个值得关注的形象。弟弟金小流又截然不同，很多时候，他仿佛是姐姐的反面，但是，巨大的反差和紧密的亲情又恰恰构成特别自然、有趣的人物关系。阿妈、权老师、板阿婆，都是自己该有的样子，都说着自己该有的話语，而不是千人一面。

整个小说，在叙事节奏、人物性格的把握上都非常好，随着金小溪的行动，南寨的人物和生活张弛有度地展开，是我们期待的对当下生活、尤其是当下农村生活的书写。但是，也并非一成不变。涂蓝的遭遇多少打破了这种节奏。小说需要这样一个外来者，她是对金小溪的唤醒，是南寨的人们必须要面对的交流与碰撞。这个外来者的遭遇颇具戏剧性，确是源于真实的生活。生活中大学生被拐骗的事情虽然令人难以置信，但却实实在在屡屡发生，郭姜燕敢于在儿童小说中触碰这种有些残酷的现实生活的痛点，也是十分难得的。好在她对细节的处理比较含蓄，并不是直接撕开残酷的现实，这也正符合儿童观察生活的视角。在金小溪和妈妈的对话中，我们已经知道春儿的妈妈就是被拐骗到南寨的，我们也能想象，有更多的春儿妈妈至死没能走出被绑缚的生活，如果没有金小溪施以援手，涂蓝应该是这些悲剧的接续者。正是在金小溪一家和权老师的帮助下，加之她自身的智慧和意志，终于成功获救。这样的描写尚显小心谨慎，或者，这个小说有没有可能向着另外的方向发展，就按着生活应有的节奏流动，对着生活充分地敞开，却在叙事上有所控制，在内敛中形成小说的张力，就像是枝裕和的《步履不停》，表面上全是日常和琐屑，反倒把惊心动魄的情节掩藏、淡化，留下让人回味的空间，哪怕是无解的难局。郭姜燕在这部小说中的这种尝试，也为我们提出了一个很有意义的问题，那就是如何使儿童小说在生活广度和深度上进行开掘，从而实现艺术探索上的突破。

以郭姜燕在这部小说中的笔力来看，我相信她有这样的开拓生活、还原生活的能力。《南寨有溪流》让我们看到她能够构建身外世界的能力，显示出非常强的艺术创造力。她的写作，默默生长，厚积薄发，有一股原生态的力量。我也担心这种力量会消失。郭姜燕必然会面临越来越“专业”的写作，希望必须的文学训练和天生的艺术直觉在她身上相得益彰，不让她失去天赋的灵秀。这是对作家智慧和心态的极大考验，期待并祝福这位儿童文学的新秀走出一条属于自己的路。