水力学实验报告总结计划思考题答案全
时间:2020-11-07 10:57:02 来源:工作范文网 本文已影响 人
水力学实验报告思考题答案
(一)伯诺里方程实验(不可压缩流体恒定能量方程实验)
1、 测压管水头线和总水头线的变化趋势有何不同?为什么?
测压管水头线 (P-P)沿程可升可降,线坡 JP 可正可负。而总水头线 ( E-E)沿程只降不升, 线坡 Jp 恒为
正,即
J>0。这是因为水在流动过程中,依据一定边界条件,动能和势能可相互
转换。如图所示,测点
5 至测
点 7 管渐缩,部分势能转换成动能,
测压管水头线降低,
Jp>0。, 测点
7 至测点
9,
管渐扩,部分动能又转换
成势能,测压管水头线升高,
Jp<0。而据能量方
程 E1=E2+hwi-2 , hwi-2 为损失能量,是不可逆的,即恒有 hwi-2 >0,故 Ea 恒小于 Ei , (
能回升。( E-E)线下降的坡度越大,即 J 越大,表明单位流程上的水头损失越大,如图上的
处,表明有较大的局部水头损失存在。
E-E)线不可
渐扩段和阀门等
2、 流量增加,测压管水头线有何变化?为什么?
1 )流量增加,测压管水头线( P-P)总降落趋势更显著。这是因为测压管水头
Hp Z - E - Q^ ,任一断面起始的总水头 E 及管道过流断面面积 A 为定值时, Q
P 2gA
2
增大,—就增大,则 Z - 必减小。而且随流量的增加,阻力损失亦增大,管道任一过水
2g
断面上的总水头 E 相应减小,故 Z —的减小更加显著。
2)测压管水头线( P-P)的起落变化更为显著。因为对于两个不同直径的相应过水断面
2 2
2
2
2
2
Q2 A;
有HZ卫寫
v
QAQ A
P
2g
2g
2g
1 等
Q2 A;
2g
式中 为两个断面之间的损失系数。 管中水流为紊流时, 接近于常数,又管道断面为定
值,故 Q增大, H亦增大, P P 线的起落变化更为显著。
3、测点 2、3 和测点 10、11 的测压管读数分别说明了什么问题?
测点
2、3
位于均匀流断面,测点高差
0.7cm,HP
Z
卫均为
37.1cm
(偶有毛细影
响相差 0.1mm)表明均匀流各断面上,其动水压强按静水压强规律分布。测点 10、11 在弯
管的急变流断面上,测压管水头差为 7.3cm,表明急变流断面上离心惯性力对测压管水头影
响很大。由于能量方程推导时的限制条件之一是“质量力只有重力” ,而在急变流断面上其
质量力,除重力外,尚有离心惯性力,故急变流断面不能选作能量方程的计算断面。在绘制 总水头线时,测点
10、11 应舍弃。
探 4、试问避免喉管(测点 7)处形成真空有哪几种技术措施?分析改变作用水头(如抬高 或降低水箱的水位)对喉管压强的影响情况。
下述几点措施有利于避免喉管(测点 7)处真空的形成:( 1)减小流量,( 2 )增大喉管管径,( 3)降低相关管线的安装高程,( 4)改变水箱中的液位高度。
显然( 1)( 2)( 3)都有利于阻止喉管真空的出现,尤其( 3)更具有工程实际意义。
因为若管系落差不变,单单降低管线位置往往就可以避免真空。 例如可在水箱出口接一下垂
90 度的弯管,后接水平段,将喉管高程将至基准高程 0-0 ,比位能降至零,比压能 p 得 以增大(Z),
从而可能避免点 7 处的真空。至于措施( 4)其增压效果是有条件的,现分析 如下:
当作用水头增大 h 时,测点 7 断面上 Z - 值可用能量方程求得。
取基准面及计算断面
1
、 、
3
如图所示
,
计算点选在管轴线上(以下水拄单位均为
cm) 。
2
于是由断面 1、2 的能量方程
( 取2
1 ) 有
2
h Z 2
P2
V2 hw1 2
(1)
亦
h.2
2
2
V3
因 hw1 2 可表示成
h w1 2
V3
d2
c1 .2 T -
亦
2g
此处 C1.2 是管段
1-2 总水头损失系数,式中
s 分别为进口和渐缩局部损失系数。
2
2
又由连续方程有
V2
d3
V3
d2
亦
亦
2
d3
故式( 1)可变为
P2
V3
d2
c1.2
2g
式中 vf 2g 可由断面 1、 3 能量方程求得 ,
2
2
Z3
V3
V3
c1.3
(3)
2g 2g
C1.3 是管道阻力的总损失系数。
由此得
vf.2g 乙
Z3
C1.3代入式( 2
)有
d3
4
乙 Z3 h
C1.2
d2
1
c1.3
Z2 P2.「 随 h 递增还是递减,可由 Z2 / h 加以判别。因
乙 p2
d3 d2
cl .2
(5 )
h
cl .3
4
若
1 d
d
/ 1
0
上的 Z p 随
h
同步递增。反之 ,
3.
2
C1.2
C1.3
,则断面 2
因本实验仪 d3「d2 1.37 1 ,Z1 50 ,Z3 10 ,而当 h 0 时,实验的
Z2 p 2 .
6, v;「 2g 33.19 , vf/2g 9.42 ,将各值代入式( 2)、( 3),可得该管
道阻力系数分别为 c1.2 1.5 c1.3 5.37 。再将其代入式 5) 得则递减。文丘里实验为递减情况,可供空化管设计参考。
Z2
p 2
4
,1.37
1.15
h
0.267
1 -
1
5.37
表明本实验管道喉管的测压管水头随水箱水位同步升高。但因
J Pi. / h 接近于
零,故水箱水位的升高对提高喉管的压强
(减小负压)效果不明显。变水头实验可证明结论
正确。
5、毕托管测量显示的总水头线与实测绘制的总水头线一般都有差异,试分析其原因。
与毕托管相连通的测压管有 1、6、8、12、14、16 和 18 管,称总压管。总压管液面的 连线即为毕托管测量
显示的总水头线, 其中包含点流速水头。而实际测绘的总水头是以实测
:
v2 2g 绘制的。据经验资料,对于园管紊流,只有在离
管壁约
0.12d
的位置,
的 Z p 值加断面平均流速水头
其点流速方能代表该断面的平均流速。 由于本实验毕托管的探头通常
布设在管轴附近,其点流速水头大于断面平均流速水头, 所以由毕托管测量显示的总水头线,
一般比实际测绘的总水头线偏高。
因此,本实验由 1、6、8、12、14、16 和 18 管所显示的总水头线一般仅供定性分析与 讨论,只有按实验
原理与方法测绘的总水头线才更准确。
(二)雷诺实验
※仁 流态判据为何采用无量纲参数,而不采用临界流速 ?
雷诺在 1883 年以前的实验中,发现园管流动存在着两种流态 层流和紊流,并且存
在着层流转化为紊流的临界流速 v , v 与流体的粘性 、园管的直径 d 有关,既
(1)
v' f ,d
因此从广义上看, v 不能作为流态转变的判据。
为了判别流态,雷诺对不同管径、不同粘性液体作了大量的实验,得出了无量纲参数 vd / 作为管流流态
的判据。他不但深刻揭示了流态转变的规律。而且还为后人用无量纲 化的方法进行实验研究树立了典范。用无
量纲分析的雷列法可得出与雷诺数结果相同的无量 纲数。
可以认为式( 1)的函数关系能用指数的乘积来表示。即
v' K W2
其中 K 为某一无量纲系数。
式( 2)的量纲关系为
LT 1 L2T 1 3 L a2 (3)
从量纲和谐原理,得
L
T
2a1 a 2 1
:
:
a1
1
联立求解得
31
1,32
1
将上述结果,代入式( 2),得
(4)
K=2320。于是,无量纲数
雷诺实验完成了 K 值的测定,以及是否为常数的验证。结果得到
vd / 便成了适合于任何管径,任何牛顿流体的流态转变的判据。由于雷诺的贡献, vd/
定名为雷诺数。
随着量纲分析理论的完善, 利用量纲分析得出无量纲参数, 研究多个物理量间的关系, 成了现今实验研究的重要手段之一。
2、 为何认为上临界雷诺数无实际意义,而采用下临界雷诺数作为层
流和紊流的判据?
实测下临界雷诺数为多少?
根据实验测定,上临界雷诺数实测值在
3000? 5000 范围内,与操作快慢,水箱的紊动度,
外界干扰等密切相关。有关学者做了大量试验,有的得
12000,有的得 20000, 有的甚至得
40000。实际水流中,干扰总是存在的,故上临界雷诺数为不定值,无实际意义。只有下临
界雷诺数才可以作为
判别流态的标准。
凡水流的雷诺数小于下临界雷诺数者必为层流。
本实
验实测下临界雷诺数为 2178。
3、 雷诺实验得出的园管流动下临界雷诺数为
2320, 而且前一般教科书中介绍采用的下临界
雷诺数是 2000 , 原因何在?
下临界雷诺数也并非与干扰绝对无关。
雷诺实验是在环境的干扰极小,实验前水箱中的水体
经长时间的稳定情况下,
经反复多次细心量测才得出的。
而后人的大量实验很难重复得出雷
诺实验的准确数值,通常在
2000? 2300 之间。因此,从工程实用出发,教科书中介绍的园
管下临界雷诺数一
般是 2000。
4、试结合紊动机理实验的观察,分析由层流过渡到紊流的机理何在?
从紊动机理实验的观察可知,异重流(分层流)在剪切流动情况下,分界面由于扰动
引发细微波动,并随剪切流动的增大,分界面上的波动增大, 波峰变尖,以至于间断面破裂
而形成一个个小旋涡。使流体质点产生横向紊动。 正如在大风时,海面上波浪滔天,水气混
掺的情况一样,这是高速的空气和静止的海水这两种流体的界面上, 因剪切流动而弓丨 起
的界面失稳的波动现象。由于园管层流的流速按抛物线分布,过流断面上的流速梯度较大, 而且因壁面上的流
速恒为零。相同管径下,如果平均流速越大,则梯度越大,即层间的剪切
流速越大,于是就容易产生紊动。紊动机理实验所见到的波动 破裂 旋涡 质点紊动
等一系列现象,便是流态从层流转变成紊流的过程显示。
5、分析层流和紊流在运动学特性和动力学特性方面各有何差异?
层流和紊流在运动学特性和动力学特性方面的差异如下表 :
层流
紊流
运动学特性
1、 质点有规律地作分层流动
2、 断面流速按抛物线分布
3、 运动要素无脉动现象
1、 质点相互混掺作无规则运动
2、 断面流速按指数规律分布
3、 运动要素发生不规则的脉动现象
动力学特性
1、 流层间无质量传输
2、 流层间无动量交换
3、 单位质量的能量损失与流速的一次 方成正
比
1、 流层间有质量传输
2、 流层间存在动量交换
3、 单位质量的能量损失与流速的
(1.75 ? 2)次方成正比
(三)流体静力学实验
1、 同一静止液体内的测压管水头线是根什么线?
答:测压管水头指 Z 卫,即静水力学实验仪显示的测压管液面至基准面的垂直高度。测
压管水头线指测压管液面的连线。 从表 1.1 的实测数据或实验直接观察可知, 同一静止液面
的测压管水头线是一根水平线。
2、 当 PB 0 时,试根据记录数据确定水箱的真空区域。
答:以当 po 0 时,第 2 次 B 点量测数据(表 1.1 )为例,此时 - PB 0.6cm 0 ,相应
容器的真空区域包括以下 3 三部分:( 1
)过测压管 2 液面作一水平面,由等压面原理知,
相
对测压管 2 及水箱内的水体而言, 该水平面为等压面, 均为大气压强,故该平面以上由密封
的水、气所占的
空间区域,均为真空区域。
(2)同理,过箱顶小杯的液面作一水平面,测压
( 3)在测压管 5 中,自水面向下深度为
P
管 4 中该平面以上的水体亦为真空区域。
的一段水注亦为真空区。这段高度与测压管
2 液面低于水箱液面的高度相等,亦与测压管
液面高于小水杯液面高度相等,均为
P A
3、 若再备一根直尺,试采用另外最简便的方法测定
H0 °
° °
答:最简单的方法,是用直尺分别测量水箱内通大气情况下, 管 5 油水界面至水面和油水界
面至油面的垂直高度 h
和 h
, 由式 h
h
,从而求得
o
°
w
o
w w
o o
4、 如测压管太细,对测压管液面的读数将有何影响?
答:设被测液体为水,测压管太细,测压管液面因毛细现象而升高,造成测量误差,毛细高
度由下式计算
4 cos h
d
式中, 为表面张力系数; 为液体的容重; d 为测压管的内径; h 为毛细升高。常温
(
t 20 C
)的水,
7.28d yn/mm
或
0.073N/m
0.98dy n/mm
3。水与玻
,
璃的浸润角 很小,可认为 cos
1.0 。于是有
h
29 7
h、 d 单位均为 mm
d
一般说来,当玻璃测压管的内径大于
10mm寸,毛细影响可略而不计。另外,当水质不
洁时,
减小,毛细高度亦较净水小;当采用有机玻璃作测压管时,浸润角
较大,其 h 较
普通玻璃管小。
如果用同一根测压管测量液体相对压差值,则毛细现象无任何影响。因为测量高、低 压强时均有毛细现
象,但在计算压差时。相互抵消了。
5、过 C 点作一水平面,相对管 1、2、5 及水箱中液体而言,这个水平是不是等压面?哪一 部分液体是同一等
压面?
答:不全是等压面,它仅相对管 1、2 及水箱中的液体而言,这个水平面才是等压面。因为只有全部具备下列 5 个条件的平面才是等压面:
(1) 重力液体;
(2) 静止;
(3) 连通;
(4 ) 连通介质为同一均质液体 ;
(5 ) 同一水平面
而管 5 与水箱之间不符合条件( 4), 因此,相对管 5 和水箱中的液体而言,该水平面不是等 压面。
探 6、用图 1.1 装置能演示变液位下的恒定流实验吗?
答:关闭各通气阀,开启底阀,放水片刻,可看到有空气由 C 进入水箱。这时阀门的出流就
是变液位下的恒定流。 因为由观察可知,测压管 1 的液面始终与 C 点同高,表明作用于底阀 上的总水头不变,
故为恒定流动。这是由于液位的的降低与空气补充使箱体表面真空度的减 小处于平衡状态。医学上的点滴注射
就是此原理应用的一例, 医学上称之为马利奥特容器的
变液位下恒定流。
探 7、该仪器在加气增压后, 水箱液面将下降 而测压管液面将升高 H,实验时,若以 p, 0 时的水箱液面作为测
量基准,试分析加气增压后,实际压强(
对误差值。本仪器测压管内径为 0.8cm, 箱体内径为 20cm。
答:加压后,水箱液面比基准面下降了 ,而同时测压管
由水量平衡原理有
H )与视在压强 H 的相
1、2 的液面各比基准面升高了 H
2
2
D2
c d
2d H
4
则
2 -
4
H
D
本实验仪
d
0.8cm D
20cm
故
.H 0.0032
,