学校校长年终工作总结与学校校长期末工作总结发言汇编

学校校长年终工作总结与学校校长期末工作总结发言

汇编

学校校长年终工作总结

一年来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，

认真贯彻党的“ xx 大”精神，在县教委的领导下，紧紧围绕开展“家

长满意工程”和“师德师风六不准”的工作要求，积极发扬 “严格管

理、勤教苦学、无私奉献”的优良传统，在学校教育教学条件设施比

较困难的情况下，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初

制定的工作目标和县教委布置的工作任务，为我校教育事业的进一步

发展作出了新的贡献。现将我的工作具体总结

一、在工作中，我进一步推进师德建设和业务培训，努力促进高

素质教师队伍的建设

1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平

还积极组织开展“扶贫助学”活动，本年度中。学校给贫困学生

的学杂费减免和利用师生捐款等给贫困生的生活补助累计达一万余

元，并且在党支部的倡议下，实行了党员联系贫困生的制度，并有不

少非党员教师也积极加入到联系贫困生的行列，联系教师与学校中层

以上领导走访和慰问了贫困生家庭，当地领导和村民中引起很大反

响。

坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，以创建“家长满意工

程”和落实“师德师风六不准”为重心。每一个时间。对照《公民道

德建设纲要》和《教师职业道德规范》重新修订了篆塘中学教师师德

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规范》和《篆塘中学教师形象准则》严厉禁止有偿家教、体罚学生等

社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修

养、教学业务和管理能力的提高等问题，学校领导经常在每周政治学

习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未出

现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数教师能积极发扬“无私

奉献、敬业爱岗、爱生如子”精神，受到广大家长和社会的广泛好

评。

2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度

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在工作中，我针对我校年轻教师业务能力不强、骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校教师培训工作由我具体负责，教导处、德育处等共同协作，制订了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，本年度中，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，今年我校又有一批年轻教师迅速成长，在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用，他们通过自身的努力和学校的培养，已经在学校乃至县内崭露头角。

3、抓紧对教师的业务培训和学历达标升级

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县教委已经制订了实现我县教育现代化的宏伟目标，这就使得熟

悉现代教学思想和运用现代教学技术变得十分迫切。今年上半年，我

积极组织各种业务培训，有计划地组织教师分批参加各种证书培训考

试，举行了研究性学习课程实施培训班，使我校教师的业务能力有大

幅度提高。截止目前，我校具有合格学历教师，占专任教师数 98.6%，

其中很多教师在我的倡导下 , 学校积极鼓励教师进行学历达标升级，其

中很多教师积极进行本科的学习，积极参加外语培训，计算机培训，

其余不合格教师除年龄超出外均专科、本科在读，普通话合格教师，

占 91.6%，计算机合格教师，占专任教师数 93.6%.

二、在工作中，我突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，

积极优化德育体系

1、探索加强德育工作系统化和科学化的路子

第一，德育处从实际出发，每学期分别制定三个年段的德育工作目标和途径设计，在三个年段分别进行主题教育和系列教育活动，大体归纳起来就是做好“三篇德育文章”，即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。

第二，继续做好两项德育工作：一是及时搞好学生的各级各类评先树优活动，召开德育表彰与经验交流会，本年度在原来评选“三好

生”等传统先进的基础上，着重抓了“文明生”的评比活动 ; 二是征集汇编德育工作经验论文集，每学期举行一次德育论文交流并评奖，选送部分论文到专业杂志发表。

第三，团支部与德育处协作配合，结合重大节日，合理开展多种针对性的教育活动，如落实三月“学雷锋，树新风”活动、五四“青

年志愿者”活动、“捐零钱，献真情”活动 ( 组织为镇紫中学患病老师

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金芳洪捐款 1098.10 元, 为三 .4 班学生杨邦英捐款 472 元) 、“‘三个

代表’在篆塘”等多种形式，多角度多渠道对学生进行德育渗透，一

定程度上实现了德育模式的创新和探索。

第四，充分发挥了青少年志愿者、先进团员队伍在校园文化建

设、德育建设和学校形象建设中的积极作用，青少年志愿者队伍不断

壮大，活动形式也不断务实，在青年学生中发挥了积极的引导促进作

用。

2、加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育

德育处、团支部从教育实际出发 , 通过国旗下讲话、业余团校和业

余党校的培训、开设“篆塘中学共青团”广播站、邀请法制工作者举

行法制报告、开展青春期心理健康教育和各种主题班会等渠道，开拓

了学生的视野，锻炼了学生的能力，使学生对理想教育、道德与法制

教育增强了感性认识，深化了“公民道德教育活动”和“养成教育”

活动，本年度中重点围绕尊师教育、消除如起哄、说脏话、乱扔乱抛

等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。

3、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核

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第一是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军

作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，及时总结经验，发现问

题，树立典型，以老带新 ; 规定每学期开学第一周为强化教育周，末两

周为平安周，要求班主任与学生同步，强化岗位监督 ; 加强过程管理，

实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并及时将考核结果公

布; 继续实行新教师见习班主任制度，积极培养班主任后备力量 ; 加强

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了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育

人落到实处。

其次是积极培养一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部队

伍。德育处、团支部和班主任通力协作，通过学生干部的竞争上岗和

培训，增强了学生当主人，当管理主体、教育主体和发展主体的意

识，为学生全面和谐发展、自我管理教育创造良好的环境。第三是加

强值周班队伍建设，通过学生的自我管理，既扩大了管理的外延，又

增强了学生的自我教育。第四是加强寝室长和监督岗队伍建设，有效

地提高了对学生夜间休息时段的管理，基本杜绝了学生夜间外出的现

象。

4、重视家校联系，充分发挥社会的教育功能

我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识的将德育教育向校园外延伸，借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。本年度中我校为每个学生制作了家校联系卡，学生每次回家前由班主任填写好有关情况，学生回家后由家长签署意见，德育处检查每次家校联系的结果，并与班主任考核挂钩，有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年段的家长会，并对班主任家访的次数有明确的规定。本年度中，我校还邀请了三江派出所民警作了两次法制讲座，邀请家长代表在家长会上进行教育方式的探讨发言等。

应届毕业生网 - yjbys. ，提供更真实的招聘信息， 3g.yjbys. 三、在工作中，我坚持以质量为中心，切实加强教学管理1、继续加强教学常规工作的检查落实

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教导处深入扎实地抓好“教学七认真”检查，通过规范管理，提

高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。各教研组开设的汇

报课、研讨课、示范课等，基本做到全组参加，业务校长和教导处指

导教研组及时认真地评课 ; 每周五下午进行业务学习，事先教导处都提

出明确的要求，事后有书面反馈 ; 强化集体备课，通过修订教学质量奖

励制度，进一步提高教师的整体质量意识 ; 建立了学生监督教师的机

制，平时由学习委员记载教师的上课情况及晚自习辅导情况，纳入活

工资中进行考核，对教师的教学情况，教导处会同教研组长多次进行

学生问卷调查，并及时反馈给教师，期末由全体学生对任课老师进行

德、能、勤、绩的问卷调查，并纳入年终岗位责任制考核。

2、重视学风建设，加强考试管理

我校坚持在学风建设上做好文章，一是进行正面引导，通过评选

优良学风班级、学习标兵等来带动学生端正学习态度，积极进取，力

求上进 ; 二是严肃考风考纪，强化考试的严肃性，对监考不严的老师进

行通报批评，并在结构工资中体现，对违纪学生进行处分，使学生消

除侥幸心理，从而在平时抓紧学习。

3、强化了初三总复习的过程监控

针对届初三整体情况不够理想的情况，在年初开学之际，我校对

初三年段提出了“团结拼搏，扬长避短，确保了中考创佳绩”的工作

要求，通过同年级同学科的老师集体备课、加强班级管理、修订中考

奖励方案、强化目标管理等手段，通过全体初三师生的共同努力，届

中考上线达标率位居全县中上水平，较好地完成了县教委下达给我校

的指标任务。

四、在工作中，我强化安全工作，确保教学秩序正常进行

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1、健全组织，加强对学校安全工作的领导

我校实行安全工作校长负责制，由书记分管安全工作，继续以

“求质量、保平安、促发展”为工作目标。全体教职工能始终以高度

的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首

位，时刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大安全

事故发生。

2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任

本着“安全第一”、“责任重于泰山”的原则，我组织制订了比

较完善的安全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。我严格执行

有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人和事，如

学生上网吧、打架等，不仅对学生进行严肃处理，而且还相应扣除班

主任的当月部分津贴。

3、加强常规管理，加大宣传力度

由德育处牵头，学校每学期组织三次有关安全问题的主题班会，

分别放在期初、期中和期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，

对防火安全、食品安全、生产安全、校舍安全、危险化学品安全等一

一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路

上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到

水库游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保安

实行全天 24 小时值班，德育处组织值周教师、值周行政和生活老师等

每周对住校生晚上在寝室情况实行不定期、不定时检查。

五、在工作中，我加强规范制度建设，强化工作职责的落实

建设好“阳光工程”落实领导干部廉洁从政承诺。能严肃财务纪

律，校能认真执行政务、财务公开制度。努力开源节流，认真贯彻国

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家有关财经制度，严格按物价局规定进行收费，对大型基建项目和大宗物品采购均采取招投标形式。总务处能落实好财产保管、登记、赔偿制度，努力做到精打细算，处处为学校省钱，自己能解决的事情，决不请外来人员。财务人员能主动做好学校的参谋，对财务安排能落实好计划，对财务开支进行严格的管理和监督。

努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制，校十分重视管理制度的建设和改革。今年我校对历年来形成的制度、职责、规范等进行了整理、修改和补充，形成了三个大类共全方位的工作职责、工作制度和考核制度，并汇编成册，教职工人手一份，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。

各项政策出台基本实行行政班子讨论、教师代表评议、教代会审议通过的方式进行，行政会议讨论安排的工作，每周政治学习中进行通报，学校健全教代会制度，今年上半年，校举行了二届一次教代

会，对工会进行了换届选举 , 校坚持重大问题实行民主决策的制度。选

举杨天兵同志为新一届工会主席。本学年，校两次召开教代会 , 对学科奖励政策、教师流动考核等进行讨论表决。本年度 , 校成功创建了綦江县先进职工之家 .

六、在工作中，我坚持战斗在教育教学的第一线，做好榜样示范

作用

1、做好教学常规工作，不搞特殊化

我本年度担任一年级 (1)(2) 班的生物教学，我在教育教学中，严

格遵守学校的规章制度，认真做好教学常规工作，想方设法提高自己

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的教育教学质量，积极参加教研教改活动，决不因为自己是校长，就

搞特殊化，带来不良影响。

2、严格要求自己，做好榜样带头作用

我在工作中，遵守学校的劳动纪律，不迟到，不早退，不缺勤，

在日常工作中，力求做到“提前到校，推迟回家”，自己的教育教学

工作做扎实，教育教学效果做到名列前茅，形成示范效应，我担任的

一年级 (1)(2) 班的生物教学在全县的统一考试中，取得了优异的成

绩，为老师树立了榜样。

七、在工作中，我努力改善办学条件，稳步推进教学现代化建

设，加强学校宣传工作

1、重视硬件投入，努力提高教学现代化设施

我十分重视改善办学条件，努力增加投入，增加硬件设施，本年

度，在我的努力下，我校重新配制了 27 台电脑 , 新购买了一体机 , 购买

磁性黑板 , 修建了舞台 , 把操场打成了水泥地 , 校园环境得到了有效的整

治, 校园的文化氛围更浓厚了 . 日前 , 学生食堂 , 学生公寓 , 学生浴室也正在计划之中，通过不懈的努力加强了校园文化建设，美化、净化校

园，学生有了更好的学习环境 . 2、重视对学校的形象宣传，进一步提高学校的知名度

我在努力做好各方面工作的同时，还积极加强对学校的形象宣传，我在家长会上大力宣讲了本校的规章制度，方针政策，办学方向，争取得到家长的理解和支持，同时联系村主任，村支书，让他们做好学校的义务宣传员，为学校做好宣传和解释工作，提高学校的办学效益。本年度中，我着力塑造了我校良好的形象，促进了学校全面工作的发展。

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. 本年度所取得一些工作成绩

虽然经过我努力，本年度。本年度中做了不少工作，也取得了一

定的成绩，但是相比之下，深深感到自己工作中仍存在不少问题和不

足，距离县教委对我要求还有很大的差距。恳切希望给我多提意见和

建议，并给我的指导和帮助，将继续努力，不断进取，明年的工作中

积极吸取以往工作的经验和教训，努力把我各项工作推向更高的层

次。

联招上线 22 人( 其中历史性突破体尖上线 3 人，表明学校素质教

育卓有成效 ) 上线率 15%片区升学率名列前茅。初一、二年级成绩喜

人，全县质量目标考核中大大超过县教委下达的考核目标，由上学年

全县质量目标考核第 43 位飞速上升到第 8 位，荣获县教委质量目标考

核三等奖。各种竞赛成绩斐然。年数理化作文竞赛中，校获三等奖一

人次，市级一等奖二人次，市级二等奖八人次，市级三等奖七人次，

县级奖不胜枚举 ; 全县中小学运动会上获第一名二人次，获第三名二人

次，获第五名二人次，女子田径比赛总成绩获第三名，女子乒乓球比

赛总成绩获第三名 ; 全县“三模”竞赛中获第五名。

校在成为篆塘镇先进团支部单位后，年又成为了綦江县五四红旗团组织单位。学校规范了教研教改活动，教师的教研教改热情空前高涨，教师发表或获奖的论文为历年之最，论文获一等奖二人次，二等奖三人次。成功地组织了包括所有科目在内的教师教学比武，使一批

青年教师脱颖而出。校园文化建设春风化雨 , 年我校中考创历史新高。锦上添花。星星文学社办得蒸蒸日上，目前为止 , 星星期刊》共出版了

5 期, 每期印数至少为 500 份, 不仅繁荣了校园文化 , 促进了文学创作 , 培

养了文学新人。綦江电视台对我校进行专题采访，并在綦江新闻上进

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行连续一周的专题报道，极大地扩大了校的知名度 , 产生了良好的社会

影响。办学条件不断改善。

泥泞土坝得到硬化，乱石土堆变成宽阔的舞台，杂草丛生之处化

为微笑的花园，高坎之地伫立华丽的宣传栏，醒目的标语随处可见，

浓厚的校园氛围时刻熏陶着篆中人，学校焕然一新，彰显变化、发

展、进取。师德师风明显好转。全校教职工严格遵守“六禁令”和

“七不准”社会上树立了良好的教师形象。助学活动落到实处。学校

对贫困生减免学费、课本费、住宿费等费用，避免学生辍学，切实减

轻农民负担。

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学校校长期末工作总结发言

各位领导，全体老师 :

大家中午好！

一年来，在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，在社会

各界的关心支持下，西屯中学全体师生在马校长的带领下，团结拼

搏、负重奋进、锐意进取、真抓实干，学校在教育教学管理、学生成

长管理、校园文化建设、办学条件改善等方面均取得了长足发展，这

得益于全体同仁的不懈努力，在这里，我代表学校表示衷心的感谢！

下面对本学期工作作扼要回顾。

一、教育教学工作

( 一) 细化常规管理，提高课堂质量。

优化教学管理制度。根据我校实际，我们不断修订和完善了教学管理制度。制订了《西屯中学课堂教学常规》、《西屯中学提升教学质量的具体措施》、《西屯中学教职工聘任考核制度》等，使我校的管理工作做到有章可循，有规可依，积极推动了学校教学管理规范化，制度化。

细化领导分工，把教学工作落到实处。我校实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级组教研组包干，条块结合的管理模式，保证了事事有人管，人人有事干，强化了责任，保证了教育教学活动顺畅开展。

深入开展“推门听课 " 和打破教研组界限教研活动，达到了团结，调动广大教师积极进行新课程改革，钻研教材，充分利用多媒体

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技术，提高课堂教学效率的目的。促进了青午教师自身教学能力的提

高，于剑惠同志参加二中片区赛课，并获得一等奖。

扎实推行“学生评教”活动。通过学生评教收集课堂教学质量的状态信息，了解了科任教师的教情，逐步建立一套行之有效的激励和约束机制，促进了我校“三风”的好转。

( 二) 抓好常规检查，强化教学管理。

加大课堂教学的监控力度。一方面教导处深入课堂听课，了解教师教学情况，规定每位老师每期听课不少于 15 节次，包级班子每期不少于 20 节次 ; 另一方面，在学生中进行调查了解，提出相应对策部署调整教学工作，加强了教学督导功能。

加大了教学常规的监控力度。本期继续实行巡课制，重点检查各科任老师的上课、跟班辅导、作业批改、单元检测等各个环节，本期开展了四次大型教学常规检查，每次都进行了详尽的通报。

加大了教学质量的监控力度。在期中、期末、月考中，严把命题、阅卷、登分等关口，卡严质量提升的过程。

突出重点，加强毕业班教学工作。学校各处室密切配合，强化毕业班工作，并主动细致地加以落实。配合中考、月考等机会，及时总结分析考试情况，查漏补缺。开展了“中考百日誓师大会”等活动，营造了气氛，激发了九年级师生的竞争意识。

( 三) 注重教研活动，重视青年教师培养，落实日常各项工作

积极组织教师外出向兄弟学校学习。

科学评价学生与教师，在注重成绩的同时也注重了过程考核与评价。

二、学生成长管理工作

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( 一) 狠抓学生常规教育

注重管理目标的落实。开学初引导学生制定了各自的奋斗目标，践行了西屯中学学生“五个一”管理模式。

努力提高学生的综合素质。我们结合学习生实际，不失时机地进行思想教育。通过晨会、国旗下讲话、校会、主题班会、黑板报等丰富多彩的形式，加强了对学生的爱国主义教育，人生观教育，增强了学生的主人翁意识。

加强学生审美教育。本期我们大力开展班级文化建设、布置了班级文化长廊、寝室文化建设，让广大学生受到潜移默化的教育。

加强对学困生的教育引导。我们密切关注各班学困生，分类推进，分层施教，并经常性开展家校沟通，学困生转化明限。

( 二) 开展多项活动，丰富德育教育。

以“全国中小学生安全教育日”为契机，学校开展“安全伴我行”主题演讲，办安全知识黑板报等，增强了学生的安全防范意识。

组织了多次全校性的安全专项大排查，将隐患消除在萌芽状

态。

举办了 5 次安全应急疏散演练，提高了全校师生的自我救助救护意识。

启动了“文明寝室”评比制度。加强了学校寝室的管理。提高了住校生的安全文明素养。

成功举办了学生家长会、庆五四文艺汇演、校园艺术节，组建了书法、足球、篮球、朗诵、笛子等社团，并坚持开展活动，既培养了学生特长，又陶冶了学生情操。

三、办学条件改善及后勤保障工作

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学校想方设法酬措资金美化了教学楼楼道，改装增设了照明设

施。

争取了香港“福慧公泰中学”项目，将极大改善我们的生活工作条件。

建成了灯光羽毛球场，增设了室内兵乓球台，为老师娱乐提供了保障。

平整了花园，种植了花草，美化亮化了校园环境。四、存在问题

我校仍然没有走出质量的低谷，质量的压力依然很大。

学科之间发展不均衡，同头课之间仍有较大差距。

名师少之又少，优秀生也少的可怜。榜样示范作用发挥很不充分，学生行为习惯养成需要继续加大力度。

教研教改氛围不浓，许多活动流于形式。

个别老师的责任心不强，师德师风建没尚需进一步加强。

总之，摆在我们面前的难题还很多，需要我们认真反思，寻找最

佳解决策略，力争下学期能有大的改观。

谢谢！祝大家暑假愉快 !

2018年 7 月 13 日

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