庸懒散问题清单及整改措施

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庸懒散问题清单及整改措施

**镇治理庸懒散整改措施 **镇党委、政府根据实际，结合前一阶段工作的开展情况和存在的问题，为保障治理“庸懒散”取得的成效，推进治理“庸懒散” 工作力度，镇党委、政府建立长效机制，多措并举整治“庸懒散”，全面整肃机关风气，提升行政效能。

　 一、抓学习，整治思想“庸懒散”。开好“三会一课”（党委会、职工会、党员会及党课），组织职工学习党的基本路线、方针、政策，提高驾驭工作的能力，发挥党员干部的先锋模范作用，建设一支作风、纪律过硬的队伍。

　 二、抓管理，整治业务“庸懒散”。以制度为中心，夯实干部的执政能力，强化管理制度，着重检查干部职工的计划执行、工作进度等工作； 强化监督机制，由分管领导牵头，深入实际，督导工作落实情况，增强和转变干部职工的工作责任心。

　 三、抓作风，整治作风“庸懒散”。加强学习相关法律法规，先进事迹，增强职工主人翁意识、忧患意识、责任意识，克服松懈心理和懒散情绪； 细化干部作风管理，坚决杜绝以权谋私等违反党的纪律和条列的行为； 重点围绕如何促工作理念转变、促工作作风转变、促经济社会发展等主题，查现状、找差距、明不足。

　 四、抓协调，整治办事“庸懒散”。在全乡范围内加强统筹协调，，明确职能分工，强化管理责任，提高办事效能。建立健全以岗位为基础，全面实行工作目标管理，落实检查考评机制，纠正“职责不清、1 相互推诿”等问题，纠正“不求过得硬、但求过得去”等态度，有力推进行政职能、机构职能的规范化，提高办事效能。

　 五、抓督查，整治纪律“庸懒散”。公开举报电话对在“庸懒散”等方面存在的问题进行集中排查，及时了解民情民意； 定期召开督查情况专项会议，发现新情况，研究新问题，提出新思路，对发现的问题及时督查整改； 进一步落实管理制度，加强绩效考核，强化纪律，对工作落实不够的认真开展批评教育； 以“基层组织建设年活动”为重心，强化干群联系工作，建立健全评议机制，自觉接受群众监督，确保问题整改到位。

　 六、抓建制，整治管理“庸懒散”。实行领导值班制，成立了由副科级领导为组长的值班小组，按周轮流值班制度，进一步完善岗位承诺制、限时办结制、首问负责制等，把工作做细做精，把事情办实办好，达到“治懒增效”的效果。

　 中共**镇委员会 20XX年5月26日 上冶镇林业站治理庸懒散整改措施 上冶镇林业站根据实际，结合前一阶段工作的开展情况和存在的问题，为保障治理“庸懒散”取得的成效，推进治理“庸懒散” 工作力度，我们建立长效机制，多措并举整治“庸懒散”，全面整肃机关风气，提升行政效能。

　 一、抓学习，整治思想“庸懒散”。组织党员职工学习党的基本路线、方针、政策，提高驾驭工作的能力，发挥党员干部的先锋模范作用，建设一支作风、纪律过硬的队伍。

　 二、抓管理，整治业务“庸懒散”。以制度为中心，夯实干部的执政能力，强化管理制度，强化监督机制，深入实际工作，增强和转变干部职工的工作责任心。

　 三、抓作风，整治作风“庸懒散”。加强学习相关法律法规，先进事迹，增强职工主人翁意识、忧患意识、责任意识，克服松懈心理和懒散情绪； 细化干部作风管理，坚决杜绝以权谋私等违反党的纪律和条列的行为； 重点围绕如何促工作理念转变、促工作作风转变、促经济社会发展等主题，查现状、找差距、明不足。

　 四、抓协调，整治办事“庸懒散”。在日常范围内加强统筹协调，，明确职能分工，强化管理责任，提高办事效能。建立健全以岗位为基础，全面实行工作目标管理，落实检查考评机制，纠正“职责不清、相互推诿”等问题，纠正“不求过得硬、但求过得去”等态度，提高办事效能。

　 五、抓督查，整治纪律“庸懒散”。公开举报电话对在“庸懒散”等方面存在的问题进行集中排查，及时了解民情民意； 定期召开督查情况专项会议，发现新情况，研究新问题，提出新思路，对发现的问题及时督查整改； 进一步落实管理制度，加强绩效考核，强化纪律，对工作落实不够的认真开展批评教育，自觉接受群众监督，确保问题整改到位。

　 上冶镇林业站 20XX年5月7日 庸懒散浮拖问题个人整改清单 ——综合行政部陶天勤 一、庸 1、学习不够深入 具体表现：处理党务和人事行政工作的能力不强，不能满足公司目标任务和区内形势发展的需要。

　 具体整改措施：加强党务和人事行政方面的学习，拓展知识结构，真正用理论武装自己的大脑。

　 2、进取心不强 具体表现：没有长远的工作目标和生活目标，对公司全局性的人事行政工作没有长远的规划，对如何建设一支服务型的党员队伍缺乏全面的思考。

　 具体整改措施：向领导学习、向先辈学习、向好的先进支部学习，认真思考工作和生活的长远目标，深入员工调查了解，积极探索公司的发展方向。

　 3、创新意识不足 具体表现：满足于按规则办事，守旧思想严重，接收新思想、新观念、新事物较慢，面对新问题缺乏积极有效的解决方案，办法不多、点子很少，基本上都是按照现有规定办 1 事。

　 具体整改措施：有机会多参加学习考察活动，多学习积累先进经验，及时了解掌握国内国际形势，了解掌握国家的大政方针政策，及时掌握新的流行趋势，及时更新大脑数据库，为不断创新提供素材和灵感。提升自己思考力。

　 二、懒 工作执行力度不够、工作效率不高、主动服务员工做得不够。

　 具体表现：对职责范围内的工作，制定计划不详实不全面，落实计划打折扣，对领导安排的工作，时间节点把握不好，行动迟缓，对领导安排的工作完成不及时。

　 具体整改措施：着重调查研究，周密拟定工作计划，详细制定方案，组织人力抓好方案落实。不断增强执行力。

　 三、散 管理不善，执纪不严。

　 具体表现：对公司管理只求过得去，不求过得硬，能过则过，不愿意得罪人，对他人的违纪行为睁一只眼闭一只眼遇到有人做得不对的事不愿意严厉的指正。对违纪事件的处理不及时，拟定处罚建议也是偏轻偏软。

　 具体整改措施：定期收集员工意见，及时完善工作制度， 2 组织员工学习，让全体员工都参与管理，及时发现和处理违纪行为，及时表彰好人好事，不断完善奖惩机制，真正实现有纪可依，执纪必严。不断提升凝聚力。

　 四、浮 解决问题方法不灵活。

　 具体表现：拟定计划方案时满足于照抄照搬，与公司实际结合不紧密，与员工交心谈心少，对他们的真实需求掌握不够，对施工单位、监理单位的工作知之甚少，到施工现场实地调研时间少，对施工现场情况不明。

　 具体整改措施：定期与员工交心谈心，了解他们的真实困难，主动帮助他们解决家庭问题和工作问题，及时了解掌握员工的工作情况，指导他们完成工作任务，不断提升他们的业务能力。定期深入施工现场，了解掌握监理、施工单位工作情况，及时主动协助合作方解决施工现场的困难和问题。

　 五、拖 不能按时保质保量完成目标任务。

　 具体表现：工作不能提前完成，能拖则拖，不能做到“日事日毕”，有的工作可以在一天内完成的常常推到第二天甚至第三天。

　 3 具体整改措施：制定时间表，按时间节点去工作，坚决做到今天的事今天做完，决不拖到明天。将“慢作为”“不作为”“办事不力”等拖拉行为纳入绩效考核中，从制度层面制止拖拉行为。不断提升自已的办事效率。

　 庸懒散浮拖问题个人清单 一、在庸方面的问题 1、学习不够深入： 党务和人事的能力不强，还不能适应新的形势和任务的需要。

　 2、进取心不强: 对工作没有目标，满足于完成领导安排的工作任务，对全局人事工作缺乏远见，对人才规划考虑不周到; 3、创新意识不足: 视野不宽，对如何做好新形势下党务工作思考不够，办法不多。对人事制度改革办法不多，满足于按照政策办事。

　 二、在懒方面的问题： 1、执行力有待提高：有慢作为的现象，对领导安排的工作完成不及时. 2、对人财物等方面存在的浪费现象，碍于情面，没有狠下心来管. 三、在散方面的问题： 1、管理不严格，执行制度不严：管理上有得过且过的思想，有时不愿意得罪人，对于别人做得不对的地方也不愿意多说。抹不开情面。

　 2.对干部管理要求不够严，强调制度多，强调执行少，没有真正拉下脸来批评处理。

　 四、在浮方面的问题： 1、深入教师课堂，特别是村小的教师课堂少，解决实际问题不够； 2、在工作多，特别忙的时候，制定方案有时有照抄照搬地现象，没有做到很好的和我校实际工作相结合，解决工作存在的实际问题。

　 五、在拖方面的问题： 1、工作中有拖和等的问题：对待工作热情不够，消极思想出现时未及时调整，这导致工作不能很好完成。

　 2、对工作的及时监督不够，各部门合作合力办事效率不够，协调性需加强。

　 王育辉 庸懒散浮拖问题个人清单 1.无私奉献精神不够：工作上缺乏积极性和主动性，无所作为，得过且过。

　 2.教风学风有待加强：学习兴趣和热情不高，不认真学习掌握教育理论，不用心钻研业务知识，教育教学业务不精，课堂教学中等，不能很好起到表率作用； 3.原则性不强：好人主义严重，是非不分、奖惩不明，解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。

　 4.工作能力不足：工作思路不清、教育教学业务不熟、标准不高，有想法没办法，甚至没想法没办法，工作质量和业务水平不高。

　 6、服务意识差：为师生服务的意识不强，应公开的校务信息不及时公开，应受理的工作不及时受理； 7、工作执行力不够：对上级部署的工作任务，不按要求在规定时间内完成，该上报的工作情况和，不及时上报，甚至漏报等。

　 8、在学生管理工作中，虽有想法、有思路，也想创新，但无法满足与实现愿望时，存在灰心思想。

　 9、在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。

　 樊成英 庸懒散浮拖问题个人清单 1、工作中检查落实和精细化管理不到位：工作满足于完成领导交办的任务，满足于表面，按经验办事，走老路，缺少工作的改革创新意识。

　 2、工作中奉献精神还不够，未能更好的为大家作出表率。缺乏创新精神，有等、靠的思想。

　 3、安于现状，开拓进取少，有时有畏难情绪，遇到困难、尤其棘手的问题，不能很好的迎难而上，开拓创新。

　 4、联系师生不够密切，服务师生不够主动深入. 5、充分调动全体教师的工作积极性不够； 6、纪律观念淡薄：对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，教师只关心教书，不重视育人。

　 7、办事效率低：重部署、轻落实，以会议落实会议、以文件落实文件，工作不求实效。实效观念差，执行能力弱，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的危机感和紧迫感，办事拖沓，工作落实不到位。

　 李兴云 20XX年庸懒散浮拖问题个人整改清单 一、庸 1、学习不够深入 具体表现：党务和人事的能力不强，还不能适应新的形势和任务的需要。

　 具体整改措施：加强党务和人事知识学习，提高工作能力。

　 2、进取心不强 具体表现：对工作没有目标，满足于完成领导安排的工作任务，对全局人事工作缺乏远见，对人才规划考虑不周到。

　 具体整改措施：加强党性修养，增强进取心。

　 3、创新意识不足 具体表现：视野不宽，对如何做好新形势下党务工作思考不够，办法不多。对人事制度改革办法不多，满足于按照政策办事。

　 具体整改措施：努力学习，拓宽视野，做好新形势下党务工作和人事改革工作。

　 二、懒 4、执行力有待提高、效率不高、服务还需要完善 具体表现：有慢作为的现象，对领导安排的工作完成不及时，如：党员活动室改造缓慢，安排的安全培训班没有能及时开展。

　 具体整改措施：合理安排工作，增强性，提高执行力。

　 三、散 5、管理不严格，执行制度不严。

　 具体表现：管理上有得过且过的思想，有时不愿意得罪人，对于别人做得不对的地方也不愿意多说。有时上网过多。

　 具体整改措施：严格管理，按照制度办事。

　 四、浮 6、深入基层，深入实际多思考，解决实际问题不够。

　 具体表现：起草文件有时满足于照抄照搬，没有很好的我局实际相结合，解决实际工作存在的问题。

　 具体整改措施：多深入基层，了解实际情况，多解决实际问题。

　 五、拖 7、工作中有拖和等的问题 具体表现：有时工作不在状态，当一天和尚撞一天钟，对工作推动力度不够。

　 具体整改措施：严格要求自己，作好表率作用。

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