培养谈话记录例文入团培养联系人谈话记录写

培养谈话记录范文入团培养联系人谈话记录写

一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事，因为共青团是中国共产党领导的先进青年的组织，是共产党的助手和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕。

　 这次有机会加入共青团我十分兴奋，因为进团可以学习建设有 ___社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强我们的民主自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心，帮助我们学习现代科学文化知识，所以我要积极加入共青团，为实现共产主义而奋斗终身。

　 共产主义青年团是我们前进的方向，前进的目标，更使我迫切要求加入的组织。共产主义青年团是当领导下的先进青年群众组织，也是党的可靠的，得力的后备军，是党培养新一代革命人才的队伍，是培养青年学习共产主义具有“四有”，“五爱”品质的大学校。“铁不锻炼不成钢，人不磨练不健康”，要培养自己成为一个健康的新世纪青年，就要经过团组织的考验和自己的学习。因此，我迫切要求加入共青团。

　 我想加入中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己，而是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的机会。

　 在团组织批准我入团后，我将更加刻苦学习、工作要勤奋、品德要高尚、团结同学、助人为乐，要有自我批评精神。努力成为对社会建设有用的人，做共产主义事业的接班人。在组织不批准时，我也要做到不灰心，积极努力争取，为早日实现自己的伟大理想而奋斗，加入到团组织去，为人民服务。请组织考验我.

据我所知，入党积极分子的考核培养是每一个季度填写一次，而且每一次最好不要重负，有所择重，这样一年下来，就基本上包括了个个方面，比如，上次择重了思想表现，这次可以择重工作表现，下次可以择重为人处事、模范守纪.....。至于记录，不一定需要现场记录，过后一句大概意思记录就行，不要搞得那么正规庄严，这样的谈话只能是做作，了解不到真实的想法的。

入党积极分子培养谈话记录 (xx-04-25 11:53:12)

分类：我的政治学

培养联系人：苏

被培养人：张

谈话时间：xx年4月18日

谈话地点：112教室

谈话记录：

苏:你的入党动机是什么？这跟你选择政治这个专业有什么联系吗？

张：我89年入学，那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。有人说文革是黑暗的年代，没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……

苏：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生最大的感受。不过，我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以文革中的民主并不是真正的民主……

张：现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去，城乡差距只会越来越大……

苏：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己……

张：我确实太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。

苏：你以后会考公务员吗？或者说会不会在政途继续走下去？

张：我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础，可以再回到政坛……

苏：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油！

记录小结：

本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上，被培养人有较为清晰自主的想法。

效果评估：

本次谈话较为理想。

第一，被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊；

第二，端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一，同时也认识到人的主观能动的重要性；

第三，由于时间有限，最后一个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在以后的谈话中进一步深入。

培养联系人：x

被培养人：y

谈话时间：20xx年xx月xx日

谈话地点：5102教室

谈话记录：

x:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?

y：我xx年入学，那时正是xxxx时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。有人说文革是黑暗的年代，没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……

x：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生最大的感受。不过，我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以文革中的民主并不是真正的民主……

y：现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去，城乡差距只会越来越大……

x：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己……

y：我确实太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。

x：你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?

y：我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础，可以再回到政坛……

x：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!

入党积极分子：

主要是指那些已经向党组织正式提出入党申请，经党小组(共青团员经团组织)推荐、支部委员会或支部大会研究确定作为发展对象进行有计划培养的人员。

确定入党积极分子的基本步骤是：

1提交申请

2党支部推荐

3支部与申请人谈话

4党员与非党员投票

5召开支部会从申请人中确定积极分子，并报批上级党委

6党委批准确定，正式进入考察期并填写《入党积极分子考察登记表》，考察期为一年。

你是谈话人是吧？这给一个模板，希望对你有帮助！

我受党委之委派，安排与入党发展对象某某进行谈话。通过谈话，发现某某同志品学兼优，生活作风良好，群众基础牢固，入党动机纯正，对党的理论知识认识比较全面和深入，且认识正确。此外，该同志对入党后的学习和改进目标较为明确，各方面已达到入党标准，同意发展该同志为中共预备党员。

1、问：谈谈你的入党动机？

答：第一，共产党是 ___的先锋队，加入共产党是要求进步的表现；第二，受我父母的影响。我父母都是共产党员，他们在单位都是业务骨干，起着模范带头作用，我从小就以他们为榜样，以早日加入中国共产党为荣。

2、问：谈谈你从小到大学习相关理论的经验？

答：我觉得可以分为三个阶段。第一阶段是小学到高二。这段时间政治课一直都是主课，说句实话，当时的我对这些理论并不十分理解，只知道原封不动的背下来然后考试，至于这些话是怎么得出来的，能不能换个法说从来没想过。第二阶段是高二、高三两年。由于选择了读文，历史成为了主课。通过 ___近代史、现代史的学习，再加上自己的思考，终于明白了以前的那些话究竟是如何得出的，这一时期是我认识上量的飞跃。第三阶段是进入大学以后。通过大学四年的素质教育，使我的思想更加活跃，特别是在党校的学习，使我终于完成了认识上质的飞跃。

3、问：如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话？

答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。

4、问：你如何看待目前党内出现的腐败现象？

答：我国现阶段有党员两千多万，但腐败个例仅有几起，不能影响我 ___共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手。一是加强党内的思想教育，二是从些具体角度入手解决这些问题，例如：探讨“高薪养廉”可不可行等等。

5、问：你如何看待信仰这个问题？

答：我相信共产党会带领中国最终实现共产主义。

6、问：你以后会不会腐败？

答：不会。

党员培养谈话记录主要内容是；

入党积极分子的思想、工作、学习情况，帮助他们找出成绩和不足，对存在的问题提供帮助和指导，鼓励他们发扬优点，克服缺点，端正入党动机。

（一）职务晋升或工作调动时，进行必要的廉政教育；

（二）有不廉洁行为或者违纪苗头，需要提醒或者帮助教育；

（三）有群众反映或者信访举报一般问题，需要进行诫勉谈话；

（四）有其他需要通过谈话了解和解决的问题。第七条 谈话的对象：全区各部、办、局、群团、街道等单位的党政主要负责人；重要职能部门或单位的科级负责人。第八条 谈话的组织：对党政 ___干部的谈话由区委副书记、纪委书记负责；也可委托或指定纪委副书记、纪委常委进行谈话。第九条 谈话的程序及要求：

（一）承办部门根据掌握的情况和工作需要，确定谈话对象，报有关领导审批。

（二）承办部门应当提前以适当方式将谈话时间、地点通知谈话对象。

（三）对职务晋升或工作调动进行廉政谈话的领导干部，在对其审计后进行，谈话后要求其写出廉政承诺，保存在该领导干部的廉政档案中。

（四）需要谈话对象对有关问题做出书面答复或者说明的，可以要求谈话对象提供书面材料。（五）谈话对象提出的建议和意见，可以采纳的，应当采纳，并及时将采纳情况告知谈话对象。

（六）谈话结束后，承办部门应做备忘性记录，记录谈话的时间、地点、次数、谈话人员、谈话对象等基本情况。无特殊需要不记录谈话内容。

（七）受领导委托、指定对有关谈话对象进行谈话的，事后应将谈话情况向授权的领导报告。第十条 对谈话人员的要求：

（一）将谈话的内容、要求明确地告诉谈话对象。

（二）重事实，重证据，重调查研究。

（三）不准打击报复，不准假公济私，不准向谈话对象提出不正当要求。

（四）不准向谈话对象泄露信访举报人的单位和姓名，不准将信访举报件或者谈话对象不宜阅读的其他材料给谈话对象阅看。

（五）注意保密，不得向外泄露保密的谈话内容。第十一条 对其他干部的党风廉政教育谈话活动，由各级纪（工）委结合实际，参照本办法实施。

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任职前谈话

一、自觉摆正位置，正确对待组织安排和个人进退留转

今年是市县乡村四级换届选举之年，

在这次换届中组织从全县工作

大局，并结合你个人实际，赋予你新的工作岗位，这是组织对你的信

任，更多是对你的期盼。岗位也许还达不到你的目标、要求，也许又

超过你的期盼，但都是组织全盘考虑作出的决定。总体上我认为你是

幸运的。特别是我们作为干部，现在又是领导干部要以党和人民事业

为重，加强党性修养，正确对待换届中个人进退留转，对升迁要有平

常心，坦然接受党组织和干部群众的选择。要更加感谢党和人民的信

任，更加谦虚地努力学习，更加负责地对待责任，更加严格地要求自

己；自觉服从组织安排，不失工作的动力，保持学习的上进心，坚守

清正廉洁的底线。

干部交流转岗，是优化干部资源配置、培养锻炼干部的需要。要正

确对待转岗交流，把转岗交流作为干事创业的新机遇，勇于接受新的

挑战，虚心向新单位的干部群众学习，扑下身子干实事，在新岗位上

创造新业绩。

二、要加强学习，提高履职能力和领导能力

学习是一个人的立身之本，

是进步的基础。

干好工作、

实现理想、

成就事业都需要学习。我们要自觉树立起终身学习的理念，不断增强

学习的自觉性和紧迫感，带头学，并带动干部学，尽力在机关中营造

良好的学习氛围，力求学习积累知识，增长才干，推进工作，干出业

绩。

一要

多看书本、报刊、杂志。

二要

多向领导及身边的同志学习。

领导之所以是领导，他绝对有他的独到之处，领导们说话的艺术与做

事的风格都是我们学习的榜样。“三人行，必有我师焉，择其善者而

从之，其不善者而改之”，身边的同志有的已经从事工作多年，他们

都有丰富的工作经验，对我来说这是一笔巨大的财富，即使是一起刚

来的大学生也是经过层层选拔的佼佼者，每个人身上都有自己的闪光

之处，都有值得我学习的地方。

三要

多向群众学习，在实践中学习。

人民群众是 ___主体，是 ___创造者，是历史前进的推动者。群

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众永远都是我们学习的对象。从实践中学习，在实践中学习，在实践

中虚心向人民群众学习。我们应该在实践中不断总结经验教训，在实

践不断提高自己的领导能力。

三、加强沟通，增进领导班子凝聚力和战斗力

现在你走上新的岗位，

上有领导下有同志群众，

沟通显得十分重要。

沟通在管理中就如人的血管

,

如果沟通不畅，

就如血管梗塞，

其后果是

可想而知的。沟通有助于提高决策的质量，沟通有助于提高干部的士

气，沟通促进干部职工协调有效地工作。如果你没有良好沟通，良好

人系关系，领导不支持你，同事不服你，工作开展不顺畅。所以对同

事、上司、下属、群众都要进行良好的沟通。对你的领导，主动请示

汇报，对你分管的工作要善谋善断，对自己作不了主的，多请示汇报，

提出自己的建议，供领导者做出决策时参考，或经过沟通，取得上级

领导的认可，自行决策。对下属群众，一是尊重；二是关心，多些关

怀与关心，多些交流，建立良好的人际关系和组织氛围，提高干部职

工的士气。要了解员工的需要，关心员工的疾苦，在决策中就会考虑

员工的要求，以提高他们的工作热情。对干部职工能力给予恰当的评

价。对干部职工的表扬、认可或者满意能够通过各种渠道及时传递。

增进彼此的了解，消除误解、隔阂和猜忌，营造和谐的组织氛围，使

“大家心往一处想，劲往一处使”共同促进我们的工作。

四、坚持立党为公、执政为民，扎实工作。

坚持立党为公、执政为民，是马克思主义政党的根本宗旨。我们

党是以马克思主义为指导思想的 ___政党。

全心全意为人民服务，

立党为公、执政为民，是我们中国共产党人的根本宗旨。一个政权，

一个政党，其前途与命运最终取决于人心向背。我们开展任何工作都

需要群众支持。要保持同人民的鱼水关系、血肉联系。

一要

认真解决

对人民群众的态度问题。

要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，

要懂得群众的事再小是大事，自己的事再大也是小事；要牢固树立科

学的世界观，革命的人生观和奉献的价值观，核心是要牢固树立执政

为民的权力观，自觉地把实现人民群众的根本利益作为我们一切工作

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的出发点和归宿点，做到决策思人民，办事想人民，时刻不忘人民，

一心一意为人民。二要深入基层群众调查研究。及时收集基层干部群

众 ___，及时总结他们的新鲜经验和成功做法，倾听他们的呼声，

了解他们的疾苦，关心他们的生活，使我们的各项工作更加贴近群众

工作生活实际，使我们制定的政策更加符合基层和群众的愿望。只有

这样，才能真正使权为民所用落到实处，收到实效，做到情为民所系，

人民群众就会加倍地热爱党，

真心实意地拥护党，

坚定不移地跟党走。

三要

把各项方针政策落实到群众中去。党委政府出台的每一项政策都

涉及到人民群众的切身利益，与人民群众的工作生活息息相关，这就

要求我们在制定和出台政策时，必须建立畅通的民意反映渠道，广泛

收集民情，了解民意，认真征求群众 ___，充分考虑他们的切身利

益。对于那些认为人民群众可以接受的政策，在出台后也要加强宣传

解释工作，帮助基层和群众尽快了解和掌握有关政策，促进工作的落

实。四要着力解决群众关注的热点难点问题。对群众中存在的问题和

矛盾，特别是对群众广为关注的热点，难点问题一定要高度重视，因

势利导地一一化解，及时解决在萌芽状态，一时解决不了的，也要多

做解释，疏导工作，求得群众的谅解。

五、严格要求自己，清正廉洁，勤政廉政。

领导干部要自始至终

严格要求自己，不仅要在大是大非面前把握住自己，而且要从日常生

活中点滴做起，从那些最容易忽略的小事做起，常修为政之德，常怀

律己之心，常思贪欲之害，把好金钱关、美色关、人情关，不义之财

莫取，不当之利莫沾，见微知著、防微杜渐，守住小节、防住底线，

永远保持共产党员的政治本色。

一要

正确处理做人和做官的关系，以

正确的理想信念规范自己的行为。我们都要认清衡量自己的价值，自

己所处的地位，保持清醒头脑，做有利于人民、社会的事。

二要

始终

想到，做人一世，为官一时。官当得再大也是一时的，终究要从领导

岗位上退下来，但做人是一生一世的事儿。明白这个道理，就能够淡

化做官的心理，强化对党、对人民无私奉献的意识。在有限的为官时

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