大学生休闲娱乐方式调查研究报告总结

大学生休闲方法调查汇报

强化1001 葛春蕾

一、引言

（一）研究背景：伴随大学生独立意识增强、自由支配课余时间逐步增多，大学生对课余生活时间安排和利用方面展现了多样化趋势。而大学生健康、高雅、有益休闲, 不仅关系到本身健康成长, 更关系到整个社会群体休闲选择和价值取向。休闲生活方法对大学生发展相关键影响，它直接或间接影响着大学生思想观念和价值选择,从而影响着她们行为方法和对社会态度, 反应出其对生命意义领悟，所以我们对此展开了调查。

（二）研究目标： 本文目标在于经过此次调查了解大学生怎样利用课余时间和她们对课余休闲生活所持态度和阻碍学生选择休闲方法原因有哪些，为处理大学生休闲生活中存在问题提出处理方案，为同学们选择愈加好休闲生活提供一个依据。

（三）研究内容：

1.问卷设计

问卷分别设计了性别、年纪、关键休闲方法、休闲活动目标、休闲活动影响原因、休闲活动对自己影响原因、休闲娱乐频率、认为自己课余时间是否足够等问题。

2.研究对象和方法

（1）研究对象。大学生

（2）问卷发放和回收过程。问卷经过互联网发放及回收。

（3）研究方法。课题问卷统计方法采取数据和总调查人数百分比方法，和分类统计方法。

二、相关大学生休闲方法概述

对于休闲这个词，不一样人有不一样见解。通常认为休闲是大家摆脱生产劳动后自由时间和自由活动，从语义上讲，汉语中休闲包含两层含义：休，停止劳动，休假，休息；闲，闲适，悠闲状态。

大学生休闲活动是指大学生在大学求课时期，在闲暇时间里所从事除了完成作业、个人事务及满足生理需求多种活动。我们对大学生调查研究发觉，现在大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性和时尚性（这一点在女性大学生中表现得尤为突出）。大学生休闲方法大致可分为以下多个类型：

1.延伸性学习活动

学习专业性知识，阅读课外书籍，进行科学试验，参与教导班和培训班、选修课、学术专题讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。部分大学生继续从事和专业学习相关活动，丰富自己知识，提升文化素质，提升未来就业竞争力。

2社会实践活动

家政服务、勤工俭学、公益活动、企业兼职等。这类活动已经不再仅仅是家庭困难学生所为，越来越多学生期望经过此种活动，熟悉社会、追求独立、拓展能力，为未来人生发展奠定基础。

3娱乐休养活动

户外漫步、逛公园、旅游、野炊、跳舞、唱卡拉OK、观赏影视等。在闲适和轻松中，大学生身心得到放松和舒展，人际关系愈加融洽，陶冶情操。

4体育健身活动

球类活动、舞蹈、体操、武术、气功、滑翔、冲浪、蹦极和美容等。体育休闲和大学生活泼好动、表现欲强个性相吻合，受到普遍青睐。在体育休闲活动中，大学生能够展现活力，结交好友，强身健体，平衡心态，回归自然。

5社团活动

由多种大学生社团组织，关键有文化、运动、科技、艺术和社会交往等活动。这类活动能够提供一个有益环境和气氛，激发大学生发明力，开发大学生潜能，让大学生自由意志得到发挥，不停超越自我。

6消极活动

睡觉、侃大山、打牌、逛街、沉迷网络、看黄碟、酗酒、放纵自我、甚至违法犯罪等。这部分学生对休闲时间缺乏科学合理计划，跟着感觉走，从事休闲活动只是为了消磨过多闲暇时间和过剩精力。

不一样休闲方法有着不一样结果。科学文明休闲方法，能够有效地促进能量储存和释放，它包含对智能、体能调整和生理、心理机能锻炼。相反，不科学，不合理休闲方法，则会影响本身学业和加重身体负担，影响身体健康。所以，我们提倡健康主动休闲方法。

大学生休闲方法，出色纷呈，现代大学生热衷于上网，看书，听音乐，看电影或电视等室内活动亦或是旅游等户外活动。

休闲活动有多个，怎样进行休闲活动，也是现代大学生目前面临问题。合理计划休闲活动，需要大学生充足认识休闲。

三、大学生课余时间休闲方法调查结果及其分析

此次调查问卷总共发放调查问卷200份。收回有效问卷152份，其中男生57份，女生95份。

休闲类型

体育运动

上网浏览新闻

唱KTV

网上聊天

玩游戏

逛街

听音乐

看电影

看书

旅游

打扑克牌

其它

男/%

11.11

44.44

0

22.22

22.22

11.11

55.56

11.11

44.44

11.11

11.11

55.56

女/%

20

33.33

13.33

33.33

20

40

73.33

53.33

60

26.67

0

0

小计/%

16.67

37.5

8.33

29.17

20.83

29.71

66.67

37.5

54.17

20.83

4.17

20.83

从上面数据能够看出大学生休闲活动内容表现出多元化特点。其中男生中所占百分比较大有看书，上网玩游戏，浏览新闻，体育运动，听音乐，看电影。女生中比重较大有看书，听音乐，看电影，逛街购物，上网浏览新闻。相比而言，女生更倾向于娱乐消遣。

现今，网络休闲已经成为大多数学生一个生活习惯。伴随网络遍布全球世界同时，和其相关活动方法越来越占据学生休闲时间，网上聊天，网络游戏，网上购物等等，逐步成为大多数大学生不可缺乏一项休闲娱乐方法。有甚至沉溺于其中。相比而言，女生上网更多是网络社交，多种聊天，而男生更多是网络游戏。

由以上数据能够看出，上网所占比重相当大，说明大学生大部分时间和精力全部放在了上网方面。在“通常情况下，您上网时全部做些什么？”问题中52%人看电影，听音乐，28%人浏览新闻，经过网络学习，12.0%人玩游戏，8%人聊天。从中能够看出大多数大学生还是能够比较合理利用网络资源，当然也有部分同学是沉溺于网络世界不能自拔。

休闲娱乐时间

在“您平均天天娱乐时间有多长？”问题中，60%人天天娱乐时间为2~4h，16%人天天娱乐时间为少于2h，12%人天天娱乐时间为4~6h，12%人天天娱乐时间为6h以上。总来说，大学生娱乐时间还是比较长。

在“您30天去几次休闲场所？”问题中， 16%人不去休闲场所，32%人30天去休闲场所次数不固定，28%人30天去2~4次休闲场所，16%人30天去1次休闲场所，，8%人去4次以上休闲场所。从数据来看，大多数人每个月去次数平均为2次，不算多也不算少。

休闲活动目标

从“您进行娱乐活动目标是什么？（多选）”这道题调查来看，大学生休闲目标有：76﹪人选择调整身心，64﹪人是为了增加见识，64﹪人关键是为了消磨时光，36﹪人是为了促进同学感情，也有20﹪是为了锻炼身体，还有24﹪人休闲是为了达成其它目标。经过总结分析，休闲活动动机能够分为①健康动机：锻炼身体，提升身体素质；②松弛目标：放松再学习，缓解压力，调整情绪和本身情况；③娱乐动机：消磨时间，寻求发泄；④交往动机：交友，促进了解，增强巩固友谊⑤成就动机：拓展知识面，增加见识，培养能力。

影响休闲活动原因

在“您认为是什么原因影响你选择休闲？（多选）”问题中，60﹪人认为制约休闲原因是经济原因，80﹪人认为和个人爱好爱好相关，60﹪人认为和时间相关，56﹪人认为和交通便利程度相关，56﹪人认为和休闲地点环境和设施质量相关，还有40﹪人认为和安全情况相关，和15%人认为和网络传媒相关。

从中，我们能够看出休闲质量高低直接收经济原因，个人原因影响，这在一定程度上反应了现代大学生休闲活动高消费性和独立性。这也说明了大学生选择休闲活动方法应该依据本身条件和经济情况，这么才能合理，有效地利用闲暇时间，达成休闲目标。

休闲娱乐经费

大学生还属于消费者，还没有稳定经济起源，在很大程度上依靠父母。所以生活费没有很大结余，从而在娱乐活动方面所花钱并不是很多。在“您每个月娱乐消费大约是多少？”问题中，64%人每个月娱乐消费在101~300元之间，24%人每个月娱乐消费在100元以下。12%人每个月娱乐消费在301~500元之间，高于500人所占百分比较小。

休闲效果

休闲关键目标是让学生在学习工作以外参与部分自己感爱好且能够放松身心活动。那么在休闲过后，大学生生活全部得到了怎样改善呢？调查显示，48﹪人身心得到了放松，44﹪人增加了自己见识，勇于在人前表现自己，8%人促进了和同学间友谊，至于认为休闲对之没有影响，或认为休闲花费过多时间，影响正常学习百分比较少。这说明了，合适休闲娱乐是必需。

四、现代大学生休闲情况特点分析

经过以上多大学生休闲现实状况分析，能够看出大学生休闲情况是有以下多个特点：

1、休闲时间充裕

大学生进入大学后，因为学业负担减轻了，闲暇时间也多了，视野也变宽了，校园生活也更丰富多了。大学生自由支配时间增多，表现了休闲时间充裕这一特点。天天有3小时左右时间进行多种不一样方法休闲娱乐活动。

2、休闲取向多样化

大学生休闲活动内容丰富多彩，现有追求物质上，又有追求精神上层面上愉悦。关键休闲活动有：逛街，勤工俭学，聊天社交，看书，听音乐，看电影，体育活动，旅游，上网，网络游戏，打牌等娱乐游戏，闲聊，唱K泡吧和其它活动。

3、大学生休闲质量偏低

即使大学生全部热衷于休闲，对自己休闲生活有高追求，不过限于经济，学校气氛，校内外设施，学业负担，个人等原因影响，大学生休闲娱乐情况有待改善。

4、消费观较成熟

大学生来自于不一样城市和地域，因为经济发展水平和个人家庭条件不一样，能够用于休闲娱乐开销也不一样。不过大部分人开销全部较合理，有了比较成熟消费观。即使如此，因为上大学后可支配自由时间和金钱增多，也有不少人人娱乐花费很大，并不合理。

5．休闲自觉性差——上网，看电影成了大学生休闲代名词

绝大多数大学生没有自觉主动地考虑过怎样科学合理地利用自己课余时间，对休闲花费情况也没有充足考虑，这也是现在大学生心智不成熟、责任心不强表现之一。

很多大学生闲暇时间花在网络上，上网玩游戏，聊Q,对她们来说已经轻车熟路。很多大学生常出没于网吧，通宵达旦，甚至一呆就是好几天。她们晚上在网吧游戏大战，白天回宿舍倒头就睡，上课考试已经离她们很远。沉迷于网络游戏大学生既花费了财力，又花费了精力，同时也影响了学业。

为何她们会如此迷恋网络呢？原因有多方面，逃避现实似乎是最有说服力。“成瘾说明生活有欠缺，假如找不到生活目标，戒不戒其实也没有区分”，华中科技大学副教授陈志霞认为，网络成瘾很大程度是现代青年逃避现实表现。

五、结论和提议

综合调查来看，大学生休闲总体情况良好，但也存在部分不合理原因，大学生休闲存在一定误区。为了培养大学生主动健康休闲方法和提升休闲质量，需要大学生本身和学校共同努力。

首先，要从我们本身入手，端正休闲观念，合理计划休闲活动。

1.树立主动向上人生观、价值观、世界观，保持主动向上心态，了解把握休闲娱乐内涵心态极其关键，只有端正休闲心态，重视本身能力和技能培养，才能正确把握休闲精髓，才能在休闲中享受乐趣。

2.合理计划休闲活动。在充足考虑经济情况、休闲时间、休闲目标前提下，合理计划休闲娱乐活动，使正常生活不仅不受其影响，还会得益于这些活动。

3.明确生活目标。明确目标就是你努力前进动力，没有明确生活目标就像在沙漠中盲目行走一样，一不留神，就会步入陷阱，走上歧途。就像是网络成瘾，假如找不到生活目标，戒不戒其实也没有区分。只有明确自己想要什么，才能有针对性进行休闲计划。

4.发展广泛爱好爱好。现代社会复杂而担心，生活不免出现乏味和无聊，再加上校园生活有限性，休闲眼光可能会受到局限。我们大学生需要培养和发展部分爱好和爱好，如旅游、摄影等，维护身心健康全方面发展。

其次，学校也要不停完善休闲娱乐观念教育，提供丰富、便利休闲娱乐设施。

1.完善和健全社团。

社团活动能够给大学生提供各类实践活动和锻炼机会。在传授知识同时，使大学生在实践活动中得到锻炼和在锻炼中成长。社团活动多样性和高质性，激励大家依据自己爱好和爱好参与社团活动，活跃校园生活气氛，培养主动健康休闲活动。

2.投入资金,建立休闲活动技能指导和培训体系。

现在大学课程中重视专业教育,选修课以传授知识和就业谋生技能课程为主,而 发展学生个人爱好、爱好和个性专长课程较缺乏。所以学校能够投入资金,开设休闲技能方面选修课,或以无偿培训班、爱好班或经过社员推广等形式对大学生进行阅读、 音乐、舞蹈、旅游、社会活动等方面技能培训。还应该激励学生自由组织课外活动和比赛,而且投入专题资金支持。

3、丰富和创新休闲活动形式,激励个性发展

　　发挥各校校园文化特色和吸引力,努力丰富和不停创新休闲活动形式,尤其是青年人喜爱动态型休闲,比如运动和多种社交。

六.结束语

大学生活是，而大学生个人一生中十分关键一个阶段。无可厚非，大学学习十分关键，但大学生活中除了学习、社团之外，休闲娱乐活动也对她们产生很大影响。所以，树立正确休闲观、选择正确休闲娱乐方法就至关关键。经过大学生对本身观念培养和学校对休闲观引导，我们大学生才能够真正享受休闲娱乐活动带给我们益处，才能为未来发展做好准备。

七、资料搜集方法和分析方法

问卷调查法、查阅多种资料。分析方法：交叉分析、定量分析、定性分析。

八、附表一（问查调卷）