大班主题活动文房四宝教案反思

大班主题活动文房四宝教案反思

大班专题活动中对自习室四宝教学计划的反思主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思等内容。我对书房的四宝有了初步的了解，知道中国的字画和书房的四宝在墨、纸、砚、

墨上是分不开的。

　我已经体验到了用书房的四宝成功绘画的快乐。

　适合幼儿园教师参加大班主题活动课。来看看学习四宝的教学计划

活动目标 :256 以上

年:对书斋四宝的初步认识， 以及中国书画与书斋四宝不能用笔墨纸砚书法分开的认识。

2:用《文学四库全书》体验成功绘画的快乐

3:培养儿童敏锐的观察能力

4:发展儿童的实践能力

5:愿意大胆尝试，与同行分享经验

活动准备 :

初步体验准备 :幼儿欣赏几幅中国书画

为孩子做准备 :孩子们问了几个关于自习室四宝的问题。老师帮

助他们分类。孩子们根据问题 :材料等，收集有关自习室四宝的相关

信息。

教师准备 :每组有一个小墨斗，孩子们有一套书房的四宝，一个

盘子 (装满水 ):一根牙签，一卷彩纸，几幅中国字画， 名画和 ppt 欣赏，

ppt 画的步骤，一幅装裱好的字画， 废报纸被放在孩子们的手术桌上，

破毛巾被分组摆放

活动流程 :

1:以前的经验回顾 :以上

昨天，我们欣赏了一些非常特别的字画，它叫什么？ (中国书画 )

因为它使用的材料是我们中国人发明的，它需要什么材料？笔、墨、

纸和砚合在一起有一个好名字。什么事？ (文学室四宝 )

2:了解文房四宝 :

上次我们问了很多关于书房四宝的问题， 然后把它们分成毛笔组 : 宣纸组、砚墨组。

　不要寻找答案。今天我们将分享我们一起发现的信息。

(儿童问答 )提醒儿童完整地说话

3:墨滴绘画 :

刚才我们遇到了书房的四宝。今天我们用书房的四宝来画画。

1:演示 :

请先用墨水填充刷子， 用充满墨水的发梢将墨水浸入水中， 墨水

会在水中形成一个圆圈，拿一根牙签，在你的头上摩擦几下，把它放

入墨水中，你会发现墨水中有一个洞 (油水分离 )，然后轻轻地慢慢地

拨动牙签，墨水会出现各种奇怪的形状。然后，将宣纸放入水中，浸

泡后立即取出，平放在毛巾上吸水。一幅美丽的图画出现在宣纸上。

比如什么？然后我们将命名这幅画 xx。

演示结束后，教师向孩子们询问了有关绘图过程的问题， 并改进

了绘图步骤 (显示 ppt 步骤 )

2:已安装 :

因为宣纸很薄，很容易碎，挂起来或留着不太好。聪明的中国人

会想到在宣纸后面贴一张更厚的实心纸或布，就像这个单词 (显示一

个带边框的单词 )，这样看起来会更好。这种方法称为安装今天，范老师还准备了底纸给你裱起来。

　当我们的工作完成后， 我们也将安装它。

　(展示老师完成的作业 )

年:儿童保育行动，教师巡回指导提醒幼儿采取轻动作，防止损坏宣纸。

4:增值 :

1:欣赏儿童作品并命名为

2:欣赏著名艺术家的著名作品，作为以后活动的介绍

中国文学的四宝能画出如此美丽的中国画。

　从古至今，有许多著名的大画家。今天，范老师向你们介绍了其中几个。

　让我们看一看 (欣赏 PPT)，一幅著名的中国画杰作 )

事实上，中国仍然有许多著名的艺术家和名画。

　请回去和你的父母一起找到他们。下次我们还能分享什么？

结合成语欣赏 :栩栩如生 :妙笔灿烂

活动扩展 :

儿童裱画

活动反映 :

教师精心设计的活动过程是教学与否的关键， 只有对教材的处理和教学设计充满兴趣，才能吸引孩子主动学习。

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