纪委批评教育谈话记录例文党风廉政建设谈话记录写

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廉政谈话记录

谈话时间：xx年7月8日

谈话内容：半年来廉政工作开展情况

谈话人员：县局纪检组长 李和胜

县局监察室主任 张守荣

浮来分局分局长 胡国华

浮来分局副分局长 宋奎先

谈话内容记录

县局纪检组长李和胜同志首先对浮来分局分局长胡国华同志进行了谈话，李和胜同志对胡国华同志在浮来分局的工作成绩表示肯定，浮来分局半年完成全年税收任务的50%，这说明胡局长的工作方法和工作方式明确，能够和县局党组保持一致。但在这工作期间，在廉政建设方面是如何处理单位、个人、纳税人三者之间的关系的？胡国华局长就廉政建设方面回答了提问。

胡国华回答说，这半年来，认真学习邓小平理论和 ___重要思想，遵循省局“定好位、收好税、带好队”的工作思路，认真落实上级关于廉洁自律方面的规定和省局“十条禁令”之规定，秉公执法，热情服务，清正廉洁，严于律己，树立税务人员的良好社会形象。在税收执法过程中，建立了有效的受理、查处、反馈监督制约机制，做到有过必查，有失必补，有问必复，切实取信于民。坚决纠正“吃、拿、卡、要、报”和“人情税”、“关系税”等行业不正之风。使分局人员始终做到：无违法乱纪、无为税不廉、无以权谋私、无贪污受贿、无损害纳税人利益。

在监察科长张守荣与宋奎先同志的谈话中，宋奎先同志表示，在这一阶段的工作过程中，始终牢记省局的“十条禁令”，认真学习邓小平理论和 ___的重要思想，向先进模范人物学习，努力提高自身素质，积极协助分局长的各项工作，严格按制度办事，让纳税人评说我们地税人员的服务态度如何，做到无违法乱纪，无刁难纳税人现象，每月为纳税人办一件实事，促进纳税者诚信纳税，征税者诚信服务。

最后，李组长和张科长对分局的两位负责人的谈话进行了总体的阐述，希望在今后的工作中，继续发扬成绩、克服困难，戒骄戒躁，严于律己，为税清廉，进一步加大执法力度和优质服务水平，积极开展各种争创活动，把各项工作推向新的台阶。

参考资料：网上搜的，希望你也用的到，我正准备用呢。没办法的事

问责分四个等次，最低是通报，次之是诫勉，次次之组织调整或组织处理，最后纪律处分。所以说，是诫勉问责更重，诫勉又分为谈话、书面两种方式。在《中国共产党问责条例》中，有明确的条文规定，可以去细读。

1、通报批评是将错误在一定范围内予以公布，希望行为人或其他人吸取教训、引以为戒的一种措施。

诫勉谈话主要是对有轻微违纪行为或有苗头性、倾向性问题的党员、干部进行谈话、诫勉教育，达到提前打招呼、及时提醒、教育挽救的目的。

2、组织处理主要包括

批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、取消评先、调离岗位、责令辞职等7种形式。

3、组织处理

组织处理是指党组织按照干部管理权限，对涉嫌违犯党纪的党员干部，进行必要的岗位、职务调整的组织措施。

根据中纪发[xx]19号文中的精神，组织处理是指党组织按照干部管理权限，对涉嫌违犯党纪的党员干部，进行必要的岗位、职务调整的组织措施。

文件中，组织处理的方式有三种。

1）停职： 暂时停止履行职务，检查反省问题。

2）调整：调离工作岗位。

3）免职：免去或者建议免去担任的党内外领导职务。

在实际工作中，组织处理还包括批评教育、通报批评、降职、责令免职等，诫勉谈话也可以视为组织处理。

组织处理由纪检机关与组织（人事）部门共同研究决定。

组织处理和行政处理、党纪处分、司法处理是不同的概念，不能相互替换，但可以同时使用。

一个犯了错误的党员领导干部，可能在被调查期间受到组织处理，在调查结束后同时受到党纪处分和行政处分，如果情节严重触犯刑律，还可能被移送司法处理。

一般必须处理一年后，经组织考察，本人确实认识并改正错误，符合提拔任用条件的，才可以根据工作需要提拔使用。

根据中纪发[xx]19号文中的精神，组织处理是指党组织按照干部管理权限，对涉嫌违犯党纪的党员干部，进行必要的岗位、职务调整的组织措施。

　 文件中，组织处理的方式有三种。

　 干部选拔任用工作中的组织处理，是指党委（党组）及其组织（人事）部门按照干部管理权限，对违反《干部任用条例》、《组织人事干部行为若干准则》等有关规定，尚构不成纪律处分的主要责任人以及其他直接责任人，采取的处理措施和教育手段。组织处理主要有批评教育、通报批评、调离、降职、责令辞职、免职等形式。在实际工作中，组织处理还包括批评教育、通报批评、降职、责令辞职等，诫勉谈话也可以视为组织处理。

　 组织处理由纪检机关与组织（人事）部门共同研究决定。

　 组织处理和行政处理、党纪处分、司法处理是不同的概念，不能相互替换，但可以同时使用。

　 一个犯了错误的党员领导干部，可能在被调查期间受到组织处理，在调查结束后同时受到党纪处分和行政处分，如果情节严重触犯刑律，还可能被移送司法处理。

　 一般必须处理一年后，经组织考察，本人确实认识并改正错误，符合提拔任用条件的，才可以根据工作需要提拔使用。

　 干部选拔任用工作中的组织处理，是指党委（党组）及其组织（人事）部门按照干部管理权限，对违反《干部任用条例》、《组织人事干部行为若干准则》等有关规定，尚构不成纪律处分的主要责任人以及其他直接责任人，采取的处理措施和教育手段。

组织处理主要有批评教育、通报批评、调离、降职、责令辞职、免职等形式

（一）职务晋升或工作调动时，进行必要的廉政教育；

（二）有不廉洁行为或者违纪苗头，需要提醒或者帮助教育；

（三）有群众反映或者信访举报一般问题，需要进行诫勉谈话；

（四）有其他需要通过谈话了解和解决的问题。第七条 谈话的对象：全区各部、办、局、群团、街道等单位的党政主要负责人；重要职能部门或单位的科级负责人。第八条 谈话的组织：对党政 ___干部的谈话由区委副书记、纪委书记负责；也可委托或指定纪委副书记、纪委常委进行谈话。第九条 谈话的程序及要求：

（一）承办部门根据掌握的情况和工作需要，确定谈话对象，报有关领导审批。

（二）承办部门应当提前以适当方式将谈话时间、地点通知谈话对象。

（三）对职务晋升或工作调动进行廉政谈话的领导干部，在对其审计后进行，谈话后要求其写出廉政承诺，保存在该领导干部的廉政档案中。

（四）需要谈话对象对有关问题做出书面答复或者说明的，可以要求谈话对象提供书面材料。（五）谈话对象提出的建议和意见，可以采纳的，应当采纳，并及时将采纳情况告知谈话对象。

（六）谈话结束后，承办部门应做备忘性记录，记录谈话的时间、地点、次数、谈话人员、谈话对象等基本情况。无特殊需要不记录谈话内容。

（七）受领导委托、指定对有关谈话对象进行谈话的，事后应将谈话情况向授权的领导报告。第十条 对谈话人员的要求：

（一）将谈话的内容、要求明确地告诉谈话对象。

（二）重事实，重证据，重调查研究。

（三）不准打击报复，不准假公济私，不准向谈话对象提出不正当要求。

（四）不准向谈话对象泄露信访举报人的单位和姓名，不准将信访举报件或者谈话对象不宜阅读的其他材料给谈话对象阅看。

（五）注意保密，不得向外泄露保密的谈话内容。第十一条 对其他干部的党风廉政教育谈话活动，由各级纪（工）委结合实际，参照本办法实施。

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任职前谈话

一、自觉摆正位置，正确对待组织安排和个人进退留转

今年是市县乡村四级换届选举之年，

在这次换届中组织从全县工作

大局，并结合你个人实际，赋予你新的工作岗位，这是组织对你的信

任，更多是对你的期盼。岗位也许还达不到你的目标、要求，也许又

超过你的期盼，但都是组织全盘考虑作出的决定。总体上我认为你是

幸运的。特别是我们作为干部，现在又是领导干部要以党和人民事业

为重，加强党性修养，正确对待换届中个人进退留转，对升迁要有平

常心，坦然接受党组织和干部群众的选择。要更加感谢党和人民的信

任，更加谦虚地努力学习，更加负责地对待责任，更加严格地要求自

己；自觉服从组织安排，不失工作的动力，保持学习的上进心，坚守

清正廉洁的底线。

干部交流转岗，是优化干部资源配置、培养锻炼干部的需要。要正

确对待转岗交流，把转岗交流作为干事创业的新机遇，勇于接受新的

挑战，虚心向新单位的干部群众学习，扑下身子干实事，在新岗位上

创造新业绩。

二、要加强学习，提高履职能力和领导能力

学习是一个人的立身之本，

是进步的基础。

干好工作、

实现理想、

成就事业都需要学习。我们要自觉树立起终身学习的理念，不断增强

学习的自觉性和紧迫感，带头学，并带动干部学，尽力在机关中营造

良好的学习氛围，力求学习积累知识，增长才干，推进工作，干出业

绩。

一要

多看书本、报刊、杂志。

二要

多向领导及身边的同志学习。

领导之所以是领导，他绝对有他的独到之处，领导们说话的艺术与做

事的风格都是我们学习的榜样。“三人行，必有我师焉，择其善者而

从之，其不善者而改之”，身边的同志有的已经从事工作多年，他们

都有丰富的工作经验，对我来说这是一笔巨大的财富，即使是一起刚

来的大学生也是经过层层选拔的佼佼者，每个人身上都有自己的闪光

之处，都有值得我学习的地方。

三要

多向群众学习，在实践中学习。

人民群众是 ___主体，是 ___创造者，是历史前进的推动者。群

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众永远都是我们学习的对象。从实践中学习，在实践中学习，在实践

中虚心向人民群众学习。我们应该在实践中不断总结经验教训，在实

践不断提高自己的领导能力。

三、加强沟通，增进领导班子凝聚力和战斗力

现在你走上新的岗位，

上有领导下有同志群众，

沟通显得十分重要。

沟通在管理中就如人的血管

,

如果沟通不畅，

就如血管梗塞，

其后果是

可想而知的。沟通有助于提高决策的质量，沟通有助于提高干部的士

气，沟通促进干部职工协调有效地工作。如果你没有良好沟通，良好

人系关系，领导不支持你，同事不服你，工作开展不顺畅。所以对同

事、上司、下属、群众都要进行良好的沟通。对你的领导，主动请示

汇报，对你分管的工作要善谋善断，对自己作不了主的，多请示汇报，

提出自己的建议，供领导者做出决策时参考，或经过沟通，取得上级

领导的认可，自行决策。对下属群众，一是尊重；二是关心，多些关

怀与关心，多些交流，建立良好的人际关系和组织氛围，提高干部职

工的士气。要了解员工的需要，关心员工的疾苦，在决策中就会考虑

员工的要求，以提高他们的工作热情。对干部职工能力给予恰当的评

价。对干部职工的表扬、认可或者满意能够通过各种渠道及时传递。

增进彼此的了解，消除误解、隔阂和猜忌，营造和谐的组织氛围，使

“大家心往一处想，劲往一处使”共同促进我们的工作。

四、坚持立党为公、执政为民，扎实工作。

坚持立党为公、执政为民，是马克思主义政党的根本宗旨。我们

党是以马克思主义为指导思想的 ___政党。

全心全意为人民服务，

立党为公、执政为民，是我们中国共产党人的根本宗旨。一个政权，

一个政党，其前途与命运最终取决于人心向背。我们开展任何工作都

需要群众支持。要保持同人民的鱼水关系、血肉联系。

一要

认真解决

对人民群众的态度问题。

要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，

要懂得群众的事再小是大事，自己的事再大也是小事；要牢固树立科

学的世界观，革命的人生观和奉献的价值观，核心是要牢固树立执政

为民的权力观，自觉地把实现人民群众的根本利益作为我们一切工作

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的出发点和归宿点，做到决策思人民，办事想人民，时刻不忘人民，

一心一意为人民。二要深入基层群众调查研究。及时收集基层干部群

众 ___，及时总结他们的新鲜经验和成功做法，倾听他们的呼声，

了解他们的疾苦，关心他们的生活，使我们的各项工作更加贴近群众

工作生活实际，使我们制定的政策更加符合基层和群众的愿望。只有

这样，才能真正使权为民所用落到实处，收到实效，做到情为民所系，

人民群众就会加倍地热爱党，

真心实意地拥护党，

坚定不移地跟党走。

三要

把各项方针政策落实到群众中去。党委政府出台的每一项政策都

涉及到人民群众的切身利益，与人民群众的工作生活息息相关，这就

要求我们在制定和出台政策时，必须建立畅通的民意反映渠道，广泛

收集民情，了解民意，认真征求群众 ___，充分考虑他们的切身利

益。对于那些认为人民群众可以接受的政策，在出台后也要加强宣传

解释工作，帮助基层和群众尽快了解和掌握有关政策，促进工作的落

实。四要着力解决群众关注的热点难点问题。对群众中存在的问题和

矛盾，特别是对群众广为关注的热点，难点问题一定要高度重视，因

势利导地一一化解，及时解决在萌芽状态，一时解决不了的，也要多

做解释，疏导工作，求得群众的谅解。

五、严格要求自己，清正廉洁，勤政廉政。

领导干部要自始至终

严格要求自己，不仅要在大是大非面前把握住自己，而且要从日常生

活中点滴做起，从那些最容易忽略的小事做起，常修为政之德，常怀

律己之心，常思贪欲之害，把好金钱关、美色关、人情关，不义之财

莫取，不当之利莫沾，见微知著、防微杜渐，守住小节、防住底线，

永远保持共产党员的政治本色。

一要

正确处理做人和做官的关系，以

正确的理想信念规范自己的行为。我们都要认清衡量自己的价值，自

己所处的地位，保持清醒头脑，做有利于人民、社会的事。

二要

始终

想到，做人一世，为官一时。官当得再大也是一时的，终究要从领导

岗位上退下来，但做人是一生一世的事儿。明白这个道理，就能够淡

化做官的心理，强化对党、对人民无私奉献的意识。在有限的为官时

如果领导班子已经集体讨论决定通过，则纪委谈话不是必经程序。处分决定按照规定，可以由任免机关或者检察机关按照管理权限决定。

《行政机关公务员处分条例》第三十四条规定：对行政机关公务员给予处分，由任免机关或者监察机关（以下统称处分决定机关）按照管理权限决定。

第三十九条规定：任免机关对涉嫌违法违纪的行政机关公务员的调查、处理，按照下列程序办理：

（一）经任免机关负责人同意，由任免机关有关部门对需要调查处理的事项进行初步调查；

（二）任免机关有关部门经初步调查认为该公务员涉嫌违法违纪，需要进一步查证的，报任免机关负责人批准后立案；

（三）任免机关有关部门负责对该公务员违法违纪事实做进一步调查，包括收集、查证有关证据材料，听取被调查的公务员所在单位的领导成员、有关工作人员以及所在单位监察机构 ___，向其他有关单位和人员了解情况，并形成书面调查材料，向任免机关负责人报告；

（四）任免机关有关部门将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知被调查的公务员本人，听取其陈述和申辩，并对其所提出的事实、理由和证据进行复核，记录在案。被调查的公务员提出的事实、理由和证据成立的，应予采信；

（五）经任免机关领导成员集体讨论，作出对该公务员给予处分、免予处分或者撤销案件的决定；

（六）任免机关应当将处分决定以书面形式通知受处分的公务员本人，并在一定范围内宣布；

（七）任免机关有关部门应当将处分决定归入受处分的公务员本人档案，同时汇集有关材料形成该处分案件的工作档案。

受处分的行政机关公务员处分期满解除处分的程序，参照前款第（五）项、第（六）项和第（七）项的规定办理。

任免机关应当按照管理权限，及时将处分决定或者解除处分决定报公务员主管部门备案。

通报指出，谈话函询是落实全面从严治党要求、严明党的纪律、强化党内监督的重要举措，是处置反映党员干部问题线索的重要方式之一。认真做好谈话函询工作，对存在苗头性、倾向性、一般性问题的党员干部及时提醒纠正、教育挽救，给予其向党组织说清问题的机会，充分体现了组织上的关心爱护。但是有的党员干部纪律规矩意识淡薄，对党组织的关爱不以为然、心存侥幸，不如实向党组织说明情况，甚至隐瞒实情、弄虚作假，是典型的对组织不忠诚的表现，必须严肃处理。

通报要求，各级党组织和广大党员干部要引以为戒，各级党委（党组）要切实履行全面从严治党主体责任，结合“两学一做” 学习教育，加强对党员干部严格教育、严格管理、严格监督，教育引导党员干部认真学习和遵守党章，严格执行党规党纪，以对党忠诚、自觉遵守政治纪律和组织纪律的态度对待组织的谈话函询。接受谈话函询的党员干部要珍视党组织的信任关爱，按要求如实说明情况，决不能不当回事，甚至弄虚作假、欺骗组织。

党委（党组）主要负责同志要认真审阅党员干部对函询事项作出的说明，对说明回复材料按规定负责任地签字背书。各级纪检监察机关要依规依纪做好谈话函询工作，进一步严格程序，对谈话函询回复情况认真审核，加大核查力度，对那些心存侥幸、隐瞒实情、欺骗组织的，要按照《中国共产党纪律处分条例》有关规定严肃处理，绝不姑息，坚决维护党的纪律的严肃性。

关于廉政教育谈话的规定 为切实加强对领导干部的教育，根据《中国共产党党内监督条例（试行）》的有关规定，结合我区干部队伍实际，特制定本办法。第一条 实行同党政 ___干部廉政教育谈话制度，是区纪委从加强党风廉政建设和教育保护干部的目的出发，以事前监督为主，将关口前移，对领导干部进行教育、保护和监督的重要措施。第二条 本规定所指的教育谈话制度，是区纪委领导按照规定的内容、程序和要求，对谈话对象进行的党风廉政教育活动。谈话制度坚持实事求是的原则，严格掌握政策，注重针对性和实效性。第三条 党政 ___干部应当模范遵守党纪政纪，自觉接受教育和监督；应当如实向组织汇报思想和工作情况，认真接受批评和建议，及时纠正缺点和错误，努力改进工作，不断提高思想政治水平。第四条 每年年底，区委对全区各单位担任现职的 ___干部进行一次集体廉政谈话；各单位党政 ___干部每年要向区委、区政府的分管领导递交廉政承诺书。第五条 区纪委每年根据干部调整情况，组织新任职的科级以上领导干部集体廉政谈话。第六条 党政 ___干部有下列情况之一的，应当进行教育谈话：（一）职务晋升或工作调动时，进行必要的廉政教育；（二）有不廉洁行为或者违纪苗头，需要提醒或者帮助教育；（三）有群众反映或者信访举报一般问题，需要进行诫勉谈话；（四）有其他需要通过谈话了解和解决的问题。第七条 谈话的对象：全区各部、办、局、群团、街道等单位的党政主要负责人；重要职能部门或单位的科级负责人。第八条 谈话的组织：对党政 ___干部的谈话由区委副书记、纪委书记负责；也可委托或指定纪委副书记、纪委常委进行谈话。第九条 谈话的程序及要求：（一）承办部门根据掌握的情况和工作需要，确定谈话对象，报有关领导审批。（二）承办部门应当提前以适当方式将谈话时间、地点通知谈话对象。（三）对职务晋升或工作调动进行廉政谈话的领导干部，在对其审计后进行，谈话后要求其写出廉政承诺，保存在该领导干部的廉政档案中。（四）需要谈话对象对有关问题做出书面答复或者说明的，可以要求谈话对象提供书面材料。（五）谈话对象提出的建议和意见，可以采纳的，应当采纳，并及时将采纳情况告知谈话对象。（六）谈话结束后，承办部门应做备忘性记录，记录谈话的时间、地点、次数、谈话人员、谈话对象等基本情况。无特殊需要不记录谈话内容。（七）受领导委托、指定对有关谈话对象进行谈话的，事后应将谈话情况向授权的领导报告。第十条 对谈话人员的要求：（一）将谈话的内容、要求明确地告诉谈话对象。（二）重事实，重证据，重调查研究。（三）不准打击报复，不准假公济私，不准向谈话对象提出不正当要求。（四）不准向谈话对象泄露信访举报人的单位和姓名，不准将信访举报件或者谈话对象不宜阅读的其他材料给谈话对象阅看。（五）注意保密，不得向外泄露保密的谈话内容。第十一条 对其他干部的党风廉政教育谈话活动，由各级纪（工）委结合实际，参照本办法实施。

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