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    幼儿园疫情防控知识教案

    时间:2021-09-08 10:56:06 来源:工作范文网 本文已影响 工作范文网手机站

    幼儿园疫情防控知识教案

      幼儿疫情防控是非常重要的,那幼儿园疫情防控知识教案怎么写呢?下面是工作范文网小编准备的幼儿园疫情防控知识教案,希望能帮助到大家。

      目录

      大班综合活动教案 了解什么是新冠状病毒及其危害

      中班健康活动教案 初步了解冠状病毒的危害和传播途径

      小班综合活动教案 如何正确认识冠状病毒

      中班健康活动教案 初步了解冠状病毒的危害和传播途径

      (一)

      活动目标

      1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

      2.掌握预防冠状病毒方法,养成良好的卫生习惯。

      3.感受病毒传播的强大力度,激发自我保护意识。

      活动准备

      冠状病毒等图片、金粉、喷壶

      活动过程

      一、问题导入,引出“冠状病毒”

      1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。

      师:小朋友们,你们的假期都是怎么过的,有没有经常出玩耍呢?(幼:没有)是呆在家里的时间多一点,还是出去玩的时间多呢?(幼:呆在家里的时间更多一点)

      师:你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢?(教师可以出示一些图片来提醒幼儿)

      师总结:小朋友们发现,人们出去的时候都带上了五颜六色口罩;进入超市的时候有穿着白色衣服,戴着眼睛的阿姨量体温;公园里出来玩的小朋友也少了……

      2.引导幼儿思考:人为什么会有这样的变化,为什么不能经常出门玩耍,为什么出去了还要戴口罩,量体温;引出“冠状病毒 ”。

      师:这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭,有时候小朋友们身体不舒服,有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。(教师可出示病毒图片)

      3.教师出示“冠状病毒 ”图片,引导幼儿认识冠状病毒。

      师:(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手?(幼:两只)它们手里拿的是什么啊?(幼:皇冠)它们有几只脚呢?(幼:八只)

      (2)这些病毒竟然有八只脚,小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢?(幼:像花瓣)

      (3)大人们把这花瓣叫“花冠”,所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒――冠状病毒”。

      二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径,掌握预防的方法

      1.教师讲述冠状病毒的危害。

      师:冠状病毒是一群坏家伙,它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里,让小朋友咳嗽、发烧,感觉到不舒服,然后……这个小朋友就生病了。

      2.通过游戏,初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。

      游戏1:喷嚏雨

      玩法:(1)师:有时,病毒也会藏在小朋友们的口水里,我们打喷嚏或咳嗽时,嘴巴里的口水就会喷出来。

      (2)教师面对幼儿,用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态(注意避免唾沫飞出,仅仅口腔送气即可)。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。

      (3)教师引导幼儿讨论:如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上?打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做?

      师总结:我们在出门时带上口罩(教师可示范讲解口罩的正确带法),这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上,就不会落在我们的皮肤上了;而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴,用完的卫生纸要丢入垃圾桶。

      游戏2:“病毒”传传看

      玩法:(1)教师将金粉涂在小朋友A的手上(要多涂一点,效果更直观),揉搓一下,然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子,再摸摸小桌子。

      师:小朋友A身上的“病毒”被带到的哪里?(幼:桌子和椅子上)

      (2)请小朋友B将小朋友A摸过的位置再摸一遍。

      师:现在“病毒”被带到的哪里?(幼:小朋友B的手上)

      (3)让小朋友B与小朋友C握握手。

      师:这次“病毒”去了哪里?(幼:小朋友C的手上)

      (4)让小朋友C摸摸自己的脸蛋和鼻子。

      师:现在,哪里又产生“病毒”了?(幼:小朋友C的脸蛋和鼻子上)

      (5)教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。

      师总结:“病毒”的传播能力真是太厉害了,所以小朋友们要勤洗手。饭前便后,打喷嚏或咳嗽后,都要洗,还要按照正确的洗手步骤,用香皂或洗手液好好搓一搓,把“病毒”都洗掉。

      三、通过判断做法的方式,加深印象

      教师出示图片,请幼儿判断哪个小朋友的做法正确,哪个是错误的。

      师总结:小朋友们,今天我们认识了病毒的威力,真是太强大了,如果我们不注意个人卫生。这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身体里,使小朋友们生病呢。所以啊,我们出门时要戴口罩;如果想打喷嚏或咳嗽时,要用卫生纸捂住口鼻,然后将卫生纸扔进垃圾桶;还要经常按照正确的步骤,用香皂或洗手液把我们的小手洗干净,这样,病毒大军就不会轻易找上门啦~

      活动延伸

      1.开展美术活动《画一画我们这次的冠状病毒》。

      2.开展科学活动《认识口罩》。

      3.开展语言活动《洗手歌》。

      4.日常练习:如厕时提醒并监督幼儿按照正确步骤洗手。

      大班综合活动教案 了解什么是新冠状病毒及其危害

      (二)

      活动目标

      1.了解什么是新冠状病毒及其危害。

      2.大胆学念儿歌,掌握保护自己的方法。

      3.感受病毒无处不在,激发其强烈的自我保护意识。

      活动准备

      前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。

      活动过程

      一、了解什么是新冠状病毒

      1.小朋友们,这个新年你们是怎么过的呀?跟往年有什么不一样?

      (原来是有一种很厉害的病毒在找我们,我们只能躲在家里过年,它就是新冠状病毒。我们看不到它,但是在放大镜下,科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒,一直寄生在野生动物身上。)

      2.偶然的机会,人接触了野生动物,所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗?(触摸、唾液的飞沫等)

      二、了解新冠状病毒的危害,大胆地说出自己所看、所感的生活经历。

      1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗?

      (人的身体难以抵抗这种病毒的感染,就会生病,会发烧、咳嗽、呼吸困难,有的人会病得很重,甚至危及生命)

      2.人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?(待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.....)

      三、学念儿歌,掌握保护自己的方法。

      这个病毒很坏,爱跟我们躲猫猫,小朋友们可要待在家里保护好自己和家人,被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌,掌握了儿歌里的方法,病毒就很难找到你们啦!

      儿歌里的方法你们学会了吗?赶快去告诉你的爸爸妈妈,爷爷奶奶吧,虽然我们不能出门,不过还可以通过电话、视频等多种方式告诉更多的人哦!

      儿歌《赶走病毒春满地》

      冠状病毒是魔鬼,绝不让它乱藏匿。

      小朋友们齐努力,病毒就会远离你。

      不走亲来不访友,不去人多热闹地。

      爸爸妈妈来陪我,亲子时光好惬意。

      蔬菜水果要多吃,运动提高免疫力。

      打喷嚏,流鼻涕,切莫粗心和大意。

      遮好口鼻讲卫生,七步洗手需牢记。

      咳嗽发热和无力,及时上报早隔离。

      每日通风和消毒,赶走病毒春满地!

      小班综合活动教案 如何正确认识冠状病毒

      (三)

      这个寒假,小朋友们不能畅快地和伙伴们玩耍,不能外出享受美食美景,看着大人们忙碌的身影,小朋友们对此既失望又疑惑。新型冠状病毒,对这个突然闯入我们生活的敌人,小朋友们一定有很多的疑问,在此我们就替大家问问冠状病毒,看它怎么说?

      1.你为什么叫冠状病毒呀?

      病毒说:我的样子,就像一朵长满花瓣的花一样。大人们把这花瓣叫“花冠”,所以我就叫“长得像花冠的病毒――冠状病毒”啦。

      2.你长得像花,为何却害人?

      病毒说:就像花要结果子一样,我也要生育子孙后代呀,你们人类管这叫繁殖。我要繁殖,就要破坏你们的身体,咱们可是水火不容呢。

      3.冠状病毒,你更喜欢长在爷爷奶奶,爸爸妈妈身上吗?

      病毒说:不不不,小朋友我也喜欢哦,谁不勤洗手,谁不戴口罩,我就要在谁身上开花结果呦。

      4.那谁和你离得近?

      病毒说:现在看来离我新家(感染者)近的,包括疾控中心的工作人员、医务工作者以及不知道防护的人。

      5.你是怎么从一个人跑到另一个人身上的呢?

      病毒说:通过飞沫,我藏在你们的鼻涕、口水里……所以你们如果面对面打喷、咳嗽,我就以“趁虚而入”啦。但是如果每个人都戴好口罩,我就没办法“串门”了。

      6.那我们戴口罩不就把你挡在外面了吗?

      病毒说:口罩可以把别人家的兄弟姐妹挡在外面,他们没办法乘着飞沫跑到你身上啦。但是,我有别的办法,那就是通过你的手,比如你打喷睫的时候用手擦,又没有把手洗的干干净净,就揉眼睛、挖鼻孔、摸嘴巴,那我就可以在你身上落户哦。

      7.谁说的,我每次饭前便后,打喷嚏、咳嗽,都会用洗手液把手洗的干干净净,那你还能跑过来吗?

      病毒说:哇!你太狡猾了!那我就没办法在你身上安家落户了!

      8.而且我们听说,你怕高温,五十六度,对吧?那你怕醋、酒精吗?

      病毒说:对,只要你们能把食物煮熟,把水烧开,做到不吃生的食物,我就完蛋了,而且光靠晒太阳是无法打败我的。至于醋,那是更不可能杀死我的。喝酒对我也没有用哦,但是如果遇到医院用的75%酒精,那我就要逃之夭夭了。

      9.你跑到人身上,人就会生病是吗?

      病毒说:也不全是,因为很多人我打不过他们。

      10.什么样的人你打不过?

      病毒说:身体比较好的,免疫力强的。他们在平时不挑食、经常锻炼身体、按时睡觉、心情愉快,我们就打不过。

      11.那什么样的人你容易打的过?

      病毒说:当然是免疫力低的人啊!比如爱生病的、抽烟喝酒的、晚上熬夜的、经常心情郁闷的等等,特别是爷爷奶奶这样的老年人。

      12.那为何有些身体好的叔叔阿姨也被你弄病了?

      病毒说:因为他们处在与我们战斗的第一线,接触我们的数量多啊,比如医生护士哥哥姐姐们。

      13.你为什么要往人身上跑?

      病毒说:我也没办法啊,我本来住在野生动物身上,结果你们人类不但大量杀死它们,还把它们吃了。我现在无家可归,肯定要找新家啊!

      14.你在哪种野生动物身上?

      病毒说:这还不能告诉你,等你们科学家来破案吧!不过我可以告诉你,我朋友SARS住在蝙蝠身上,然后又跑到果子狸身上,你们吃果子狸,它就跑到你们身上了。

      15.你们和SARS谁更厉害?

      病毒说:不好说。目前,我的战斗力还不如SARS,但是我们正努力提高。

      16.别想,你不知道我们所有人都在和你战斗吗?

      病毒说:我就怕你们这个。尤其是你们的白大军队,正在想办法消灭我,再加上你们人类团结一心,集中力量来对付我,像我的朋友SARS就被你们打败了。

      17.如果这次把你打败了,你还会再来吗?

      病毒说:这个不好说。只要你们对野味的爱好不改,我冠太郎还会回来哒!

      18.科学家们正在研制疫苗,到时候你就完蛋了,你怕不?

      病毒说:嘿嘿,我当然害怕疫苗了。但是只要你们人类毫不节制的捕杀、食用野生动物,即使我被你们控制了,其他兄弟姐妹也会有为我报仇的机会的,况且我跟孙悟空一样,也会72变哦,到时候你们的疫苗就不一定管用啦。

      19.今年寒假我不出去旅游了,也不和朋友们外出玩耍,就在家和爸爸妈妈一起玩,帮爸爸妈妈做家务,看你怎么办?

      病毒说:那我就等你们开学,到时候……嘿嘿,我就不相信我没有机会欺负你们!

      20.我们的祖国妈妈都做好了充分的应对,现在保密,会把我们保护的妥妥的,哈哈,休想感染我们!傻了吧?

      病毒说:哎呀!完喽,完喽!原来你们人类已经做了充分的准备了,看来这场战役我的胜算不大喽!

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