浅谈人工智能在幼儿教育的应用

摘要：随着人工智能研究的不断深入，人工智能在教育领域的应用越来越受到人们的重视。利用智能技术加快人才培养模式，改革教学方法，构建包括智能学习和互动学习的新型教育体系。为了人民日益增长的美好生活需要，人工智能幼教来了，它正在悄然引发一场“教育革命”，给幼儿教育带来了机遇与挑战。

关键词：人工智能；幼儿教育；应用

中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）03-0240-01

人工智能，可以简单的理解为替代人类工作的一类智能工具，现在能见到的机器人如“扫地、擦窗、跳舞、服务、无人车、快递分练、流水线机械手”这些机器人都处在弱人工智能，没有学习能力，可以为人类更精准的完成一些重复类的机械工作；日常中我们常用的聊天机器人、语音识别、面部识别技术、地图择优导航技术、阿法狗等具备学习能力的人工智能。它们依靠着大数据和云计算可以在某些领域中轻松战胜人类。有人利用谷歌的AlphaGo打败了围棋世界冠军李世石这一事例讲述了人工智能在围棋邻域取得的优秀成果。

人工智能+幼儿教育：人工智能平台的人脸识别、情绪识别、声音识别技术，以及百度云的计算、存储技术和智能多媒体平台、智能大数据平台应用在的儿童成长教育的方案中，智慧家庭、智慧校园呈现给我们的将是一个全新的智能教育场景。

1.人工智能的优势

在面部识别和语音识别方面，人工智能大数据的运算和分析能力靠大量的数据和神经学习网络，面部识别：像教师一样瞬间识别出班级学号，面部情绪大数据分析出小朋友的情绪状况；声音识别技术根据孩子哭闹的声音分析出孩子哭闹的原因是尿裤子还是饿了都有全国数以亿计小朋友大数据的支撑。同时加上深度的学习能力可以不断地更新，适应一代又一代不同成长环境的幼儿。

在知识储备方面，人类与人工智能好像没有可比性，小朋友需要的每一个知识，都能通过关键词的形式触发，输出的内容也不再是枯燥的文字知识，而是声音、画面、动画形象的展示出来。

在健康监测方面，当然还有小朋友的健康监测，每天移动智能配件监测数据分析得出身体的健康状况，按时发送给孩子的家长。输出最合理的饮食，根据环境的变化改变教室的空气温度和湿度，制造出最舒适的午睡气氛。

2.人工智能在幼儿教育中的应用

“幼兒心理学研究表明，有针对性的反馈比简单的输入更重要。高质量的早期教育不但给予幼儿丰富的知觉刺激，更能准确识别幼儿反应并予以反馈。”趣味性也是十分重要的一环，一个更像人类、能够充分理解儿童表达并给予恰当反馈的机器人才能充分调动儿童的积极性。

除了人工智能幼教与孩子的互动之外，当然还和家长进行互动。每个家长都可以与智能幼教连接，实时监控、定时保存、指令发布与孩子面对面通话都可进行。上班的家长也可给智能幼教设置提醒功能，当孩子发生某个情况时收到提醒，家长及时给出指令，机器执行然后将信息保存，再次学习升级，一步步成为每一个孩子最熟知的家长。孩子出现任意一个状况都可以像家长一样判断状况解决问题。

3.人工智能在幼儿家庭教育中的应用

孩子是一个家庭的中心，而人工智能在幼儿家庭教育中所起到的两个重要作用是“沟通”、“陪伴”。

在亲子及代替“沟通”的方面，艾瑞发布的《中国家庭亲密指数报告》显示，一二线城市父母主动在线上查看孩子的动态频次高，四五线城市孩子主动在线上联系父母的频次高。对网生一代来说，小孩沟通主要以视频、语音、图片、表情为主，电话垫底。小朋友喊唤醒关键词如“小爱同学”，就让儿童智能机器人处于待命状态，被呼叫的家人就能在手机上看到宝贝的动态，零门槛的“傻瓜式”操作体验，让孩子拥有比手机更强大的沟通工具。小朋友处于语言能力培养的关键期，很多小朋友经常问大人某某词汇的英语单词怎么说家长常被问倒，AI机器人能问答、智能翻译很适合小孩的成长和学习。

4.结语

智能时代的到来，似乎给一些人、一些行业带来了恐慌，机器都这么智能了，还需要人类做什么？

首先，教育的本质不变。教育传承文化、创新知识和培养人才的本质不会变，立德树人的根本目的不会变。不论何种时代的教育，教育是社会发展的基础，这是任何人工智能都是不能改变的。其次，学生成长的需要不变。学生的修养和能力是不可自拔的。学生的成长需要引导者、中介者、对话者、帮助者和同伴。这些角色是当今人工智能时代教师的重要作用。最后，教师的工作责任不会变。机器是人创造的，不可能培养人的，人需要人来培养。在课件里面画一个圆，学生看这个圆没有感觉；如果是老师在黑板上画一个圆或者是什么，学生就非常有感觉，这就有人与人之间的交往。同时，教师可以手把手的教学，及时提出错误的地方然后手把手的示范指导，就比如有一次我在网上学习视频来使用健身器材来健身，结果去健身房教练总会跟你指出动作不到位的地方，通过教练的边讲解边指导示范我进步很大，如果一味的看视屏练自己没发现动作不标准可能会造成肌肉的拉伤。教师的人格魅力永远是学生的榜样，是一个巨大的教育力量。

其实，除了以上的三点，教育不会变的内容还有很多很多，比如，教育不等于简单的“学知识”，教育更要立德树人，以及通过在学校的学习，体验一切作为“人”的感受，比如自信、沟通、提问、分享等等，而这都是人工智能不可完成的。