银川中学教师职业紧张及心理健康状况评定

【摘要】目的了解职业紧张压力下中学教师的心 理健康状况及其影响因素，为教师的预防保健工作提供依据。方法采用 分层整群多阶段抽样的方法从银川市所有中学中(职业高中除外)选取6所中学，对所抽到的 学校的工龄为1 a以上的一线教师，用职业紧张调查表(OSI)进行自评式问卷调查。 结果40岁以上教师工作满意度最高；50岁以上教师心理卫生状况最好；40岁以上 教师A型行为中的忍耐性明显高于30岁以下组，50岁以上竞争性则明显低于其他3组(P＜ 0.05)；男性教师的心理卫生状况明显好于女性教师(P＜0.05)；语文课教师的工作满意 度和心理卫生状况明显差于其他课程教师(P＜0.05)。结论中学教师 的年龄、性别及所教课程不同，教师的心理健康状况也不同。

【关键词】职业；紧张病；精神卫生；学生保健服务

【中图分类号】G 443R 395.6【文献标识码】A【文章编号】1000-9817(2005)11-0954-02