小学教师师德师风自查报告总结计划2020例文

精品学习文档

小学教师师德师风自查报告

5 篇

01

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我

校党政领导， 始终把抓好教师队伍建设， 特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，

并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。

下面从三个方面对我校开展师德师风建设工作进行一下总结：

一、领导重视，抓住思想教育不放松。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由张文同志任组长，学校其他行政领导及全体教职员工为成员的师德师风工作小组，具体建设师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用每个工作日下午的培训和教师例会组织教师学习邓小平理

精品学习文档

论，第三次全国教教师代表大会作出的《全面推进素质教育

的决定》， *** 同志 关于教育问题的谈话 ， 三个代表 重要思想等。

各个阶段我们又确定了不同的学习重点，主要学习了

《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》 。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本

校实际，制定了《三学中心小学教师师德培训计划》 、《三汊中心小学教师师德规范》 ，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校校长

还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。

二、学先进典型，塑教师形象

一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。

首先，抓住身边的典型。

　我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过

程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气。其次，组织教师外出学习。学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。第三，

精品学习文档

聘请领导、 优秀教师来校做报告。 应该说对教师的启发很大。

三、抓住重点，自查自纠

针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开

展自查自纠。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，

勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，

依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德

师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师

风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作

用，做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作

风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及

学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校

投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对

收到投诉及时进行了自查自纠。

5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题

学校及时给予了处理、整改。

6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育

教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地

促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校对教师师德

精品学习文档

师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。

通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

当然我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

02

通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教

育活动的认识有了很大的提高，政治信念更加坚定，工作的

热情更高了，干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教

育活动的要求，我认真回头看，认真进行讨论查摆，深刻剖

析自己，现将自查情况汇报如下：一、在办学方面：

能全面贯彻国家的教育方针，深入推进素质教育，明确

办学方向和办学目标。

二、在管理方面：

精品学习文档

1、作为副校长，我的管理理念、管理艺术与时代的要

求还有一定的差距，在深入课堂检查督促指导方面还做得

够。

2、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如有的事

在追究责任上，不够大胆处理影响了制度执行的严肃性。

三、在收费方面：

各项收非都严格按照收费标准收费，对学校内部的乱收

费行为坚决、及时处理。

四、在示范方面：

在实际工作中，我树立了领导者就是榜样领导者就是旗

帜的这一观念。事事处处以身作则，给教职工做榜样。

五、在个人修养方面：

1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很

不冷静，这样对工作造成了一定的影响。

2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认

为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时

感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这

片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。

3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、

教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。

六、在评价方面：

对教师的评价能做到客观、公正、合理，善于团结广大

精品学习文档

教职员工，调动他们的积极性。

七、在教育教学方面：

1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。

03

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我

校党政领导， 始终把抓好教师队伍建设， 特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，

并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。

下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结：

一、领导重视，抓住思想教育不放松。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习邓 -- 理论、第三次全教会作出的《全面推进素质教育的

精品学习文档

决定》、江 --同志 关于教育问题的谈话 、 三个代表 重要思想等，作为我们不同时期的学习重点，学习了《公民道德建

设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》 ，在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的

形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制

定了《西张中学教师师德建设计划》 、《西张中学教师师德规范》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时

时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。

二、学先进典型，塑教师形象

一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。

首先，抓住身边的典型。

　我们知道榜样的力量是无穷的，

而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展，组织教师向他们学

习。其次，组织教师外出学习。市教育局组织的 十佳师德

标兵 报告会， 我校教师到会率达 100% ，同时在聆听了这些教师的先进事迹后， 学校还组织教师讨论， 谈体会，谈感想。第三，聘请领导、优秀教师来校做报告。去年我们邀请了苏

精品学习文档

州市教研室袁卫星先生、张家港市教研的丁学东、侯友诚两

位主任，市一中的芮永红教师来校做了报告，应该说对教师

的启发很大。

三、抓住重点，自查自纠

针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开

展自查自纠。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，

勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，

依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德

师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师

风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作

用，做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作

风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及

学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校

投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对

收到投诉及时进行了自查自纠。

5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题

学校及时给予了处理、整改。

6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育

精品学习文档

教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地

促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都

要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率

作为评先、 评优的首要依据， 同时在对教师教学质量考核中，

学生的测评得分占到 15% 。

针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有

关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改

进教学方法。

3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，

发扬奉献精神。

通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转

变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学

生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难

学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好

转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作

的满意度大幅度提高。上学期组织的学生问卷中，学生对教

师评价的优良率在 80% 以上的达到 98% 。

当然我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教

师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永

逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验

精品学习文档

教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

04

教师是 人类灵魂的工程师 ，对学生的成长和成才的作

用不言而喻。

　古人对教师的职责概括为： 传道、授业、解惑。

这其实只指出了教师 教书育人 的职责中教书的一面，而为人师表 则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。

　为人师表 成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。

教师不仅要教好书， 还要育好人， 各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首

先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风

学习活动中发现的问题做自我剖析 ,尽量做到：优良的得以发

扬,失误、过失毫不遮掩。

我从教将近二十年，认真研究业务，不断学习新知识，

探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和

科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚

守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

本人还存在的问题：

(一 ) 教育理论学习不够透彻 ,只停留在表象上 ,没有从实

精品学习文档

质上深入研究 ,导致教学过程中出现很多困惑 ,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度 .其根源于本人主观上思想怠惰 , 不思进取 ,客观上理论修养不够 .

(二 ) 业务有待提高 ,本人多年从事数学教学 , 教材变动过几次 ,似乎是对教材很熟悉了 ,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能动态地了解教材 ,不能与时俱进 ,其根源于思想僵化 .

(三 ) 教研力度不够 ,多年来担任数学教学任务 ,只抓课堂教学 ,没有把教学经验总结下来 ,很少写教研论文 ;只做井底之蛙 ,没有走出学习 ,究其原因 ,教学任务重 ,时间少 ,写作水平低 , 不善于积累 .

(四 ) 不擅于使用多媒体教学 ,跟不上时代步伐 ,有现实条

件的限制 ,也有个人因素 .

(五 ) 工作不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任

其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀

阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解

决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

今后的改进方向：

1、从思想上、行动上提高自己的工作责任心，思想上

清醒、坚定 ;理想信念不动摇 ;理论要强。为此，我必须做到：

不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、

育理念、教育模式，教育方法和教育途径，并自觉遵守《教

师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。

精品学习文档

2、注意加强学习学校的各种教育制度，虚心听取各方

的意见和建议，增加自己对教育不良现象斗争的勇气，树立

良好教师的自我形象。

3、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高

综合素质，树立一切为学生服务的思想。不要遇难而退，要

发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两

过硬。

总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位

置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情

况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教

师。我将在自查反思中使自己不断进步，以饱满的精神开拓

进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力 !

03

我校以邓小平理论和 三个代表 的重要思想为指导，认

真贯彻落实教育局纳教字【 20XX 】87 号文件的通知精神，

抓好师德师风建设， 促进学校依法治校： 努力提高办学效益。

在这次活动中，学校先后组织教师学习了《教育法》 、《义务

教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》 、《毕节地

区教师 十个不 承诺》等教育法律法规。使广大教师进一步

明确自己享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二

者相辅相承。通过学习，所有教师的政治修养和师德水准得

以进一步提升。所有教师结合实际，查找出自身的不足，都

精品学习文档

写出了切实可行的自查报告。观念有了明显的转变，认识有

了极大的提高。

为进一步加强我校的师德师风建设，使师德师风建设更

好的扎实有效的继续开展，我们针对学校、领导班子及教师

普遍存在的问题进行全面分析，寻找相关原因，提出整改措

施。

一、存在问题：

我校按照上级领导的部署和要求，在查摆问题、剖析原

因的基础上，对摆查出的问题进行梳理。

(一 )学校方面：

1、学校对教师执行学校的纪律、规章制度，切实履行

教师职责的监督不到位。

2、学校对教师的思想、作风等方面的教育管理上还不

够严格。

3、坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建

设管理不到位，规范学校管理工作方面还存在差距。

4、学校对开展课程改革实验宣传力度不够，家长及社

会对课改精神还欠认识，家长过于注重子女考试的成绩。

5、体、音、美等学科的教学质量还不是很高。

(二 )领导班子方面：

1、学校领导班子成员在学校管理工作中开拓创新精神

不足。

精品学习文档

2、学校领导班子没能尽快改善基础设施，图书、仪器

缺乏 ;校园食堂建设问题没能最终解决。

(三 )教师方面：

1、教育学生的方式方法简单粗暴，缺乏艺术性。

2、个别教师教学水平和责任心不高，教学质量意识不

强，无法满足社会对我校优质教育的需求， 不能认真做好备、

教、改、导、辅几个环节，教学中随意性很大。

3、教师学习不深入，个别教师把学习当成负担。

二、整改措施：

针对以上存在的主要问题，我们在思想上予以高度重

视，在行动上积极采取措施，切实进行整改提高，以确保学

校健康持续发展。我们认真分析原因，提出以下整改意见：

(一 )学校：

1、坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建

设，规范学校管理。

2、严格规范执行学校的各项制度 ,强化管理监督力度。

3、逐步增加图书、仪器 ;争取早日修建食堂。

4、通过召开家长会，向家长宣传有关课程改革的精神。

5、加强学校对教师的思想、作风等方面的教育和管理。

(二 )领导班子：

1、加强学校领导班子先锋模范作用的发挥。

2、学校领导班子成员在学校管理工作中要有开拓创新

精品学习文档

意识。

3、学校领导班子将认真总结经验教训，面对新世纪、

新形势、 新任务， 认真研究学校工作的新情况， 采取新措施，

用开拓创新的精神去解决新问题，创造性的去开展学校的各

项工作。

4、学校领导班子成员在今后的工作中将努力加强理论

学习，特别注重将学习贯彻执行 三个代表 重要思想 ;努力提

高自身的理论素质、 政治素质和业务素质 ;要带头落实整改措

施，自觉接受群众监督。

5、充分发挥好学校领导班子是教育、管理、监督教师

队伍的组织者与实施者作用，充分发挥好联系群众的桥梁和

纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功夫，将政治理

论学习、教育与提高广大教师理论素养和树立科学的世界

观、人生观和价值观相结合，将对广大教师的管理监督，做

好思想政治工作与解决教师的思想观念和精神状态问题相

结合。

(三 )教师：

1、进一步明确教书育人职责，增强教师教书育人的责

任心，使学生爱学、乐学。

2、教师应当尊重学生人格，不得因文化成绩跟不上而

歧视学生，不得以学生上课讲话或不完成作业或迟到、旷课

对学生实施体罚、变相体罚。

精品学习文档

3、坚持家访及家校联系次数，使家长关注学生的各方

面成长情况。

4、进一步严格执行学校的各项规章制度，切实履行教

师的职责。

学校新学期师德师风自查报告及整改措施十篇

通过开展 师德师风 教育活动，不但提高了教师的自我

道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风

的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。现将我

学习后的自查情况汇报如下：

1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是

教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各

环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全

改。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，

深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点

的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好，鼓励学生全

面发展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学

生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学

生，不体罚或变相体罚学生。对于 后进生 我总是用发展的

眼光来看 ,用 放大镜 来看学生的优点和进步，以长善救失。

2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界

瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注

重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，

精品学习文档

虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不

算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能

力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在

较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工

作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没

有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作

不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工

作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不

够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，

但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的

学习精神和态度， 在业务钻研上存在依赖性， 缺乏创新精神，

没有创造性地开展工作。

整改措施：

1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，

坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，

以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认

真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。

2、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，

热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。

确立 学生为本、德育为首、和谐发展 的教育理念。加强业

务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严

精品学习文档

谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用

心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其

有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树

立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积

极促进自身能力的不断提高。

3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基

础知识较差的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知

识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社

会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考，想学

生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育

教学各项工作。

4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现 亲其

师，信其道 的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难

免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，

然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，

并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。

在以后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，

规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己

成为学生 ,家长，社会满意的人民教师， 为学校教育工作奉献

自己的一份力量。

04

学高为师，身正为范 ，在工作中，我深切体会到作为

精品学习文档

新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此，我结合自身工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现汇报如下：

一、依法执教。自从教以来，一直都认真贯彻党的教育

方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、

毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表 重要思想。因为我相信，只有自己做出表率才能更好的教育学生。

二、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。

三、关爱学生。 爱 是理智和感情的统计，它体现对学

生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱 听话 的学

生，更爱 后进生 。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖

苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于 后进生 我总是用发展的眼光来看，用 放大镜 来看学生的优点和进步，以长善救失。

四、严谨治学。做为一名人民教师，重要任务是教学工

精品学习文档

作。面对各种差异的学生，我深入了解每一位学生的特点，

做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学

生的不同爱好， 鼓励学生全面的发展。 对接受能力强的学生，

要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求 ;对于那

些学习能力较差的学生，我会请家长配合老师的工作耐心的

对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发

展。

五、团结协作。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威

信，从不在学生面前议论科任教师的 长短 。

六、尊重家长。父母是孩子的第一任教师，教师要想教

育好学生， 就必须主动与家庭联系， 了解每一位学生的特点，积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学

生。我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为自己的孩子，和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。

七、廉洁从教。做为教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，私设课外辅导班以收取补课费，向学生推销学习资料从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向坚

精品学习文档

决杜绝此类行为。

今后我还要努力学习新的教学理论、与时俱进，认真学

习 八荣八耻 政治思想，提高自己的业务水平，做到政治思

想和教学业务水平双丰收。自己的工作还存在着以下不足：

1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识

能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找

借口，由此导致了很多工作原地踏步。

2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够

严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，

因此影响了工作效率。

3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。

产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的

要求 ;二是思想上有等、懒、靠的情绪 ;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上

下工夫，加强对政策理论水平的提高， 。二是在业务，在专

业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力

和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

精品学习文档

2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，

领导交办的事及我自己份内的事做好计划， 使其有序、 有时、

有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间

观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身

能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、

勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心

全意做好教育教学各项工作。

时代在不断进步、不断发展，对我们这一代的人民教师

要求也越来越高。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到

只有抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新

的台阶。

05

我作为一名教师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，

深感自己的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，影响

学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个

关系到整个社会精神面貌的大问题。通过进一步的学习，我

对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认

识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，

我进行了深刻的剖析：

一、存在的问题

1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质

精品学习文档

还可以， 考试、考核我都能应付， 逐渐放松了对专业的钻研。

在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期

坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停

留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现

很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工

作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安

排的工作，不能主动替领导分忧。

3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西

抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从

心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学

习也是人到心未到。

4、业务有待提高，本人多年从事小学语文教学，教材

变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照

本宣科而已，不能与时俱进。

5、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬

而远之。

二、根源分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一

个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成

领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通

老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了

精品学习文档

完成任务。

二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，

教学业务方面的书籍看得较少， 先进的教学思想、 教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无

味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。

三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、做的比较好的方面

1、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，

教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心

施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对

学生教育不用心的行为。

2、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，

不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取

财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取

利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主

精品学习文档

管部门的规章制度。

3、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持 ;从不指

责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护

其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化

自己的工作环境。

4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生

人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，

保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无

讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

5、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，

举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，

以身作则注重身教。

四、今后还需在以下方面继续努力：

1、加强学习，不断完善自我。

多年从事小学语文教学，教材变动过几次，似乎是对教

材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱

进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思

想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身

的教育教研能力。

2、尊重学生，教育引导，实现 亲其师，信其道 的教

学境界。

以前，对学生严肃有余，亲和不足，导致学生对我敬而

精品学习文档

远之。

今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言

语、以自己良好的心态、 来教育帮助学生， 达到教育的目的。

避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体

罚学生。在学生面前树立 严师慈母 的形象。

3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，

领导交办的事及我自己份内的事做好计划， 使其有序、 有时、

有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间

观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身

能力的不断提高。

4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，

想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校

的纽带作用。

通过自查，我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和

家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和

职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学

校教育工作奉献自己的一份力量。

•  下载文档
•  收藏
•  分享 赏
•  0