园艺小学三年发展指导规划方案目标分解表

陇西县城关第一小学（20XX——20XX）三年发展计划目标分解表

三年总目标

根据全国、全县教育十一五计划和全方面实施素质教育要求，建设一支有较强综合教育能力，教学创新有特色老师队伍，培养一批有较扎实文化基础知识、有创新精神、有综合探究能力、有理想、遵纪遵法学生，把学校初步办成设施较齐全、优异，教育教学质量较高、在全市全县有一定著名度和较大影响，得到社会公认市级“示范性”学校。

学生培养目标

学校努力把学生培养成为有理想学做人，有知识勤探究，有个性能发展，有情趣会生活现代小学生。

项目

内

容

年

度

目

标

德 育 工 作

学 校 管 理 改 革

教 学 工 作 改 革

师资队伍建设

教 育 科 研

现代信息技术教育及管理

推 出 特 色 项 目，

落实“以德治国”精神，坚持德育关键地位，发挥学校德育工作强项优势，形成一定德育特色模式，切实提升德育工作针对性、实效性、主动性。

以学校发展目标和学生培养目标为学校发展基准，落实在学校管理各个方面和管理全过程中。学校必需完善管理目标，健全科学民主管理制度，主动推进综合改革，深入推进机构和人事制度改革，形成良性激励机制，加强校园文明建设，使学校成为老师成长乐土，学生成长摇篮。

以优异教育理念为指导，结合新课程改革，改变传统接收式学习一统天下教学模式，主动探索“探究性学习”、“合作学习”课程体系，以学生为主体，以探究发觉、合作为手段，加大课堂教学改革力度，逐步形成新教学方法和学习方法。实施教学管理目标化，以科研为先导，教研为手段，抓好校本教研和校本科研工作，加大外语教学力度，重视提升除语、数、外其它学科教学工作，全方面提升教学质量。

以新老师职业观为基础，增强老师服务意识，引导老师立足于教育教学本职员作，经过教学改革，教育科研，实践反思，逐步形成一只爱岗敬业、乐于奉献、有较强综合教育能力，较新教育理念、教学勇于创新、在社会有良好口碑老师队伍。形成老师骨干梯队，

在以“学生发展为本”教育理念下，经过新课程改革和实施，逐步形成以教育科研为先导，科研促教研，教研促教学，促教育发展格局，实现科研兴校办学目标，努力争取经过教研活动，使学校教育质量和办学水平连续稳定地发展，老师素质不停提升。

建设多媒体教室，以中央电教馆和欧盟项目教育资源为依靠，提升老师、学生驾驭现代信息技术能力，扩展老师、学生处理信息能力，使信息技术成为老师必备学习和教学工具。

学校办学特色可概括为“以美育人，塑造完美人格，培养探究能力，提倡创新精神。”

分

年

度

达

成

目

标

第十二个月

1.深入加强师德建设，广泛开展师德教育，学习优异老师优异事迹。

2.建立学校三级管理德育网络，加强队伍建设。

3.召开班主任、少先队教导职员作经验交流会，评选出学校优异少先队员，和优异班主任，优异德育工作者，给予表彰，形成激励机制。

依据〈学生守则〉和〈小学生日常行为规范〉加强学生行为规范养成教育，做到每七天评选，并公布结果。

做好特殊学生个案统计，并做好转化工作。

4.制订和完善班主任德育工作考评措施，加强班主任工作。

1、做好机构和人事制度改革。研究并初步形成综合改革方案。完成教职员聘用工作，制订并实施岗位责任制和绩效工资制。

2、完善学校体制建设，召开教职员代表大会，制订健全学校民主议事和校务公开制度。

3、完善管理网络，加强各部门建设工作。着手研究学校目标管理框架。

4、修订、补充完善学校各项规章制度。

1、加强教研组建设，充足发挥教研组长作用开展教研活动，，共同探讨，老师群策群力，上好示范课，提升课堂教学实效，写好课堂教学评价表，做好教学反思，期末写好教研总结。

2、引进优异教育理念，请相关教授做讲座，利用欧盟项目资源培训中心、远程教育网、互联网教育资源，激励老师不停学习，提升业务水平，使之有创新意识，争创优质课老师，部分老师教学初步形成一定特色。

3、做好各年级教学成绩监控分析工作，尝试考试改革，大面积提升教学质量。

1、举行师德研讨会，学习和发扬爱生敬业师德经典事例。

2、进行计算机应用能力、各项学历等达标培训。

3、采取教导汇报，远程教育网，互联网、自学等多个方法更新老师观念，形成优异教育理念。主动推行新课程改革。

4、引导部分老师进行课堂教学研究，争创优质课，撰写教学论文。

5、主动参与省、市级骨干老师、学科带头人和青年教学能手评选活动。

1、立足于校本实际，引导老师从改革课堂教学和研究课堂个案出发，低起点、小起步，逐步从教研向科研过渡，

2、完成以“试题研究”和“寒、暑假作业编写”为课题校本科研。

1、加强计算机教室管理，提升计算机使用效率。

2、计算机硬件配置台数到100台。

3、建立陇西县城关第一小学网站。做好教育教学资源搜集、公布和利用，让老师利用网上备课和网上教学。

4、进行计算机知识和操作技能培训。

5、建成八个多媒体教室。

6、激励各学科公开课、示范课采取多媒体技术。搞好多媒体和课堂教学有机整合。

1、建立一支有创新精神、有综合探究能力、主动推进素质教育发展老师队伍。

2、在教育、教学活动中激励学生创新，拓展学生思维，培养学生发明力。

3、成立各类爱好小组。

第二年

1、开展以“实践体验”为主多个形式德育教育活动，培养学生德育情操。

2、深入加强学生养成教育，提升学生品行标准。

3、推出一、二名在全校、全县有一定声誉优异德育工作者，起示范带头作用。

1、加大校务公开力度。

2、深入深化机构和人事制度改革，完善岗位责任制，绩效工资制等分配制度。

3、实施各项规章制度。加大管理力度。

4、实施综合改革方案，建立并制订有利于调动教职职员作主动性老师评价指标。

1、加强英语课教学，要着重研究，要得法于课内，利用于课外。激励学生要把英语作为一个交际语，和同学大胆交流。

2、广泛开展课堂教学改革，并逐步归纳总结，编写好教学案例，向学区或县展示部分课堂教学改革试验课和个案资料，主动参与省、市级教学案例评选大赛，并取得一定奖次。

3、对已经有课堂教学评价表进行修改，制订出科学合理评价方法。

4、为充足培养学生综合能力，加大考试改革力度，不以一张试卷定终生。

1、深入开展学习，深入更新教育理念。

2、主动撰写教学论文，争取40岁以下老师最少有一篇在地级以上刊物发表。

3、加强老师学历赔偿教育，有90%老师达成大专或大专以上学历水平。

4、计算机应用能力和利用多媒体教学能力用一定水平。

1、探索教育科研路子。教研和科研亲密结合，。

2、研究编写学科配套练习和单元检测。

1、计算机硬件配置台数达成120台。

2、新建多媒体教室5个。

3、老师、学生能上网教学和学习。

4、老师能利用计算机自己制作优质教学课件，实施教学。

1、在教育教学中引进优异、实效教育理念，并主动利用于教育教学实践中。

2、培植落实素质教育精神有利于学生全方面发展特色项目。

3、以德育美，重视学生探究问题，自主学习、养成思维习惯过程，强调学生完美人格塑造。

4、抓好特殊教育。

第

三

年

1、深入加强德育工作，继续开展“以实践体验”为活动形式德育教育活动。

2、总结出适合本校德育工作好经验和好方法，并宣传推广。推选优异德育论文。

3、学生品行规范，能模范遵守 〈学生守则〉和〈学生日常行为规范〉，人格比较高尚。

1、形成管理民主化。

2、调整、充实学校各项管理制度。

3、完善学校老师工作评价体系指标。深化人事制度改革。

4、加强校园文明建设，优化教育资源，努力创建“示范性”名校。

1、加大校本课程建设力度，加强综合课程教学。

2、对新课程试验进行总结，并撰写教学体会，论文、教学案例。

3、形成灵活多样考试形式，并研究不一样评价方法。

1、推选县级以上优质课老师。做好新课改试验总结。

2、评选出县级以上骨干老师、学科带头人、青年教学能手达成60%以上。

1、制订新校本科研课题。申报新教育科研项目。

　 2、逐步涌现出几名研究型老师

1、深入完善计算机老师和多媒体教室硬件配置工作，人均计算机台数达成要求标准。

2、展示老师自己制作多媒体课件。

3、全体老师全部能熟练使用计算机教学。

4、学生计算机理论知识和操作能力达成一定水平

优化特色教育，抓好特殊教育。

= 1 \* GB3 ①主动探索特教工作方法，最大程度地挖掘这些孩子潜能，建立健全特殊家庭学生资料库。

= 2 \* GB3 ②培养她们取得参与社会生活，知识和技能，定时组织自强队员开展活动。

保 障

措 施

1、重视领导班子建设：带头树力终生学习理念，不停地提升自己综合素质，提升现代教育管理水平和领导艺术，团结协作，勇于创新，开拓进取，起到火车头作用。

2、重视老师队伍建设：学校办学目标和达成度关键在于有一支强大老师队伍，所以师资队伍建设成了学校基础工作，必需着力抓好，应努力引导老师立足于本职员作，经过不停改革，、学习、实践、反思，逐步形成一支敬业奉献，勇于创新，建成一支有较强综合教育教学能力老师队伍。

3、依靠财、物支撑：三年计划完成，人财物缺一不可。现代教育设施及资金投入是相当关键。管理好现有财产和资金，用足用好、用合理、使之提升使用效率和较大“产出”。

4、校长尽可能充足合理正当挖掘“财源”，使学校更有凝聚力和推进力，加紧学校发展。

5、需得到上级行政部门大力支持，增加教育经费投入，购置办学设施设备。