幼儿教师个人工作心得

幼儿教师个人工作心得

幼儿教师，是幼儿教育的第一人，也是管教孩子，启蒙孩子的教 育者，下面是 精心整理的幼儿教师个人工作心得，欢迎大家学习和 参阅。

关于幼儿教师个人工作心得

谈到工作总结，我把我的一点的经验与大家分享一下， 我毕业后 做了几年的幼儿教师，现在已经进入小学做一名英语教师了， 希望我 的经验能对大家有用

我是一名幼师毕业的老师，工作六年来，我严格要求自己，以“为 了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗 旨，全身心的投入到工作当中，得到了家长的好评和社会的认可。现 将工作总结如下：

一、 思想政治方面

热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导， 认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加学校组织的各项政治 学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了 解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项 规章制度。

二、 教育教学方面

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼 儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面 细致的了解每名幼儿的身心发展状况， 因人施教，使幼儿得到全面发 展。

在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛 关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯， 我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

　在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。

注重学习环境的创设对幼儿的作用。

　为幼儿创设一间有特色、有 意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动 静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作 区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和 创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现 课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手 工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。

幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期 的主体。因此幼儿园生活必须是丰富多彩的， 我们开展了各种各样的 活动，像珠心算、舞蹈等，不仅开发了儿童的智力，还培养幼儿多方 面的兴趣。

三、家园联系方面

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效， 家园沟通，教师

与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。

孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯 定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看 法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑 问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋 友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。

　让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。

利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好 每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更容易交流。班主任 教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行 联络，更好地关心孩子的成长。

召开家长会和向家长开放园内半日活动。

　家长会上我们向家长介 绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展 讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步， 同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不 足，找到继续教育引导的方向。

四、其他方面

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知 识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍， 利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活 水、碧水之中。

经过自己的努力在工作中多次荣获矿级、 局级优秀教师，并在省 级优质课评选中获得一等奖，所编排的节目在市“六一文艺”汇演中

获奖。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷： 孩子的纯真与质朴常会唤 出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。

　我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心， 使他们能在

人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连， 让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！

我是一名幼师毕业的老师，工作六年来，我严格要求自己，以“为 了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗 旨，全身心的投入到工作当中，得到了家长的好评和社会的认可。现 将工作总结如下：

一、 思想政治方面

热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导， 认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加学校组织的各项政治 学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了 解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项 规章制度。

二、 教育教学方面

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼 儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面 细致的了解每名幼儿的身心发展状况， 因人施教，使幼儿得到全面发 展。

在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛

关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯， 我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

　在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。

注重学习环境的创设对幼儿的作用。

　为幼儿创设一间有特色、有 意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动 静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作 区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和 创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现 课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手 工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。

幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期 的主体。因此幼儿园生活必须是丰富多彩的， 我们开展了各种各样的 活动，像珠心算、舞蹈等，不仅开发了儿童的智力，还培养幼儿多方 面的兴趣。

三、家园联系方面

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效， 家园沟通，教师 与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。

孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯 定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看 法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑 问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋 友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。

让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。

利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好 每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更容易交流。班主任 教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行 联络，更好地关心孩子的成长。

召开家长会和向家长开放园内半日活动。

　家长会上我们向家长介 绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展 讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步， 同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不 足，找到继续教育引导的方向。

四、其他方面

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知 识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍， 利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活 水、碧水之中。

经过自己的努力在工作中多次荣获矿级、 局级优秀教师，并在省 级优质课评选中获得一等奖，所编排的节目在市“六一文艺”汇演中 获奖。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷： 孩子的纯真与质朴常会唤 出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。

　我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心， 使他们能在 人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，

让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！让我们的孩子 能成长在快乐幸福中

幼儿教师个人工作心得体会

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工 作，真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱 我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作 总结如下：

一、 政治思想方面

我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行 为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作, 不迟到、不早退，树立良好的教师形象。

热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。

　同班上的两位 老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。

二、 教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量， 关键就是要上好课。为了上好 课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼 儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新 知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别 教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快 的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。

　多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活 力。在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操 作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使 之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动 中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决 问题的能力。认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的 个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动 目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节， 保证好幼儿每天的 游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全 面发展能力。

三、安全工作及家长工作方面

安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是 每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的 环境中生活、成长，我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全 意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳， 不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼 救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品， 避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活 的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作， 认真填写交班内容。

我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流， 使家长了解自己孩 子在园的情况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。

　这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工 作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。让家长参与 到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况， 并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教 育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿 知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好 保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受 到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

　在今后的工作中我 应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方 法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的 培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与班长老师团结协作，共 同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在 教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努 力提高自己的思想及业务素质，积极的参与各种竞赛学习活动，力求 把日后的工作做得更好！

幼儿教师个人工作心得

一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方 面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩 总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基矗

一、政治思想方面

我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加时事政治，不断提 高自己的政治思想素质，加强素质教育理论，更新自己的教育观念， 树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教 的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、护每一位幼儿， 严格遵守学校的规章制度。

二、保教工作

（一） 扎实抓好教育教学工作

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩教师上 课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的和年 龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、 周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教 具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基 本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地 对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策 略等，收到了一定的效果。

一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。

　围绕传统德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米 饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿 良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、舌L 扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说 我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。 （励志天下

www.lizhi123. net ）

（二） 全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿

本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有 28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连 一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商，把 班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以 说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育， 对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。

　对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心， 更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼 儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对 少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批 评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到 遵守纪律。

在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起 上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语， 有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有 了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好 的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作， 保证幼儿活 动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。

　要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的 卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩 子的日常生活。

（三）家园工作

家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿 家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话， 及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息， 使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商 讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。三、钻研业务， 悉心育人

作为一名教师不仅要管理好，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实 实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅 一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己 充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验， 使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖， 得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿教师自 制教（玩）具比赛中，荣获三等奖。

四、认识不足，努力进步

通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提 高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在 新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。