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    从事幼儿教师心得体会四篇例文合集

    时间:2023-06-01 09:40:10 来源:工作范文网 本文已影响 工作范文网手机站

      从事幼儿教师心得体会四篇例文合集

       作为一名幼儿教师,我深感自己肩上责任的重大。下面工作范文网小编为您整理的从事幼儿教师心得体会四篇例文合集,希望能够帮助到您!

    从事幼儿教师心得体会四篇例文合集

      从事幼儿教师心得体会1

      作为一名幼儿教师,我深感自己肩上责任的重大。古人云:“师者,传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者,更是道德的引导者。在幼儿园工作的二十七年里,有欢笑,也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我深深的感受到:师德教育是一项古老而常新的话题,也是生命中永恒的主题。良好的师德是教师职业之本,是教师灵魂、事业成功的原动力,就像机器的发动机、江河的源泉一样重要。

      一、爱岗敬业,热爱幼儿。

      每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。尊重是相互的,幼儿得到了老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,喜欢在幼儿园生活学习。

      记得XX刚进幼儿园时,几乎不会说话,就算蹦出的单词也犹如天书一样,让人听不懂,面对这样的孩子,我们没有放弃,一遍一遍听她说,猜她说的意思,再教她正确的发音,从“早”到“老师早”再到“刘老师早”孩子们就练了将近一年的时间,现在孩子虽然在发音上还不太标准,可语言表达能力却有了很大的进步,能开始说出完整的一句话了。

      信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

      二、严于律己,以身作则。

      陶行知先生说过:“学高为师,身正为范。”说的就是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样。

      例如:坐在椅子上时我从不跷二郎腿;和孩子们说话时尽量蹲下身子,与他们的视线保持平行;平时注意物品随拿随放,物归原处。这些细节无形中都会给孩子留下示范的作用。

      热爱一个幼儿就等于塑造一个幼儿,而厌弃一个幼儿无异于毁坏一个幼儿。每一位幼儿都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的幼儿,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。

      三、勤于学习,不断进取。

      俗话说得好:“活到老,学到老。”“终身学习”的口号已全面打响。“给孩子一杯水,教师本身应该有一桶水”,作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教好孩子。我要学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法,积极探索,不断开辟新的适合孩子的教法。运用多元智能理念,在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化。

      多读书,优化自己的知识结构,培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。

      总而言之“爱岗敬业、立德做人”就是我们对孩子的那份责任;对孩子的那份用心;对孩子的那份坚持;一切以孩子为重的工作态度。看到孩子的笑容,看到孩子的成长,看到孩子迈过的每一步,都会让我们不必的欣慰,用我们真诚的“爱”与宽容的“心”铸就我们最最平凡的一生吧!

      从事幼儿教师心得体会2

      不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。

      刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解。在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验,如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”。

      渐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹。上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。

      爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们热情的喊着李xx,叽叽喳喳的告诉我时,快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,了解孩子们,关心孩子们。

      一天又一天,我感到孩子们已经喜欢我了,他们不但尊敬我,而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。

      此时此刻写到这里,我的心情非常激动。幼儿工作的核心是“爱”,这是园长常常叮嘱我们的话。我想说,我选择了这个职业,我要投入全部的身心热爱这个职业,无愧于这个职业。

      从事幼儿教师心得体会3

      转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

      一、幼儿教师要培养终身学习的理念

      我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

      过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

      二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能

      县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

      三、教师应具备良好的师德和职业道德

      德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

      四、教师必须具备较高的业务素质

      要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:

      (1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

      (2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。

      (3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

      总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。

      从事幼儿教师心得体会4

      作为幼儿教师,我们肩负着重要的使命,需要不断提升自己的专业素养和职业修养。爱心和耐心是我们对待孩子的首要品质,孩子们需要我们的关爱和照顾。午睡时,有的孩子需要我们的安抚和鼓励才能入睡,我们要让每个孩子都感受到我们的爱。同时,我们也要深爱自己的工作,认真对待自己的职业价值,拓展自己的知识和技能,以更好地服务于孩子们。孩子们对各种事物都有着强烈的好奇心,我们要不断丰富自己的知识,以便更好地回答他们的问题,维护我们在孩子心目中的形象。作为幼儿教师,我们的工作是神圣的,我们要不断提高自己,以更好地服务于孩子们,为他们的未来奠定坚实的基础。

      作为大班的老师,不仅要在思想上、学习上帮助学生,而且在生活中让他们把自己的意见说出来,培养她们的团结协助能力,并尽努力地去帮助他们解决生活上遇到的各种困难。以下是我的个人心得:

      一、游戏化、生活化。教师在教育幼儿时,不能只是一味教导他们如何学习,要从游戏中感受学习的轻松和乐趣,要从生活中明白学习的意义,感受学习无处不在,让他们快乐的学习各项内容。

      二、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。这个月我和班主任,保育员一起带动孩子们积极地参加各项活动,让他们在活动中体验集体的重要性。同时孩子们的身心还丰富她们的学习生活。

      三、师生平等,和谐的心理环境。教师应把幼儿看成和自己一样平等的人,站在幼儿的引导者、观察者、鼓励者的立场去引导他们说的话。跟幼儿讲话的时候要弯下腰,眼睛注视他们,尊重他们讲的话,不要指责幼儿说错了,因为这样对幼儿身心不好。同时在和幼儿讲话时,要适时给予指导。每个孩子的心理都不一样,我们应该针对不同的孩子,进行不同的教育,将培优扶差工作做到。在班里我平等对待每一位孩子,课下我们像朋友的相处,融洽的师生关系,让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。

      四、家园配合,加强幼儿品德教育。教师和家长要为幼儿树立良好的榜样,对幼儿潜移默化的施加积极的影响。

      在大班多多少少都有些辛苦的,每天总是忙忙碌碌的,但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长,快乐无忧的学习和游戏,感到所有的付出都是一种幸福。

     

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