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    读卡耐基《人性的弱点》心得体会

    时间:2022-12-05 11:40:47 来源:工作范文网 本文已影响 工作范文网手机站

      读卡耐基《人性的弱点》心得体会

      《人性的弱点》是一本给人以自信,鼓舞人心,激发人们立即行动,不断攀登的智慧书籍。工作范文网小编为此收录了读卡耐基《人性的弱点》心得体会,希望能为大家提供帮助。

      读卡耐基《人性的弱点》心得体会(篇1)

      在学习上,我认为教得好的老师上课是不需要点名的。如河南大学新闻与传播学院教古代恩学的常萍,讲课堂堂饱满,没有人逃她的课,甚至外系的学生也挤得破头来听。她明白课堂上什么才是学生想得到的,让学生知道他们来上这节课的意义和重要性,从中在课堂上愉快高效地学习,并不是“要我接受知识”,而是“我要主动接受知识”,让学生有着“我不能错过这堂课的知识”的思想,这不是很好吗?

      这就是教师的技巧了。我们知道,90后的孩子都有一颗反叛的心,家长、老师如何净化这颗反叛的心,就需要从他们的需求中得到答案,我们能不能从另一个角度满足他们的需求,既不娇纵他们,又让他们有动力去听大人们的话呢?如果硬要把大人们的思想强加于一个具有反抗力的孩子身上,最终也只会是两败俱伤,因为大人们并不了解他们所想的,他们会不服气并不会乐意按照大人的思想模式去做。

      不妨试着用奖励的方式,了解他们的需要并适当满足他们,让他们有动力、有坚定信念去执行你想让他们做的事,这不是很好的结局吗。因此,了解人的需求,对生活上、工作上、学习上的人际交往都有很大的帮助。

      “了解别人心里想什么,你才能得到自己想要的。”我会一直记住这句话,这是我在以后获得更好人际关系的法宝之一。

      读卡耐基《人性的弱点》心得体会(篇2)

      《人性的弱点》是美国“成人教育之父”戴尔卡耐基的力作。全书通过栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原则,挖掘出潜藏的人性的弱点。这是一本值得一看的好书。

      书中说到:“每个人都喜欢别人恭维自己,赞美自己,人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视,听到批评自然会心里难过,会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。”面对批评和赞扬,我们近乎本能地拒绝前者而喜欢后者,老师如此,学生更是希望一直得到老师的肯定与赞扬。

      在教学中经常会遇到一些学习、纪律方面较差的学生,如果一味的加以批评,久而久之,学生会对你的课有抵触情绪,不如改用称赞的策略,它会放弃对抗,转而接受批评。卡耐基在书中提到:因为赞美的方式开始,就好象牙科医生用麻醉剂一样,病人仍然要受钻石之苦,但麻醉剂却能消除这种痛苦。作为教师,教学中多给学生表扬,要比批评学生的效果好得多。

      爱因斯坦曾说过:一句赞扬的话会让我高兴好几天。对学生良好的言行取得的成绩及时给予表扬是应该的,也是必要的。班级里有几位调皮鬼,课间老是打闹,还说话,作业也不及时完成。于是,我思考用什么方法改变他们,哪怕只是一丁点儿,毕竟,每位学生都存在着差异性。后来,其中一位学生告诉我,他想管理班级的纪律(我们班实行每天一位班干部管理班级的纪律)。于是,我就跟他商量,如果他表现好的话,我就让他来管。结果,他很认真,上课认真地听课,作业及时完成,背书也积极了。我也实现了我的诺言,让他来管了一天的纪律,我发现,他管的这一天,班级的纪律比以前好多了,那说明他很用心。从那以后,只要他有一点改变,我就指出来,对着全班同学的面表扬他。现在他进步了很多,我也很欣慰。另一位学生则想

      帮助同学背书。我在班级肯定了他的积极性,同时对他说:“想法不错,但帮助人家,自己的作业得先完成,书一定得比人家先背完才够格哦,能做到吗?”随后这个孩子作业、背书都特别的积极,再加上我的不断表扬与鼓励,他就像变了个人似的,同学们都感觉他进步大了。这也证明了卡耐基书中的立场:表扬不但可以使学生树立自信心和责任心,而且使学生会尽力将事情做的更好,会取得更大的进步。

      当然,教师的表扬绝不能只停留在语言上,时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美,毫无意义。对学生而言教师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神,举手头足之间都可以表现出赞美之意。早读前为学生整理整理衣服,轻轻的抚摸他的头,再加上一句关切的话,会让学生一整天都沉浸在喜悦之中。课堂上,对学生精彩的回答给予一个微笑的眼神、一个轻轻的抚摸、一句赞美的话语,在学生看来都是至高的荣誉。对学生作业的评价,不单单是一朵红花,一个优字。画上一个笑脸,写上几句赞美的话,都会使学生在心中荡起层层的涟漪,使他们离成功越来越近。

      读卡耐基《人性的弱点》心得体会(篇3)

      读完戴尔。卡耐基《人性的弱点》的这本书,这本书是一部非常成功的励志书,书中并没有千篇一律的大道理,而是写了很多生动形象的案例揭示了我们自己以及他人人性中弱点。只有了解自己的弱点,才能扬长避短,从而在生活工作中达到事半功倍的效果。而了解他人的弱点,可以让我们在交际中游刃有余,帮助更多的朋友在书本的开头,就有使用本书的九个建议,我在想,看书还有建议?看了才知道,他是想让我们每个读者跟着他的脚步一步一步看,这样才能在这本书上学到的效果。

      首先,他问我们看完真本书在实际运用中是不是想发挥的效用,我心想,那是肯定啊!但是有一项不可或缺。这一点比书中任何原则或技巧更重要,除非满足了这项要求,否则一千条理论对我们毫无意义。那这个要求是什么呢?那就是强烈的学习欲望,以及提高人际交往能力的坚定决心。那如何培养这种学习欲望?在我们在日常生活及工作中时刻提醒自己这种原则的重要性,想象一下这些原则给我们带来更丰富、更充实、更幸福、更能够实现自我的生活,要反复提醒自己:“人际交往能力决定了我的受欢迎程度、我的幸福感和自我价值”。

      其次,《人性的弱点》中在生活中、工作中各种关系的深刻哲理,使我获益良多。

      第一、人际关系的基本技巧:里面列举了很多的真实故事,通过实际的案例告诉我们要真诚待人、不要随意地批评或者指责别人,交谈时要替对方着想,并成为一个好的倾听者。一个人只有懂得换位思考,才能取得别人的尊重和认可。

      第二、赢得他人喜欢的六个方式:要建立对他人兴趣,真心诚意地关注他们,和他人交谈时刻保持微笑,谈论对方敢兴趣的事情,真心实意地让对方知道他有多么的重要。

      第三、如何让他人想你只所想:书中总结了12条原则,在实际的讨论中,即使对方错了,但我们也要尊重他人的观点,绝不说“你错了”,在赢得争论的方法只有一个,那就是避免争论。但是我们在实际工作生活中,有谁能真正做到,不争个对错来,誓不罢休,所以我们要多看书,在书中找到解决办法运用到工作生活中。

      第四、如何改变他人,成为:想要自己成为一个,在实际工作中,不要说命令的口气跟员工说,要进行引导,要夸奖他人美一点微小的进步,不要吝啬自己的赞美之词。还要经常鼓励员工勇于改变,让改正错误听起来轻而易举,还有员工乐于为你做事,不要嘴上一套做事一套。

      最后,我认为《人性的弱点》这本书不仅教导我们如何与人相处,更多的是鼓励我们认识自己、理解自己,它告诉我们,在与人相处的时候,要保持良好正确的心理状态,要宽容、真诚和乐观,还要做到知行合一。我觉得要反复多读几次,在书中学到的技巧运用到生活工作中去,反复优化,最终才能学以致用,实现人际关系的双赢。

     

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