对讲机实验报告

无线对讲机装调实验报告

实验目的

制作调频收音、对讲机。

通过阅读原理图，给出PCB板和元器件，焊接其完整的电器内部结构。学会在已知原理图的情况下，组装电器，并对电器出现的问题进行调试和解决。

实验设备和器材

调频收音机、对讲机实验套件，电烙铁及其相关工具、起子、钳子、螺丝刀。

实验原理

收音、对讲机实验板原理图

收音、对讲机实验板装配图

本套件用的芯片为UTC1800(或D1800)，它作为收音接收专用集成电路，功放部分选用D2822。对讲的发射部分采用两级放大电路，第一级为振荡兼放大电路；第二级为发射部分，使发射效率和对讲距离大大提高。它具有造型美观、体积小、外围元件少、灵敏度极高、性能稳定、耗电省、输出功率大等优点。只要按要求装配无误，装好后稍加调试即可收到电台，无需统调，是学习电子技术的理想套件。它既能收到电台又能相互对讲，不断激发学生的学习兴趣。收音机的参数：调频波段88MHz～108MHz；工作电源电压范围2.5V～5V；静态电流13.5mA；信噪比＞80dB；谐波失真＜0.8%；输出功率≥350mA。发射机工作电流：18mA，对讲距离50～100米。

接收部分原理：调频信号由TX接收，经C9耦合到IC1的19脚内的混频电路，IC1第1脚内部为本机振荡电路，1脚为本振信号输入端，L4、C、C10、C11等元件构成本振的调谐回路。在IC1内部混频后的信号经低通滤波器后得到10.7MHz的中频信号，中频信号由IC1的7、8、9脚内电路进行中频放大、检波，7、8、9脚外接的电容为高频滤波电容，此时，中频信号频率仍然是变化的，经过鉴频后变成变化的电压。10脚外接电容为鉴频电路的滤波电容。这个变化的电压就是音频信号，经过静噪的音频信号从14脚输出耦合至12脚内的功放电路，第一次功率放大后的音频信号从11脚输出，经过R10、C25、RP，耦合至IC2进行第二次功率放大，推动扬声器发出声音。

对讲发射原理：变化着的声波被驻极体转换为变化着的电信号，经过R1、R2、C1阻抗均衡后，由VT1进行调制放大。C2、C3、C4、C5、L1以及VT1集电极与发射极之间的结电容Cce构成一个LC振荡电路，在调频电路中，很小的电容变化也会引起很大的频率变化。当电信号变化时，相应的Cce也会有变化，这样频率就会有变化，就达到了调频的目的。经过VT1调制放大的信号经C6耦合至发射管VT2通过TX、C7向外发射调频信号。VT1、VT2用9018超高频三极管作为 振荡和发射专用管。

制作的具体步骤

焊接与安装：一先装低矮、耐热的元件，最后装集成电路。步骤如下：

清查元器件的质量，并及时更换不合格的元件；

确定元件的安装方式，由孔距决定，并对照电路图核对电路板；

将元器件弯曲成形，本电路所有的电阻（除R12外）均采用立式插装，尽量将字符置于易观察的位置，字符应从左到右，从上到下。以便于以后检查，将元件脚上锡，以便于焊接；

插装。应对照电路图对号插装，有极性的元件要注意极性，如集成电路的脚位等；

焊接。各焊点加热时间及用锡量要适当，防止虚焊、错焊、短路。其中耳机插座、三极管等焊接时要快，以免烫坏；

焊后剪去多余引脚，检查所有焊点，并对照电路图仔细检查，并确认无误后方可通电。

测试与调整：

收音部分的调整：首先用万用表100mA电流档的正负表笔分别跨接在地和K的GB-之间，这时的读数应在10-15mA左右，这时打开电源开关K，并将音量开至最大，再细调双联，这时应收得到广播电台，若还收不到应检查有没有元件装错，印刷电路板有没有短路或开路，有没有焊接质量不高，而导致短路或开路等，还可以试换一下IC1，本机只要装配无误可实现一装响。排除故障后找一台标准的调频收音机，分别在低端和高端收一个电台，并调整被调收音机L4的松紧度，使被调收音机也能收到这两个电台，那么这台被调收音机的频率覆盖就调好了。如果在低端收不到这个电台，说明应增加L4的匝数，在高端收不到这个电台，说明应减少L4的匝数，直至这两个电台都能收到为止。调整时注意请用无感起子或牙签、牙刷柄（处理后）拔动L4的松紧度。当L4拔松时，这时的频率就增高，反之则降低，注意调整前请将频率指示标牌贴好，使整个圆弧数值都能在前盖的小孔内看得见（旋转调台拔盘）。

发射部分的调整：首先将一台标准的调频收音机的频率指示调在100MHz左右，然后将被调的发射部分的开关K1按下，并调节L1的松紧度，使标准收音机有啸叫，若没有啸叫则可将距离拉开0.2—0.5米左右，直到有啸叫声为止，然后再拉开距离对着驻极体讲话，若有失真，则可调整标准收音机的调台旋钮，直到消除失真，还可以调整L2和L3的松紧度，使距离拉得更开，信号更稳定。

实验感悟

这次实习制作无线对讲机给了我一个很大的警示，制作电子产品完全不能草率和大意，我这次艰难的完成任务，使我明白，做任何事情都是需要认真的态度和细致的思考。