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    学校党建工作述职报告3000字三篇

    时间:2022-05-20 09:39:17 来源:工作范文网 本文已影响 工作范文网手机站

      学校党建工作述职报告3000字三篇

           作风建设永远在路上,作为党工委书记要把作风建设紧紧抓在手上,必须常抓、细抓、长抓。下面工作范文网小编为您整理的学校党建工作述职报告3000字三篇,希望能够帮助到您!

    学校党建工作述职报告3000字三篇

      学校党建工作述职报告3000字1

      一、履职情况

      一是全面从严治党

      第一、加强红色堡垒建设,发挥党支部政治核心作用

      1.加强党员学习,提高政治修养

      党支部深入学习贯彻十九届五全会精神,深入开展“两学一做”学习教育,积极贯彻教体局机关党委“不忘初心、牢记使命”主题教育,增强了党员的使命感,激发了党员干部的创业积极性;通过过程调度“强国学习”、“灯塔大课堂”学习,扩大了党员学习的宽度。

      2.发挥榜样的力量,牢记政治使命

      党支部每月评选党员先锋岗、红色教学先锋,用身边榜样引领教师积极奋进,努力拼搏;通过开展“做别人的榜样”主题演讲活动,党员干部和党员教师进一步提高了自己的定位,激发了他们做榜样的积极性,促进了教育教学工作的创新,学校工作呈现新气象。

      3.开展“我来讲党课”活动,党支部积极开展“我来讲党课”,组织班子成员带头讲党课。组织全体党员认真学习。

      第二、加强党的组织建设,提升党支部治校能力

      1.召开党支部支委会会议,科学民主决策

      每周召开党支部支委会会议,通过会议研究,对工作进行决策和部署,保障了决策的科学、民主、规范。

      2.推动问题方案落实,提高工作执行力

      针对工作虎头蛇尾、落实不力的情况,党支部提出问题方案解决办法,对每一项工作,由负责人形成工作方案,确定策划安排、过程提醒、工作验收等环节,在工作的每个阶段,都有可视的进展及督查,责任明确,成效明显。

      3.新冠肺炎疫情发生以来,党支部领导班子不忘初心、牢记使命,团结带领全校师生一手抓疫情防控,一手抓好教育教学,大力弘扬爱国主义教育,推进学校各项事业稳步发展。

      二是党风廉政建设

      1.全体党员严格遵纪守法,落到实处

      新学期开始我校党支部开展了学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中国共产党纪律处分条例》等文件,开展警示讲座,搞好警示教育,将遵纪守法落实到工作实处。

      2.公开承诺,自律自强

      学校党员干部、党员教师要亮身份、亮承诺,让承诺变成行动,让承诺鞭策自己,让群众监督自己。

      三是意识形态工作

      1.思想建设武装头脑

      党支部利用三会一课、灯塔大课堂、主题党日,组织党员学习党章党规,定期梳理思想,洗洗脸照镜子,保证党员思想纯洁性。

      2.开展“抓早抓小”谈话,防微杜渐

      根据中央“四个意识”“两个维护”和上级党委的要求,党支部制定了《抓早抓小谈话制度》,履行主体责任,对重点问题、重点对象进行约谈,让“红红脸、出出汗”成为常态。

      二、存在问题及原因

      一是定位高,目标笼统,措施不具体

      1.学校层面党支部对学校的定位尚未将这个定位目标具体化,比如在学校校园文化建设、教学科研、教学成绩、教师发展、学生发展等方面没有系统的目标,也没有具体规划措施。

      2.教师层面教师追求卓越、追求一流的意识不强,部分教师固步自封,满足于现状,“混”字当头,得过且过。表现在不学习新的教育教学理论,不认真钻研教材,不充分备课,工作不求成绩,只求自己安逸;个别教师对自己要求不高,踏着铃声上下班,迟到、早退现象时有发生。学校领导老好人思想,缺少惩罚措施。

      二是缺乏担当,缺乏创新

      1.班子成员责任担当精神不强个别班子成员对所分管的工作,不积极有为,遇事向外推;对学校安排的工作落实不到位。工作满足于布置,疏于检查督促,措施不力,不能形成闭环。

      2.党员干部、党员教师的引领作用彰显不够部分党员干部拈轻怕重,好高骛远,安排多,落实少,必能独当一面,工作中缺少创新精神和担当意识。

      三是工作因循守旧,缺乏开创精神

      1.因循守旧,凭经验去工作学校党员干部、教师在工作中习惯因循守旧,缺乏自我突破的勇气。比如课堂教学,很多教师习惯满堂灌,填鸭式教学,与新课改精神背离;工作习惯层层布置,重结果,不重过程,导致工作疲沓拖拉、完成质量差。

      2.不学习,丧失开创精神部分教师没有读书的习惯,不读专业书籍,不思考教学,不学习先进的教育理念与现代教育技术,导致知识储备不足,学科素养不高,跟不上时代步伐。

      三、下步工作思路措施

      下步,将大力实施“三红”工程,发挥好党建品牌示范校引领作用,深入推进特色校园建设,争创一流业绩,提高思想意识,强化担当作为能力。

      一是铸就红色堡垒,打造党建品牌示范校

      1.强化党支部红色堡垒建设突出党支部核心作用,党支部首先加强自身建设,按上级党组织要求,积极谋划建设红色堡垒,科学制定党建工作计划与安排,并严格落实,确保党建工作稳步开展。

      2.锤炼作风过硬的班子队伍班子成员思想政治学习制度化、常态化,作风建设常抓不懈,经常开展批评与自我批评,打造思想纯净,作风优良,积极有为,有责任担当的领导班子。

      3.品牌引领,分项推进围绕党建品牌示范校,学校进行顶层设计。制定学校发展规划党支部必须对“创建山区名校”有科学的认识和明确的目标。党支部要对学校的发展理念、育人目标、校风校训、教风学风进行梳理,从理论和文化层面解决学校发展的瓶颈问题。

      二是深入推进特色校园建设,开展系列教育活动。

      1.构建“四有教师”教育体系学校党支部制定《“四有”教师教育实施方案》,对教师的理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心教育进行整体规划。

      2.开展“做别人的榜样”主题演讲活动在教师中继续开展争做红烛先锋活动,安排“做别人的榜样”的师德演讲比赛;在学生中开展“我是榜样”宣誓、读书、学习、卫生等系列教育活动。

      三是提高思想意识,强化担当作为能力。

      制定考核细则,激励奋勇前行借助绩效工资改革,学校修改制定《教师师德考核方案》《教师综合评价方案》《教师绩效工资考核发放办法》《评优树先方案》《学生综合素质评定方案》,引领广大师生提高思想意识,强化担当作为能力,积极争创一流业绩。

      学校党建工作述职报告3000字2

      本年度,在教体局正确领导下,__学区支部继续坚持以邓小平理论、江泽民三个代表重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的、十八届三中全会和区、市、县全委会精神,紧紧围绕?抓好党建促教学,围绕教学抓党建?这个指导思想,以党的群众路线教育实践活动为载体,切实加强学区支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设,不断提升学校党建工作整体水平。

      一、基本情况

      __学区支部现共有党员30名。其中,女党员2名(___、___)占党员总数6%,离退休党员15名占党员总数50%。现有入党积极分子8名,20_年拟发展党员2名。

      二、主要工作

      20__年,学区支部以《关于印发<教育系统20__年党建工作要点>的通知》(海教党发[20__]08号)为指导,结合学区实际,从学习贯彻党的、十八届三中全会和系列重要讲话精神,切实加强基层党组织建设,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,扎实推进?清风校园?建设活动等方面进行了认真细致的工作:

      (一)把学习贯彻党的、十八届三中全会和系列重要讲话精神作为首要任务,大力推进学校党的思想理论建设

      1、深入开展党的、十八届三中全会和系列重要讲话精神学习教育活动。利用党员冬季集中轮训和每周集中学习日制度,组织广大师生认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的报告、系列讲话精神等,教育引导广大师生自觉将思想、行动统一到中央和区、市、县党委推进科学发展、深化改革的一系列决策部署上来。同时,结合教育教学实际,强化对业务知识的学习,不断夯实自身教学功底,强化广大党员争当教学标兵的自觉性,为提高本学校教育教学水平贡献了力量。

      2、切实抓好党员教师学习教育活动。坚持中心组学习制度、党支部?三会一课制度,抓好支部领导班子和党员干部的政治理论学习,严格制定了党员教育培训计划,采取了理论学习、电化教育、座谈讨论等多种形式,组织党员干部学习了党的十八届三中全会精神,自治区党委十一届三次全会、市委三届四次全会和县委十三届四次全委会精神,中央和自治区经济工作会议精神以及中央和区、市、县?两会?精神等。

      3、着力在学用结合上下功夫。指导各校大力弘扬理论联系实际的学风,把用中央精神武装头脑、指导实践、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点,坚持学以致用、用以促学,进一步理清了改革发展的新思路、制定改革发展的新举措,切实把学习活动的成效体现到了推动教育事业的科学发展上、保障和改善教育民生上、维护校园安全和谐稳定上、提高党的建设科学化水平上。

      (二)切实加强基层党组织建设,进一步提高学校党建工作科学化水平

      1、进一步理顺了学校党建工作领导体制和工作机制。认真贯彻落实了《自治区党委关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的若干意见》(宁党发[20_]44号)和《海原县关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的实施意见》(海党发[20_]32号)文件精神,全面推进了学区支部建设,进一步理顺了管理体制,健全了组织设臵,扩大了覆盖,强化了组织功能,创新了活动方式,加强了对党员的教育、管理、监督和服务。把中小学党组织建设成为了贯彻落实精神的坚强堡垒,把广大党员队伍建设成为了贯彻落实科学发展观的骨干力量。

      2、加强了党员发展和教育管理服务工作。指导各党小组按照?控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用?的16字总要求,切实将政治业务素质好的教学骨干和品学兼优的青年教师吸收到党的队伍中来,增强了党员队伍的生机和活力。

      3、进一步增强了学区支部的凝聚力、战斗力、创造力。深入开展了?五个好?党支部创建活动。

      (三)把培育和践行社会主义核心价值观融入了国民教育全过程,进一步增强了学校思想政治工作的针对性和实效性

      1、坚持培育和践行社会主义核心价值观从小抓起、从学校抓起。紧紧围绕?倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善?的社会主义核心价值观基本内容,来开展学校德育工作。坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把社会主义核心价值观纳入教育总体规划,落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到学区各校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台,不断完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。指导各学校充分利用各种重大节日和纪念日,办好校园文化艺术节、运动会等校园文化活动,积极营造良好的校风、教风和学风。认真组织开展了?学雷锋?志愿服务?活动、?红领巾向党?、?弘扬和培育民族精神月?主题活动和?孝敬父母月?、?书香校园?、?日行一善?系列活动。

      2、积极拓展了培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。加强了形势政策教育,教育引导了学生及时了解世情、国情、党情、区情,把握形势,增长知识。充分发挥实践育人作用,组织学生参加了力所能及的社会实践活动。充分发挥了校园文化的熏陶作用和示范作用,指导学区各校开展了体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化活动。探索建立了学生?修身?评价体系,对学生日常学习、纪律、行为和品德状况等表现进行了量化考核,通过科学的评价导向引导学生健康成长成才。

      3、组织开展?建设伟大祖国、建设美丽__?主题教育系列活动。通过主题班会、校园橱窗、社会实践等主题活动,让学生了解各民族多姿多彩文化构成的中华文化、自觉维护民族团结、立志报效伟大祖国,不辜负?建设伟大祖国、建设美丽家乡?的热切期盼。结合?中国梦?主题教育,引导师生坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。指导学区各校开展了?我的中国梦?中中小学生汉字听说读写公益大赛活动,引导了师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大?中国梦?奋发学习、不懈奋斗。

      4、加大了教师队伍思想政治工作建设力度。坚持政治培养与业务提高相结合,坚持严格管理与关心服务相结合,重点加强教师的理想信念、职业道德、学术诚信教育。实施师德师风建设工程,坚持师德为上,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容,形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校思想品德课教师,辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感,学为人师、行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人。

      (四)扎实推进?清风校园?建设活动,切实加强了学校党风廉政建设

      1、深入开展了党的群众路线教育实践活动。以抓好党的建设为引领,加强校风、教风、学风建设,为建设高水平的教师队伍、培养高素质的青少年学生,办好高质量的教育奠定坚实的基础和组织基础。以落实中央八项规定作为切入点,深入开展?为民务实清廉?为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的总要求,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这?四风?问题,扎实做好党员领导干部和师生的教育引导管理服务工作,着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题。

      20__年3月4日,组织召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,要求教职工的学习不能浮于表面,要沉下心,学习要?强度?。

      3月11日,学区党支部书记组织学区人员及中心小学全体教师学习《同志在十八届中央纪委三次全会上的讲话》。使教师们明白了?坚持‘老虎’‘苍蝇’一起打?惩治腐败的高压态势。

      3月17日,学区党支部组织党员教师集中学习,强调学校要以建好?三支队伍?为目标,即校长、班主任、教师,全面服从和服务于教育教学。

      3月18日下午,党员教师(小学部)集中学习金生平同志2月26日在全县党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话。次日下午,党员教师(中学部)集中讨论了相关专题,各位教师也作了笔记。通过强化学习和集中讨论,广大教师统一了思想,提高了认识,对党的群众路线教育实践活动的目的、意义有了更深层次的理解。集中讨论会上,大家纷纷表示,这种强化学习,对于一线教师而言,是一次思想上的洗礼、境界上的升华。

      4月23日,黄志忠副校长主持,党员教师在中心小学多媒体教室集中学习了《海原县教体局出台六不准切实加强教师从教行为》,狠刹了部分教师有打麻将行为的教育不正之风,从严规范了师德行为。

      4月24日,按照教体局的要求,学区组织了一次以?加强党风廉政建设,确保‘求真务实、勤政为民’落到实处?为主题的党课学习。主要学习了今年1月12日,胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第三次全体会议上对全党提出的要求。使党员教师进一步明白了求真务实是我们党思想路线

      的核心内容,是共产党人应具备的政治品格,更是我们领导干部必须遵循的准则;在新的历史时期要充分认识大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风的极端重要性,树立科学发展观,扎扎实实地把教育改革、发展、稳定等各项工作推向前进。

      4月28日,组织党员教师集中学习《人民日报评论员:坚决防止?四风?反弹——论持之以恒落实八项规定》。使党员教师进一步明白:?图垂成之功者,如挽上滩之舟,莫少停一棹。?贯彻落实八项规定,须臾不可放松。正因如此,我们要打消等待观望的侥幸,杜绝?换汤不换药?的变通,警惕?风过又回头?的风险,成为作风建设持续深入的重要保障。同时,好作风和好习惯的形成需要一个过程,我们既需要激发持之以恒的过程意识,力度不减,温度不降,也需要常怀以问题为中心的问题意识,时时消减私心杂念,不停敲打积弊顽疾。贯彻群众路线不休不止,改进作风久久为功,我们必能累积作风精进的点滴成效,营造一个风清气正的政治生态。

      5月4日,安排党员教师自学《?群众路线?五个专题复习 专题一:理想信念》,主要内容为:《矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗——同志关于坚定理想信念、坚守共产党人精神追求的重要论述》;苏联解体的根本原因是苏共的逐步蜕化变质;《居安思危——苏共亡党20年的思考》发布会有关领导﹑专家学者发言摘要;观看:陶锦元先进事迹教育片《选择》、纪录片《苦难辉煌》。让党员教师接受先进典型案例的洗礼,端正政治心态和为民宗旨。

      5月13日,副书记武杰主持,党员教师进行了一次集中讨论,内容为《海原县教育系统党的群众路线教育实践活动典型案例汇编》第6页《典型案例五:某县教体局副局长李某贪污案》。参加人员积极发言,分析了李某行为的前因后果。如武杰在分析李某违法犯罪行为时说?名利相比,名更重要,利次之。李某作为教体局副局长,居然弃名而逐利,实在是我们应该引以为戒的地方。具体到我们的教育教学工作中,在学生工作中,我们要切实抓好自身的廉洁,为学生和学生家长及社会群众树立好一名教师应有的光辉形象。?柳国玲说?勿以恶小而为之,勿以善小而不为;做人一身正气,为官一尘不染。?杨进评价时则说?李某系党员干部,他的行为正是‘四风’的不良行为。‘四风’的盛行不仅是党的‘面子’问题,更涉及到人民群众的切身利益等‘黑子’问题,能否刹住‘四风’是群众最为关心的问题。?

      5月19日,安排了一次政治自学活动,主题为《?群众路线?五个专题复习专题二:为民服务》,内容为:《海原县教育系统党的群众路线教育实践活动学习资料汇编(第一辑)》第1页:《同志在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时强调:大力学习弘扬焦裕禄精神,继续推动教育实践活动取得实效》;焦裕禄、谷文昌、杨善洲、吕振华、范振喜先进事迹。使党员教师深深明白:焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。党员干部要把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐。明白我们党中有许许多多的先进人物和先进事迹,如他们是从平凡到不平凡的经过和坚定的为民思想正是我们要认真领会和实践的。

      5月22日,安排党员教师自学《对照指出的4大类25个四风问题:立足岗位,努力改进教育教学工作作风》,同时还在学习笔记里写下了学习心得体会

      5月28日,党员教师集中讨论学习《中央学习教育实践活动领导小组办公室梳理出的第二批教育实践活动单位在?四风?方面存在的37条共性问题》。通过这次集中学习,使党员教师们感到实践活动提出的?四风?的危害之大。作为一名教师,必须要从自身做起,把最重要的立足之本放在

      工作岗位上,做好教育教学工作,发挥教师先锋模范作用。坚持不懈地抓好学习,加深对?四风?问题的理解,经常反思,及时发现自己身上的缺点,为学校的教育教学事业做出自己的努力,努力完成学校交给的各项任务。

      6月3日,党员教师集中学习了《同呼吸才能心相印——在正定工作期间坚持群众路线纪实》《同志在正定》《周恩来的四个昼夜》《孔繁森》《牛玉儒》五个材料(即?群众路线?五个专题复习专题三:勤政务实)。

      6月9日,安排党员教师自学《?群众路线?五个专题复习专题四:敢于担当》,内容为?两个务必?和《之江新语》p229:《敢于负责善于负责(二○○六年十月二十四日)》、《光明日报》20__年04月09:《领导干部要敢于担当》、《人民日报》(20__年06月09日01版):《敢于担当,拿得出魄力——一论全面深化改革如何着力》。使党员教师明白了正是因为始终强调和坚持?两个务必?,党才能保持同群众的血肉联系,团结带领人民战胜了前进道路上的各种风险和挑战,不断从胜利走向胜利。要跳出?其兴也勃焉、其亡也忽焉?的历史周期律,就要靠头脑清醒,靠保持?两个务必?。

      6月17日,安排党员教师自学《?群众路线?五个专题复习专题五:清正廉洁》,内容为:《?四风?问题在中小学、幼儿园和基层教育部门的具体表现》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《党政领导干部选拔任用工作条例》《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》《党政机关厉行节约反对浪费条例》《失德之害——领导干部从政道德警示录》《贪路无归,蜕变--2013年廉政中国第5月》。通过大量的案例学习,使党员教师头脑更加清醒,清正意识更为强烈。

      8月30日,支部组织全体在职党员召开了一次专题组织生活会和党员大会的动员大会。向党员介绍了组织生活会和党员大会的概念,召开的意义,步骤和要求等基本知识,为顺利开会营造氛围。

      9月1日,安排党员教师自学《系列重要讲话读本》(P1-24)。使党员教师明白了?坚持和发展中国特色社会主义?是发展中国稳定中国的必由之路,中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择,中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的,中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义,要正确认识改革开放前后两个三十年,要继续把中国特色社会主义这篇大文章写下去。

      9月3日,__学区党支部召开了?党的群众路线教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员会?。会议邀请了局督导组全体成员及部分师生家长参加,会议由张东升主持,通报了__学区党支部专题组织生活会和民主评议党员工作准备情况,学区支部班子开展了批评和自我批评,支部班子及委员则进行对照检查剖析,并征求参会人员的意见、建议。最后局督导组领导讲话,肯定了会议效果。

      9月8日,武杰主持,党员教师在中心小学多媒体教室集中学习《刘明生<在全市教育实践活动基层党组织专题组织生活会和民主评议党员试点工作交流会上的讲话>(20__年8月19日)》。

      9月15日,安排党员教师自学《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》P51-57?坚持领导带头?。

      9月22日,安排党员教师自学《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》P58-63?坚持开门搞活动?。

      9月29日,安排党员教师自学《改革热点面对面》P131-142?10.把制度的笼子扎紧扎牢——谈反腐败体制机制创新?,使党员教师深深明白了这样一个道理:老虎不打不死,苍蝇不拍不灭,腐败不会自动消失,放任不管只能愈演愈烈。反腐败问题上,不能只设?高压线?,关键得?通电?。权为民所用,纵然是清风两袖,自当流芳百世传佳话;利为己所谋,即便有众多豪宅,也会遗臭万年殃后人。

      10月2日,安排党员教师自学《在国庆65周年执行会上的讲话》。使党员教师明白了共和国的发展之中,共产党的经络使命,明白了我们全党各族人民、海内外中华儿女,要手拉手、肩并肩,高高扬起中国航船的风帆,朝着中华民族复兴的光辉彼岸,继续破浪前进!

      12月1日,组织全体教职工集中学习贯彻十八届四中全会精神,重点解读中共十八届四中全会的?十个亮点?。

      2、积极推进党风廉政建设责任制落实,进一步加强了反腐倡廉教育。认真贯彻落实中央纪委十八届三次全会和区、市、县纪委会议精神及区、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的规定,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好作风建设。制定《__学区惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》,进一步推进了学校惩治和预防腐败体系建设。指导各校进一步完善各项公开制度,进一步推进了权力运行公开化、规范化。加大了对义务教育阶段保障经费使用的检查力度,坚决杜绝有偿补课、滥订教辅资料、向家长索要钱物、体罚学生等违反师德师风、损害群众利益的现象发生。

      3、进一步推进了?清风校园?创建活动。各校按照教体局党委下发的《海原县教育系统关于进一步深化?清风校园?建设的安排意见》(海教党发[20__]07号)文件精神,将开展?清风校园?建设工作纳入年终考核范围,进一步营造了?风清气正?的良好氛围,促进了各学校领导班子勤政廉政、重点岗位人员廉洁自律、教师廉洁从教,学生敬廉崇洁。

      4、积极开展了廉洁教育和廉政文化进校园活动。深入开展理想信念和宗旨教育、党风党纪教育、法制教育、诚信教育,加强了党员领导干部从政道德教育。深化警示教育和岗位廉政教育,增强廉政教育的针对性和实效性。广泛开展廉政文化创建活动,大力培育和弘扬廉洁价值理念。加强了校园廉政文化建设。贯彻落实了《自治区教育厅关于将?廉洁教育?纳入初中毕业?综合素质评价?的通知精神》(宁教基[2013]185号)文件精神,从?课堂学习效果、课堂学习表现、课时数?三方面,切实做好初中毕业生的?廉洁教育?考核评价工作。同时,加强了?节约型校园?建设,认真贯彻落实了《党政机关厉行节约反对浪费条例》精神,各校制定了具体实施细则,进一步规范了经费管理、公务接待、会议活动、资源节约、后勤管理等工作,积极营造勤俭节约办教育的浓厚氛围。

      (五)抓好制度建设,确保了党建常规工作取得新成效

      1、认真落实?三会一课?制度。进一步规范?三会一课?的时间、内容、要求和程序,确保会议质量,通过党员大会、支部委员会、党小组会使党员学习上有进步,党性上有提高。

      2、认真开展班子民主生活会。认真开好半年一次的民主生活会,党员领导干部要按规定参加班子民主生活会,汇报思想、交换意见、谈心通气,认真开展批评与自我批评。

      3、认真落实党建常规工作。进一步完善和落实党建调研制度、党员领导干部联系点制度、党建目标责任制度、校务公开制度和联述联评联考等制度,规范党建常规工作,进一步完善、规范全系统党员基本信息统计和党组织关系接转及党建资料归类工作,做到年初有安排部署,年中有指导检查,年底有总结评比。

      三、创新举措及主要成效

      1、坚持每周的政治学习,风雨无阻。

      2、集中学习与电化教育合二为一,学习过程中向教师发放讨论稿,保证学习实效。

      3、自学材料由政教处拟定并印发至每个办公室每位教师手上,一步到位。

      4、集中学习的主持人实行AB岗制,书记不在,副书记主持,一年来,班子集中学习达12次以上且从未间断。

      5、非党员教师也参加党员教师的政治学习,党员教育与政治学习高度集合,扩大了政治教育覆盖面。

      通过以上举措,使得全体教师养成了自觉参加政治学习,并认真记笔记的良好习惯。同时,教师的政治素养也得到大幅提升,体现到教育教学工作中就是更加坚持以生为本,更加甘于奉献教育事业的精神风貌风靡校园。

      四、存在问题及努力方向

      学校党建工作存在的突出问题,一是党员人数少,二是老龄化严重,三是女党员非常少,四是退休的相当多,这对发展党员和开展相关工作带来很大的困难。

      今后,我们在巩固已有成绩的同时,还将不断创新,拓宽工作面,充分发挥党建工作主导作用,让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

      1、由于党建经费缺乏,党建工作的资料还不够完善,需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。

      2、继续做好发展党员工作,推荐选拔那些爱岗敬业,甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来,不断壮大学校党员队伍。

      3、结合校本实际,深化德育课程建设和课题研究,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

      总之,一年来,在全体党员教师和非党员教师的共同努力下,党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强,党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升,但距离上级的要求肯定还有差距,学区党支部还需进一步探索党建工作的新路子,围绕学区教育教学中心任务,继续带领全体党员教师再接再厉、勤奋务实、开拓进取。

      学校党建工作述职报告3000字3

      根据区委《关于做好xxxx年度全区党(工)委(总支)书记抓基层党建工作专项述职评议工作的通知》的要求,现就xxxx年抓基层党建工作情况述职如下:

      一、履职工作特色和亮点

      (一)科学谋划,创新工作思路。本人忠实履行党建“第一责任人”职责,确立了以“提升服务、优化管理、重点突破、全面提升”为主要内容的“1367”党建发展思路,树立“不抓党建就是失职、抓不好党建就是不称职”的工作理念,落实“抓学习,强素质;抓制度,强保障;抓作风,强服务”三项措施。大力实施“六大为民工程”,大力开展七彩幸福行动。

      (二)夯实基础,构筑坚强堡垒。一是明责任。努力做到重点工作亲自部署,亲自督促检查。班子其他成员结合分工抓好分管工作范围内的党建工作,还与各社区党支部签定党建目标责任书,逐级明确职责,将责任落实到人。二是抓班子。坚决执行民主集中制和集体领导与分工负责相结合的原则,力促班子的合力,增强了决策的民主性和科学性。三是抓干部。坚持正确的干部工作导向,为“想干事、能干事、干成事”的优秀干部创造良好的发展环境。四是建平台。大力实施“网格化管理、联动式共建”的“党建互联网工程”,推动网格内和网格间党建资源联动互补、共建共享。五是抓廉政。带领班子成员认真履行“一岗双责”,建立健全了党内监督、行政监督和群众监督全方位的监督制约机制,积极开展“廉洁文化”活动。

      (三)凝心聚力,狠抓队伍建设。一是抓学习,强素质。强化学习型党组织建设,进一步完善了学习制度、创新学习方式,全年组织干部集中学习54次,中心组学习36次,参学率100%。党员干部通过学习大讲堂、交流论坛、读书会等学习活动,记学习笔记3万字以上,撰写心得2篇,领导班子成员撰写心得4篇。二是抓制度,强保障。进一步完善党工委书记抓党建工作责任制度,对现行各项规章制度梳理重组、发展更新,重新整理修订“基层组织建设”、“党务公开”等9大类60项工作制度;完善了民主决策、党务政务公开等15项工作流程。三是抓作风,强服务。坚定不移的践行党的群众路线,大力开展了“察民情、征民意、解民忧、帮民困”主题实践活动,建立了考核科学、问责到位的效能考评体系,严惩“不作为、乱作为、不会作为”行为。

      二、存在问题及原因

      (一)学习制度贯彻不够有力。理论学习有时流于形式,学习缺乏钻研精神和应有深度;学习时间不够充足,学习内容不够系统,不够全面;对学习内容缺乏深层思考。特别是对党的理论知识学习得不深不透,对党的十八大、十八届三中全会精神实质理解得不够全面深入,导致在实际工作中没能很好地将政策理论知识与街道发展更紧密地结合起来,缺乏把握政策的敏锐性和洞察力。

      (二)工作落实不够得力。工作重部署、轻落实,存在把要求挂嘴上、把布置当落实的现象。有些工作部署停留在会议、文件层面,具体落实的针对性和操作性还不够强,跟踪推进不是很得力。虽然街道和各社区都签订了党建目标任务,也多次召开专题会议进行过研究,但由于缺乏有效推进落实手段,加之督促指导不到位,致使目标任务缺口较大。

      (三)制度执行不够严。规章制度制定得较多,但在执行层面落实得不够严格,没有建立监督检查制度执行情况的长效体制机制,在干部管理上执行制度不够严格,对党员干部出现的问题有时批评教育不到位。另外,虽然街道制定了干部职工绩效考核工作制度,在实际操作中没有严格按考核办法兑现奖惩,使干部群众觉得赏罚不明,致使工作纪律上出现松懈状况。

      (四)基层党组织服务群众能力不强。在有效解决辖区群众诉求和改善群众生活环境等方面措施不细、办法不多。一些联系群众的渠道不够畅通。比如,民主东路24-32号楼院,由于管道破裂,停水近3个月,严重影响了居民正常生活。街道虽进行了多次协调,并认真加以解决,但由于前期对事故的重视程度不够,工作推动不力,造成解决供水的周期过长,给居民的日常生活造成不便。另外,街道与辖区群众的联系沟通渠道,也显得单一和狭窄。

      认真反思存在的问题,既有客观因素,更有主观原因,主要责任在我这个第一责任人。

      一是对学习的重要性认识不足。对党的群众路线、群众观点、群众工作方法缺乏深刻的认识和理解,运用科学理论解决实际问题的能力不足,影响了党员领导干部作用的发挥。

      二是为人民服务的宗旨意识有所淡化,深入基层调研工作难以做到扎实。在党建工作方面,没有及时听取和收集辖区单位和群众意见、建议,处理群众关心的热点难点问题上不够主动积极。

      三是创新进取的责任意识有所淡化,对街道党建工作的变化性认识不足,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,干事创业的激情不足,推动街道工作改革发展的意识和紧迫感不强。

      四是党性修养有所削弱,放松了对自己的严格要求,形成了工作上的懈怠,在街道领导班子内部,批评与自我批评氛围还不浓厚,没有正确处理好坚持原则与维护团结的关系,怕批评影响团结、影响工作。

      五是求真务实的勇气有所削弱,从而导致存在工作推进不务实,有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;有时还缺乏担当担责的勇气等问题,在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑筋,满足于过得去。

      三、下一步工作思路和主要措施

      第一,从严治党,严明纪律。树立正确政绩观,承担好、落实好从严治党责任,坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核,坚持“两手抓,两手都要硬”;坚持“正人先正己”,从自身做起,高标准、严要求;坚持问题导向,从细处入手,向实处着力,积小胜为大胜,以群众满意作为我们党做好一切工作的价值取向和根本标准;强化领导班子的素质建设,坚持制度建设的科学化、规范化,对现行各项规章制度梳理重组、发展更新,完善民主决策、党务政务公开、班子述职述廉、民主测评等制度。

      第二,从严治党,德法相济。提高党员干部的思想政治素质,坚持以科学的理论来武装人,使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观,从根本上增强政治免疫力。要树立良好的从政道德,增强宗旨观念,把内在的道德要求付之于长期的从政实践,真正做到廉政、勤政、优政。积极探索纪律教育经常化、制度化的途径,不断健全和完善党的各项规章制度,确保系统配套、务实管用,防止脱离实际、内容模糊不清、滞后于实践。同时,要加大制度的执行力度,切实做到制度面前人人平等。

      第三、从严治党,严管干部。从爱护和关心干部出发,加强对党员干部生活作风的严格要求,严格监督,严格管理,教育党员干部要从我做起、从小事做起,带头坚守正道、弘扬正气,努力营造良好从政环境。要紧紧盯住作风领域出现的新变化新问题,及时跟进相应的对策措施,做到掌握情况不迟钝、解决问题不拖延、化解矛盾不积压,努力改进思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风,努力改进学风、文风、会风,加强治本工作,纯洁党的作风。保证每个党员干部都能清正廉洁,勤政为民。

      第四,从严治党,改进作风。作风建设永远在路上,作为党工委书记要把作风建设紧紧抓在手上,必须常抓、细抓、长抓。树立正确的权力观、荣辱观,做到自重、自警、自省、自励。把对上级负责与对群众负责统一起来,自觉摆正自己与人民的关系,把维护好和实践好群众的利益放在首位。同时持续抓好各项整改任务的落实,绝不允许出现“烂尾”工程,决不能让“xxxx”问题反弹回潮。

     

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