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    2021年教师入党申请书范文五篇

    时间:2021-07-27 12:51:56 来源:工作范文网 本文已影响 工作范文网手机站

      2021年教师入党申请书范文五篇

      我是一名普通的年轻教师,虽然在平凡的工作岗位上,但我有一颗不平凡的心,有着不平凡的人生理想,下面是工作范文网小编给大家带来的教师入党申请书范文五篇,希望大家喜欢!

    2021年教师入党申请书范文五篇

      教师入党申请书1

      敬爱的党组织:

      我是一名普通的年轻教师,虽然在平凡的工作岗位上,但我有一颗不平凡的心,有着不平凡的人生理想。我认为共产党是为人民谋福利,是全心全意为人民服务的。加入中国共产党是我梦寐以求的愿望,通过我自身的不断学习和组织的关心教育,我对党有了更加深刻的认识,更增加了我加入党的决心,今天,郑重的向党组织提交我的入党申请书,请党组织给与审查。

      中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。

      作为一名人民教师,是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名教育工作者,二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。参加工作以来,我坚持以一名党员教师的身份严格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤恳恳工作,从不叫苦叫累,踏实肯干,认真完成本职工作。在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观,思想上有了极大进步。同时我还经常作自我批评,发现自己在以下方面还有不足之处,如工作上缺乏开拓精神,思路不开阔,积极主动性不够,在工作中对政策文件的理解把握有待提高。我会尽快改正,同时还请组织给与指导和帮助。

      生活中,我处处与人为善,尊敬领导、尊重老教师、团结年轻教师,真诚向他们请教、学习各种有益的经验;在与人交往过程中,我时刻以一名人民教师的行为准则要求自己,真诚待人,言行一致,讲诚信,从心里鄙视表里不一、两面三刀的虚伪行为;在生活中,我经常利用个人业余时间帮助同事解决一些力所能及的生活问题,处处以一名党员“助人为乐”的精神要求自己。

      工作中,我不断提高自己的教学专业水平,积极服从组织分配,听从校领导安排,不计较个人得失,顾全大局、团结协作、克己奉公,以身作则,积极完成教学中的各项工作。

      我渴望成为一名光荣的中国共产党党员,这绝不是为了光宗耀祖,绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利,我深深地懂得共产党员意味着拼搏,奋斗,我入党只是为了更直接地接受党的领导,为共产主义事业奋斗终生!理想是远大的,但还要从实处入手,我会从现在开始以实际行动开始努力,以一个党员的标准,严格要求自己,尽量缩小与党员标准之间的差距,如果我被党组织吸收,我会更加坚定共产主义理想信念,以合格党员的标准时刻要求自己,按时交纳党费积极发挥党员的先锋模范作用。

      作为一名年轻的教师,我深深地知道,还有很多路要走,递交申请书仅仅是我向党组织靠拢迈出的第一步,对于我来讲,我认为是在政治上过硬的教师,在教学上成为专家型的教师,在工作中不断进步的教师,在困难面前有着坚韧性格的教师,才是一名合格的教师。我会朝着我的新理想,新目标,新的方向努力前进的。

      请党组织在实践中考验我!

      此致

      敬礼!

      教师入党申请书2

      敬爱的党组织:

      我是一位在职教师,我出生在一个党员家庭,爸爸是多年的老党员,父母都是普通的职工。从小我便知道在党的帮助下在那里我们才能过着平凡而幸福的生活。随着年龄的增长,仍是在这片普通的土地,是我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的自愿。

      1990年9月未满六岁的我进入了燕厦小学,在学校老师教育我,鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的,是少年先锋队的标志,只有象解放军战士那样不怕苦,最勇敢的人才能戴上它。我牢记老师的话,学习上,努力刻苦,争当先进;劳动中,不怕脏,不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队,那天我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加努力。

      1996年9月带着那样的决心,我升入了燕厦中学,更加努力的学习,在班上的成绩一直名列前茅。随着知识的积累和年龄的增长,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养,并刻苦学习政治理论和科学文化知识,学习成绩优秀。通过组织的帮助和自己的努力,我光荣地加入了中国共产主义青年团。

      1999年9月我升入了通山县第二中学,老师告诉我说:"你现在是一名共青团员,你应该具备共青团员应有的坚强与自立。而且相信你的目标不会只想到这一步吧!但是要想走的更远,你现在的条件还不够!"从此,我谨记了老师的话语,我学会了坚强,学会了自立。更重要的是,我明白了老师说的更进一步的含义,加入中国共产党——就成了我在那个时期的一个新目标!我更加努力的学习,积极响应各项活动。就那样,在那枯燥的高中学习生活中,我成功的找到了自己的目标,使我的高中生活在紧张之下,也多了一种快慰,对成功的享受。

      20xx年9月我步入了咸宁学院,开始了我的大学生活。在这里我翻开了我人生征程崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。怀着激动的心情,我向学院党组织递交了入党申请书,并积极参加学院党校举办的"入党积极分子学习 班"学习。通过学习,我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共产党员。虽然最终党组织没有接纳我,但我决定以后会始终像要求一名党员那样来要求自己。

      20xx年6月大学一毕业,我便来到燕厦中学投身于党的农村教育事业中,长期以来,我都始终以党员要求不断追求进步。在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。在工作上做好本职工作,克尽职守,服从领导安排;生活上与同事和睦相处,乐于助人。在学习上,我要时刻更新自己的专业知识,把自己培养成为"专而博"的教育工作者,为我国的教育事业贡献一份微薄的力量。作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织汇报自己的思想,所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

      此致

      敬礼!

      教师入党申请书3

      敬爱的党组织:

      我自愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民发奉献一切,永不叛党。

      中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心,党的最终目标是实现人类最崇高的理想——共产主义。中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党,是一个能够克服自身缺点不断进步的党。

      我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向,并且一直持续到了今天,热情更是有增无减。上学以后,从书本上,报刊上学到了许多党的知识,加深了对党的认识,我为生在中国共产党领导下的新中国感到自豪和欣慰。每一年清明节,我都积极参与组织班集体到烈士园扫墓。站在巍峨的烈士纪念碑下,回想革命烈士事迹,我总是热血澎湃!我立志于如先烈一般去拥党爱国,为国家为人民做有益之事,为国家为人民努力奋斗!在大学期间成为一名光荣的中共党员更是我的崇高追求,我渴望能在党组织的培养教导下,认真系统地学习党的相关知识,戒骄戒躁,不断注意提高自身修养,争取在思想,理论还是行动上,都能获得极大的提高。平时,我同党员谈心交流思想,使自己能够在正确的引导下更快的成长。在这不断学习中,也使我从最初的对党的感性认识,逐步上升到了为共产主义事业奋斗终身的理性认识阶段。

      因此,我自愿加入中国共产党,以一个共产党员的标准严格要求自己,为中国的革命和建设奉献出自己的全部力量,为实现共产主义奋斗终身。我愿意接受组织上的考验,并且为最终成为党的一员而不懈努力,请组织批准我的请求。

      此致

      敬礼!

      教师入党申请书4

      尊敬的党支部:

      做为一名人民教师,我深深体会到一定要入党,我自愿加入中国共产党。

      中国共产党是工人阶级的政党,它由工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级,因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心,中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质,中国共产党集合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子,中国共产党是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。他们总是站在革命和建设的前列,率领我国人民为民族解放和人民幸福进行不屈不挠的英勇战斗。中国共产党领导全国各族人民进行了坚韧不拔的斗争,终于*了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山,取得了新民主主义革命的胜利,开创了中国历史的新纪元。新中国成立后,中国共产党在大陆消灭了剥削制度和剥削阶级,建立了崭新的社会主义制度,使中国的'面貌发生了历史性的重大变化。

      马克思列宁主义是我们党立国的根本指导思想,是各族人民团结奋斗的共同理论基础。马克思列宁主义是基础原理,我们在任何时候都要坚持,否则,我们的事业就要归于失败,这就是我们为什么始终坚持马克思列宁主义原理的道理所在。因为没有了正确的理论基础和思想灵魂,我们的政治生活就会失去方向。邓小平理论是党和人民实践经验和集体智能的结晶,是在新的历史条件下对毛泽东思想的继承和创造性的发展,为我们开创中国社会主义事业的崭新局面做出了重大贡献。

      中国共产党是社会主义事业的领导核心。只有中国共产党具有强有力的组织领导能力和强大的凝聚力。它与群众保持密切联系,由此制定的路线、方针、政策等符合国情,代表民意,能够限度地调动人民群众的积极性和创造性,它通过细致的思想政治工作,不断地提高了广大群众对社会主义现代化事业奋力拼搏的自觉性,它通过共产党的自身基层组织和党员的带头模范作用,能够把人民群众带动起来,组织起来,共同为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而奋斗。

      我向党组织部申请:我一定用实际行动争取早日加入中国共产党,请考验,请批准,如果我被批准,我决心遵守党的章程,执行党的决议,遵守党的纪律,履行党的义务,积极参加党的工作,做一名名副其实的中国共产党,处处起模范带头作用,为二十一世纪建设贡献力量。如果我一时未被批准,我决不灰心,我要接受党的考验,继续创造条件争取早日加入中国共产党。

      此致

      敬礼!

      教师入党申请书5

      敬爱的党组织:

      提起党员,人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神;提起教师,人们会想到敬业爱生的红烛精神;提起党员教师,人们会认为他们是教师队伍中的典范,是教师队伍中的一支生力军。我们深知时代的机遇、社会的发展,对新世纪的教育工作者提出了新的要求,特别是一名党员教师,更要用自己的爱托起明天的太阳。

      有句名言说:"世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的心灵。"在人的心灵中,教师的心胸最开阔。因为教师是"知识之母",从身心两方面对学生实施全面的关心和教育。在教师对学生的爱中,包含着对人类文明的憧憬,体现人类对未来的憧憬!如果说,过去的教育是以单纯的知识传授为特征的应试教育,那么现代教育则越来越以人的自身发展为教育目的。爱学生,是教师的天职,爱学生,应具有时代特点。爱学生,这是一个永恒的主题。希望得到教师的爱,可以说是许多孩子在学校一切思想和行动的中心动机。然而,新世纪的党员教师也必须看到,现代社会对人的主体性、独立性要求愈来愈高。尤其是生活在这座活跃并将更活跃的国际性大都市的孩子,其独立性特征更加明显,对教师的情感依恋正在趋向复杂化。因此,新世纪的教师要时时处处充满爱心,向孩子奉献真情,来不得半点疏忽和懈怠,更来不得半点虚伪和矫情。那么,怎样让孩子在爱的阳光雨露及教师的敬业氛围中健康成长呢?

      爱的方式可以不同,但爱的份量没有轻重。把爱伸向被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心,为孩子拨开心头的乌云,给孩子送去明媚的阳光,这不禁让我想起一位教育家的话,"一个教师只有把为别人做出贡献视为自己的享受,他才能成为共产主义信念的真正培育者,才能造就出具有共产主义思想的一代新人"。因此,新一代的党员教师就应有开阔的胸襟,把爱无私奉献给每个孩子,不管大小、强弱、品行的优劣,并把这一点看作是自己的本份,视作一种至高无上的乐趣,这就是爱的教育。即使枯萎的心也能苏醒,即使冰冻的感情也能融化,因为这是世界上最博大、最深广的爱。这样的爱,能容纳一切,能融化顽石,能点石成金……

      教师爱学生,还必须表现在教师是否有渊博的学识和精湛的业务能力。因为"爱"不是一句空话,教师必须尽可能让孩子多学一点,学得好一点,成长得快一点。我们常说:"要给学生一杯水,自己就要有一桶水。"这个严于律己的学习精神在新时期尤需发扬,因为时代变了,新知识和新信息正在以极快的速度发展着,新世纪的教师也受到了前所未有的挑战。伟大的教育家陶行知先生说得好:要想学生学好,必须先生学好。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

      同时,21世纪的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要进一步深化教育改革,逐步建立起充满生机与活力的社会主义教育新体制。因此,新时代的党员教师要进一步解放思想,更新观念,积极地投身到教育和终身学习中去,不断树立现代教育意识,刻苦钻研,从而提高自己的教学质量,真正地把博大的爱倾注在教学中,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。可以说,对孩子充满爱的每一堂课,都仿佛为孩子打开一扇扇窗户,让孩子看到一个色彩斑斓的新世界,并让孩子感受到教师博大的胸怀和崇高的精神境界。

      师爱无选择性,只要是学生,教师都应做到丹心一片,师爱荡漾;师爱是全方位的,孩子获取了多少,与教师的教育理念,教学水平密切关联。能不能在素质教育渠道中,以教育方针为准绳,抓住德育为核心,用爱培养孩子的实践能力和创新能力,是时代赋予新世纪教师的责任,当代党员教师须迎接挑战,贯彻落实十八大精神,以实际行动做出满意的回答,用爱浇灌美丽的幼苗,让明天的太阳更加绚丽夺目。

      此致

      敬礼!

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