民族团结模范单位申报材料(精品合集）

民族团结模范单位申报材料(精品合集）

唱响一家亲共谱团结曲

——申报公司“民族团结年”模范单位汇报材料1

XXX是一个由汉、维、回、哈、俄、满、藏、土家、俄罗斯等9个民族组成的大家庭，油田身居大漠，远离尘嚣，其特点是年轻人多，文化素质较高。现有职工410人，其中少数民族职工93人，占职工总人数的22.7％；少数民族职工中有党员15名，占少数民族职工总数的16%。

民族团结是新疆各族人民的生命线。多年来，XXX党委十分重视民族团结工作，各族职工像爱护自己的眼睛一样自觉维护好民族团结，不利于民族团结的事不做，不利于民族团结的话不说，共同促进民族进步。十多年来，XXX没有发生一起民汉职工之间的纠纷，没有出现任何不利于民族团结的言行，没有发现一名职工参与民族分裂主义和非法宗教活动，保证了XXX民族团结进步教育稳步发展。特别是近年来，XXX的民族团结工作以其鲜明的特色和显著的成效多次受到XXX的表彰，被评为“民族团结模范单位”、“双文明建设先进单位”、“社会治安综合治理先进单位”等光荣称号。

2010年，在新的历史时期和严峻的维稳形势下，XXX把民族团结进步教育工作作为一项长期的战略任务和现实的紧迫工作来抓。以“民族团结年”活动为主线，持续深入开展民族团结工作，通过实实在在的活动，使各族职工生活上更贴近、心灵上更融合，学习上互帮助、工作上同进步。营造了各民族团结友爱、互帮互助的和谐关系和只争朝夕、XXX雄起的上产氛围，推动了“六大工程”和“三步走”战略的顺利实施。

一、领导重视，以政治的高度加强民族团结

根据XXX关于“民族团结年”活动的部署，结合学习实践科学发展观和创先争优活动，2010年初，在XXX四届五次职代会暨2010年工作会议上，XXX党委对2010年的民族团结教育工作做出了详尽安排。专门成立了“民族团结年”活动领导小组，下设民族团结进步教育活动领导办公室，并明确了领导小组和办公室的岗位职责分工，全面负责XXX民族团结进步教育的各项工作。3月30日，XXX召开了“民族团结年”活动动员大会，全面启动2010年“民族团结年”工作，参加动员大会的150余名职工在民族团结承诺签字板上郑重地签上了自己的名字。下发了《XXX“民族团结年”工作安排》和《XXX“民族团结年”活动运行大表》。XXX党委紧扣“像爱护眼睛一样爱护民族团结，像爱护生命一样维护社会稳定”这一活动主题，认真落实好“民族团结年”活动的各项部署，精心组织，长抓不懈，使大漠深处的“民族团结之花”绽放得更加绚丽多彩。

二、宣教结合，以正确的思想灌输民族团结

自3月份全面启动“民族团结年”活动以来，XXX党委不仅开展了民族团结赠书仪式，把《简明新疆史》、《简明新疆宗教史》和《简明新疆民族史》等书籍送到每个职工的手中，还创新性开办了8讲“民族团结大讲堂”，通过聘请自治区党校著名教授专家来到XXX为全体职工讲述新疆各族人民密切交往、相互依存、休戚与共的历史,使各族职工深刻认识到“新疆的发展史，就是各民族的成长史”，弘扬了新疆各民族大团结大发展大繁荣的主旋律。“民族团结大讲堂”引发了XXX各族职工的强烈共鸣，大大增强了各族职工对祖国、对新疆、对XXX的热爱，调动了全员投身于加强民族团结、构建和谐XXX、为夺油上产倾尽全力的热情。

XXX党委还根据油田生产实际，采取**学习、办班*训、网络宣传、发放资料等形式，坚持将民族团结教育工作同党的民族政策、民族区域自治法、“四个认同”和“五观”教育紧密结合起来，在XXX各族职工中广泛开展“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”和“谈个人成长、讲民族团结，谈企业发展、讲拼搏精神”为主题“两谈两讲”大学习、大讨论活动，以“三个增进”（增进互信、增进感情、增进团结）和“三个人人”（人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事）为抓手，进一步增强各族职工对“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的认识和理解，各级党支部大力开展争做“民族团结的好职工、正确教育子女的好家长、遵纪守法的好公民”的“三好”活动，从一点一滴做起，维护好民族团结，教育好自己子女，当好遵纪守法公民，用自己的言传身教促进民族团结。通过宣贯教育，引导各族职工牢固树立“三个离不开”的思想，把职工思想统一到民汉团结、共同发展，努力实现产量箭头朝上这一最终目标上来，确保了民族团结进步教育工作有序开展。

三、责任落实，以培养高素质的少数民族员工队伍提升民族团结

XXX成立以来，XXX党委就把选拔、培养和使用少数民族干部作为民族团结工作的重中之重，通过集中*训、派外*训、技能竞赛、岗位练兵等多种形式，不断提高少数民族干部职工的综合素质和创新创效能力，一批少数民族干部迅速成长走上了领导岗位。其中：XXX、XXX、XX、XX同志己成为所在单位主要领导干部，胜任一方工作；油田研究所的XXX、XXX、XX、XX等同志，现己能熟练掌握油藏动态，开展油水井分析，己培养成为一名素质过硬、业务精湛、能独挡一面的少数民族技术骨干。少数民族职工以递交入党申请书的神圣形式，表现出思想上积极要求进步、工作上开拓进取、拼搏奉献，对XXX的双文明建设起到了有力的推进作用。

XXX在政治上关心少数民族职工的成长，在工作上提高其技术素质，在生活上解除其后顾之忧，使少数民族职工自立自强，各族职工互帮互助，充分调动了职工的积极性和创造性，每年的“十佳”XXX人、先进生产者少数民族职工都榜上有名。在油田公司少数民族汉语知识竞赛上，XXX夺得汉语抄写比赛第一名，为XXX代表队捧回优胜奖贡献了力量。在油田公司举办的“民族团结年——兄弟情，姐妹谊”演讲比赛中，XXX和XX获得了三等奖的好成绩，XXX也荣获了优秀组织奖。目前，共有少数民族技师1人、高级工19人、中级工12人，中级职称11名、高级职称5名。2010年XXX少数民族干部外派*训12人次，少数民族工人外派*训16人次。通过加强少数民族职工的培养和锻炼，为XXX2010年迅速扭转产量下滑实现超产目标提供了强有力的支持和保障。

四、形式多样，以丰富多彩的活动促进民族团结

XXX党委始终把民族团结进步教育工作与开展丰富多彩的文化娱乐活动紧密联系起来，从活动中抓民族团结，从活动中增强民族团结，取得了显著效果。2010年举办了“民族团结上产杯”拔河比赛、“民族团结杯”排球联赛等喜闻乐见的文体娱乐活动，激活了职工企业文化、增进了民汉之间的团结，营造了团结友爱的企业氛围。举办的“民族团结年—兄弟情、姐妹谊”主题演讲比赛、开展的“热爱伟大祖国，建设美好家园”、“同攀灯杆高峰、共览天山美景”民汉对子登山比赛、“XXX画廊”摄影展以及“我和我的对子”征文活动，吸引民汉职工积极参与，从多个层面印证了团结就是力量，反映了XXX各族职工心手相连、亲如一家的深情厚谊。其中拍摄的民汉职工同心协力拔河的一组照片荣获了油田公司民族团结摄影比赛第一名。XXX阅览室还购进了大量的维语书籍、报刊杂志充实少数民族职工的业余文化生活，为少数民族职工提供了一片畅游书海、抒发感情的天空。

五、效果显著，以和谐友爱的氛围唱响民族团结

多年来，XXX党委始终坚持抓好民族团结，落实党的民族政策，让工作生活在XXX的各族职工真切感受到了“家”的温暖，大大激发了各族职工爱油田、建家园的热情，营造了团结友爱的和谐共处的企业大家庭氛围。

1、民汉合餐,同吃同住一家亲

2010年10月28日，由XX市民宗局颁发的刻有“清真”字样的牌匾，挂在了XXX两个职工餐厅的门外，标志着职工餐厅正式取得清真认证。根据上级党委的要求，XXX着手进行餐厅改制后，对两个餐厅的工作人员进行适当调整，对食品的制作和加工设备进行了系统全面地清洗、消毒和更换，对餐厅环境按规定进行了整改。上述工作在阜康市民宗局有关人员和生活监督、食堂管理员及XXX各族职工的共同监督下完成，合餐工作也获得了XXX各族职工的广泛支持。

目前，XXX民汉职工共同在公寓住宿、在餐厅就餐，同时坚持开展好民汉餐厅师带徒活动，不断提高厨师的操作水平，把各族职工对餐厅的满意度始终保持在95%以上，让各族职工吃在一起、住在一起、工作在一起、生活在一起，并使餐厅成为了XXX又一个加强情感交流的新平台，取得了很好的效果,得到了油田公司领导的肯定和赞扬。

2、“结对子”活动亮点纷呈

近年来，XXX党委本着各民族互相学习、增进友谊、全面发展、共同进步的宗旨，在工作生活中互相交流、取长补短。分阶段、分层次、定目标，在全XXX范围内广泛开展学技术、学业务、学文化、学语言等多种内容为主的民族团结“文化对子、思想对子、技术对子”，以及文体联谊活动，精心组织实施各项帮教计划。目前，XXX近90对民汉职工结成“对子”，他们在工作、生活中互帮互学，互助互爱，敬业爱岗，拼搏奉献，为原油上产谱写了一曲曲民族团结的赞歌。

第三采油站站长XX和技术员XXX自愿结成了民族团结对子，两人还住进了同一间宿舍。虽然两人有着不同的信仰和风俗，却像亲密无间的一家人一样和睦相处，一起快乐生活、工作在XXX边探区。平时两人吃住都在一起，互相帮助，互相学习,共同提高，像爱护自己眼睛一样爱护彼此之间的的友谊和团结。两人作为基层管理者和技术干部，还共同对该站各族职工加强民族团结教育，让该站员工能在和谐融洽团结的氛围中努力工作、快乐生活。陈明在平时的工作中，还不遗余力地把自己的管理经验传授给阿里木江.阿热甫，使他不仅在技术技能上不断提高，而且提升了基层管理能力。

联合站副站长XX和技术员XX是大家公认的“黄金搭档”，在生活中，他们互相关心、互相帮助；在工作中，他们切磋交流、共同进步。XX刚分配到联合站时，面对实际生产中错综复杂的工艺流程和机电设备，有些不知所措。副站长XX主动要求与他结为对子，并经常找他谈心、交流经验、帮助他解决生产中遇到的难题，使XX在短时间内掌握了工艺流程，胜任了工作。2010年11月18日上午10点多，XX安全巡检时，发现4号多功能烟囱突然冒了股黑烟，他立即判断容器可能腐蚀穿孔，果断地关闭燃烧器、燃气总阀，用灭火器将容器内的火扑灭。他以强烈的责任感及时消灭安全隐患，避免了一起重大安全事故的发生，也因此在年终评比中获得了“感动XXX的人”这一殊荣。

3、多管齐下确保和谐稳定

2010年，XXX党委牢固树立“稳定压倒一切”的思想，充分认清复杂多变的维稳形势，召开了世博安保防恐、维稳信访工作会议，对上海世博会期间的安保防恐和维稳信访工作进行了安排部署，建立和完善了内部治安防范网络，严格落实“一岗两责”，群防群治，严抓细管，认真做好物资防范及治安保卫工作。同时积极参与组织准东地区劳务合同工招录工作，对XXX职工未就业子女采取提前*训、电话家访、点对点联系等办法，推进了职工子女就业。积极做好退岗职工家属参保工作，目前符合条件的109名家属已办理了参保。一年来，XXX党委多管齐下、齐抓共管，积极预防和有效化解了影响稳定的各种问题和矛盾，出色完成了市、油田党委安排的各项维稳任务，确保了员工队伍和谐稳定、油田持续健康发展。

4、送温暖活动情暖人心

XXX从开发建设之初就按照国家民族政策，充分尊重少数民族风俗习惯,逢年过节XXX领导都亲自带队慰问离退休的民族职工，送去大米、面粉、清油等生活用品，关心他们的晚年生活。2010年慰问少数民族职工33人次，使他们感到虽然从油田上退了下来，但XXX人并没有忘记他们，时刻还记着他们。对于他们提出的困难，XXX领导总是在第一时间给予解决，使他们感受到了XXX大家庭的温暖。

第二采油站维吾尔族职工XX的孩子患进行性肌无力已多年，该站各族职工给了他许多帮助，第二采油站党支部牵头组织为他捐款，为孩子的治疗送去了及时救助。2010年“六一”儿童节，XXX工会再次前往慰问，让XX一家感动不已；在XXX前往退休职工家慰问时，老职工XX握着XXX领导的手，感谢的话说也说不完；患有腿疾行动不便的XX12岁的女儿阿依迪亚尔对前来看望他的XXX领导说：“谢谢XXX叔叔阿姨对我的关心，我一定考出好成绩让你们放心！”许多少数民族职工都说在XXX这个大家庭里已经没有了民族的界限，在这里工作、生活就像是回到了自己家，这里的每一位职工都是自己的家人。

5、抗雪救灾,守望相助见真情

每年冬季有十几户哈萨克族牧民都要来到XXX过冬，至次年三、四月份离去。XXX都要指派一名少数民族领导干部负责对哈萨克族牧民的宣传教育工作。在哈萨克族牧民进入油区后，及时与他们取得联系，向他们宣传进入油区后的注意事项，应遵守的各项管理规定，使他们认识到共同维护油田安全生产的重要性。同时XXX还为哈萨克族牧民的毡房拉线通电，为牧民们带来了光明和温暖。每逢节日给他们送去慰问品，解决了他们的实际困难。

去年1月，XX等地区遭受60年一遇的特大风雪灾害，一时间群众受困、牲畜缺草、道路封堵，面对灾情，XXX以一贯负责的态度积极应对，XXX热情接待XX县前线救灾指挥部的领导和工作人员，持续调集车辆加强运力，组织人员装卸救灾保畜物资，派出装载机疏通牧区道路，投入大量人力、物力，全力支援XX县的抗灾保畜工作。3月4日XX地区XX县XX乡乡长XX一行，从数百里之外专程来到XXX，将一面火红的锦旗送到XXX领导手中，这不远百里送来的锦旗上写着：“抗雪救灾显真情雪灾无情人有情”，字字句句都饱含着哈萨克族牧民对XXX的谢意。

多年来的实践证明，XXX把全面深入开展“加强民族团结，构建和谐XXX”的理念，作为民族团结进步教育工作的指导思想，维护了各族职工的根本利益，为原油生产和油田稳定工作起到了积极的推动作用。如今，“民族团结”这四个字不仅仅只是停留在口头上、文件上，而且已经深深根植在XXX每一位职工的心里，变成了自觉的行为。各族职工像爱护自己的眼睛一样时时刻刻自觉维护好民族团结，不利于民族团结的事不做，不利于民族团结的话不说，共同促进民族进步，保证了XXX民族团结进步教育稳步发展。

今后工作中，XXX党委将进一步总结经验，不断建立和完善民族团结工作的长效机制，紧紧团结和依靠各族职工，解放思想，真抓实干，坚持不懈地做好民族团结工作，维护好油田的长治久安，努力完成上级党委交给我们的各项任务。

唱响一家亲，共谱团结曲

——鸡西市朝鲜族艺术馆民族团结进步表彰大会模范集体评选材料2

鸡西市是一个多民族散居杂居的边境城市，现有37个少数民族成份，总人口11.8万多人，全市有4个民族乡，40个朝鲜族村。全黑龙江省有三个地市级朝鲜族艺术馆，哈尔滨、牡丹江、鸡西。

一、鸡西市朝鲜族艺术馆基本概况

鸡西市朝鲜族艺术馆隶属于市文化广电新闻出版局科级国家全额事业单位，现编制人员8名。1966年前，朝鲜族文化艺术辅导活动由市文化馆负责，1966年市文化馆内设朝文组，为朝鲜族艺术馆前身。1978年，市群众艺术馆将朝文组改为朝鲜族文艺辅导部。1984年，市编委同意市文化局成立朝鲜族文化馆，编制3人。1993年重新翻建馆舍至今，是黑龙江省仅有的3个朝鲜民族地市级艺术馆之一。馆舍面积一至三层共536平方米，先后张吉龙（1986年）姜日松（1996年）裴龙善（2008年）任馆长。馆内设有文艺部、调研部、创编部、美术部等。

鸡西市朝鲜族艺术馆现管理8个业余艺术团，总人数180余人，其中少数民族成员40余人，占总人数的22.3%。民族团结是鸡西市各族人民的生命线，多年来，鸡西市朝鲜族艺术馆十分重视民族团结工作，各族成员像爱护自己的眼睛一样自觉维护好民族团结，不利于民族团结的事不做，不利于民族团结的话不说，共同促进民族进步。建馆以来，没有发生一起民汉成员之间的纠纷，没有出现任何不利于民族团结的言行，没有发现一名成员参与民族分裂主义和非法宗教活动，保证了民族团结进步教育稳步发展。

鸡西市朝鲜族艺术馆作为公益性文化窗口单位，在公共文化建设、少数民族群众文化活动、精品创作生产、各民族共同团结进步、文化遗产保护、文化体制改革等方面都做出了较好成绩。先后荣获全国民族团结先进集体、全省少数民族文化先进集体、馆长裴龙善曾荣获全国文化系统先进个人等多项殊荣。该馆的民族文化艺术*训辅导工作在全省乃至全国得到肯定，反响积极，深受广大群众的赞誉。艺术馆免费开放的场所也成为全市少数民族文化活动中心、艺术*训中心、信息传递中心和各民族团结进步、增进友谊的栖息地。

二、鸡西市朝鲜族艺术馆近年来取得的优秀成绩

金忠善获得第二届全国朝鲜族青年歌手大赛通俗唱法金奖和“中国民歌十佳演唱家”金奖；李连金的文学作品《梦的翅膀》在韩国“第八届海外同胞报告文学征文比赛”中获得金奖；韩金哲和李连金获得韩国KBS中央电视台“早晨”栏目成立15周年特别节目“鸳鸯夫妻奖”最高奖项，并在韩国中央电视台多次播放比赛现场实况；李连金的报告文学《生日》在中央人民广播电台朝语节目里全文播放，在社会上引起强烈反响；金惠玉在韩国中央电视台KBS《全国竞歌》擂台赛获人气奖；裴龙善获得了全国文化系统先进工作者荣誉称号；方於今创作的歌曲《童年》入选全国朝鲜族少年儿童原创歌曲比赛曲目；李文玉声乐节目参加了全国朝鲜族春节文艺晚会（2009年）及黑龙江省电视台2011年春节文艺晚会；我馆组织开展的文化活动内容刊登在《中国民族》《民族画报》和新华网站上；我馆今年辅导选送的8个节目在第五届少数民族文艺会演中全部取得奖项；我馆组织辅导选送的节目在全国十三届“群星奖”黑龙江省选拔赛中获金奖1个，银奖5个，铜奖24个，优秀奖8个。由我馆整理申报的鸡西朝鲜族“花甲礼”已被评定为省级非物质文化遗产保护中心项目。我馆连续10年举办全市少数民族文艺比赛和全市朝鲜族文艺会演，每年组织各种文化下乡公益性慰问演出活动10余次，观看人次达上万人。

三、鸡西市朝鲜族艺术馆文艺辅导与*训

多年来，我馆一直致力于全面提高服务水平，每年我馆举办各种文艺辅导20余次及文艺*训10次，辅导涉及范围广、人数多、种类全。我馆文艺部、创编部、馆站辅导部以及调研部全部积极投入到各项辅导中去，辅导项目除了传统的歌舞类，还包括打击乐*训、键盘乐*训等，除了在馆内开展文艺辅导*训，全馆文艺工作人员还积极到乡村、社区等地组织开展辅导，他们的脚步遍及鸡西各地，包括各厂矿、村落、支队以及学校等，*训人数每年达到2000人次，为鸡西地区输送了大批的艺术人才。

四、鸡西市朝鲜族艺术馆免费开放情况

我馆作为公益性服务单位，全面实行了免费开放。馆舍二楼和三楼活动室，每周一至周五工作日全天向群众免费开放。主要开展少数民族舞蹈*训、健身舞训练、民间艺术辅导、棋牌戏曲游艺等，每天馆里安排1名业务辅导员向广大群众进行免费辅导，并在活动中全程进行服务和管理。现每天有100余人次的各族群众参加免费开放活动，我馆的免费开放活动得到了广大少数民族群众的一致好评，为促进各族人民民族团结、提高各族人民的文化业余生活水平做出了积极的贡献。

五、鸡西市朝鲜族艺术馆文化工作情况总结

我馆的文化工作普及面较大，发展较快，为丰富全市各族群众的文化生活，提高满足文化素质，继承和弘扬优秀民族传统文化作出了积极贡献，并积累了一些经验。

(1)依靠群众，坚持开展具有民族特色的民族文化活动。坚持群众性，动员广泛的社会力量投入到民族文化活动中来。首先是经常举办大型的民族文化活动，举办文艺会演，我馆常年深入民族乡村，开展文艺活动，每次参加和观看的各族群众人数都占本行政区各族人口的80﹪以上。其次是调动群众文化活动的热情，多层次、多角度开展各项文化活动。

（2）坚持高素质文化骨干队伍建设，提高民族文化活动水平。民族文化首先要继承，但必须坚持发展，在发展过程中提高，才能有生命力，才能代代传下去，要发展和提高，就必须有一支高素质的文艺骨干队伍。起到组织、带动和承上启下的中坚作用。

在今后的工作中，鸡西市朝鲜族艺术馆将进一步总结经验，不断建立和完善民族团结工作的长效机制，紧紧团结和依靠各族群众，解放思想，真抓实干，坚持不懈地做好民族团结工作，努力完成上级组织交给我们的各项任务。

**市朝鲜族艺术馆

20**年1月13日

民族团结先进单位申报材料3

xxxx年7月，州委、州人民政府决定，将原xxxx一中和xxxx三中民汉合校，组成新的xxxx第一中学。学校分南北两个校区，总占地面积159.25亩，校舍面积52447余平方米，有教学楼3幢，实验楼2幢，教辅楼2幢，学生公寓楼2幢。现有3484名学生，84个教学班，其中，初中35个，高中49个；汉语言52个班（2238人），双语言23个班（1005人），维语言9个班（241人）。xxxx年3月，学校在职教职工397人，其中，少数民族教职工164人，专任教师354人，高级职称教师121人，中学一级教师151人，拥有全国优秀科技辅导员，自治区、自治州级优秀教师、教学能手、优秀班主任、骨干教师10余名。两个校区均以高中教学为主，民汉师生共处一园。近十年来，学校各项工作取得了长足的发展，尤其是民族团结教育工作不断取得新成效。

一、民族团结教育工作目标明确，定位准确

合校之初，学校党委就把民族团结作为民汉合校后一切工作的出发点，把保稳定作为各项工作之首，确定了“保稳定，重育人，求质量，促发展”的工作思路，明确提出创建“自治区级民族团结先进单位”的工作目标，切实把稳定工作摆在突出位置，将民族团结教育贯穿于学校各项工作的全过程，做到计划周密、措施到位，每个学期有安排，每次活动有侧重，全面总结、及时表彰。学校认真总结合校前后在民汉学生当中存在的不稳定因素，形成“一月”、“两周”民族团结教育模式。即除每年五月“民族团结教育月”常规性活动外，学校还把每年的3月19日和12月18日所在的周，确定为学校的“民族团结教育警示周”，对全体师生进行警示宣传教育，至今已经开展了17个“民族团结教育警示周”活动。学校积极引导各民族师生在相互尊重、相互学习的基础上逐步淡化民族意识，消除民汉师生之间的隔阂，逐步实现各民族师生和睦相处、亲如一家。

二、民族团结教育活动内容充实，形式多样

学校在教学楼醒目位置开设了“民汉互学语言提示栏”，供教职工互相学习；在教职工中开展了“民汉合校带来的好处”的大讨论，其中的优秀被xxxx日报社选中，刊登在《xxxx日报》上，其它论文征集则装订成册，发放给教职工进行学习；举办了5次大型“xxxx一中民汉师生结对子家庭联谊会”，让‘对子’的家庭成员、学生家长共同联欢，增加感情；举办了“xxxx一中优秀师生结对子演讲比赛和经验交流会”，并将优秀稿件装订成册，发放给师生进行学习；每周开设一节“民族团结教育课”进课堂，安排每一个教师听一节“民族团结课”；组织“结对子”师生同照一张“民族团结合影照片”，并将这些照片制作成“xxxx一中民汉师生‘结对子’风采”彩色版面，悬挂在学校重要的场所，强化教育效果；安排“结对子”师生互相给对方家庭写一封有意义的信，互相赠送一件纪念品，每年互相为对方做一件好事；举办“民族团结教育板报展”和“民族团结知识竞赛”；组织师生参观爱国主义教育基地，组织“结对子”班级学生共同庆祝元旦、春节、古尔邦节、肉孜节等活动，同打一场球、一起包饺子、一起跳大绳等。这些直观生动的教育活动，使师生真正感受到民族团结是学生健康快乐成长、学校稳定快速发展的保证，民族团结一家亲，我们都是一家人，让民族团结的思想深深根植在师生的心灵。这一系列的创新活动，把我校的民族团结工作不断引向深入，推向高潮，并从校园延伸到家庭，拓展到社会。

三、以“结对子”为抓手，推动民族团结活动深入开展

1、广泛开展民汉师生“结对子”活动

xxxx一中以开展民汉师生“结对子”活动享誉全州。作为民汉合校中学，校党委始终把民族团结教育放在德育教育内容的首位，大力营造民族团结氛围，把“结对子”活动作为民族团结教育的主要内容和抓手。

学校设置了六个层面的“结对子”，即民汉校级领导之间、中层干部之间、民汉教师（员工）之间、民汉班级之间、民汉学生之间，民汉中层以上领导干部与部分学生之间“结对子”。民汉校级领导结对子：8位党委委员3民5汉，互相结为对子，互相学习语言，侧重提高汉语言水平，共同开阔视野，共谋学校发展；16位中层干部结对子：民汉各半，互相结为对子，既提高汉语言水平，又共同商讨工作；民汉教师结对子：是同年级、同学科的民汉教师结为对子，并且对桌办公，共同备课，同步教学、教研，同卷命题，同级评比；民汉班级结对子：是同年级民汉班级的教室对门放置，并结为班级对子，为两个班级全方位、多方面交流、进步提供便利条件；民汉学生结对子：是结为对子的两个班级的民汉学生互相结为对子，两人学习上互相帮助，生活上互相关心，情感上相互融合。

2、“结对子”活动取得显著成效

（1）领导干部率先垂范

开展“结对子”活动以来，学校领导班子成员带头“结对子”，互相学习语言，取长补短，共商学校发展。校党委书记XXXX和校长XXXX两人是“对子”，相互支持，相互配合，团结和睦，关系融洽，给广大教职工作出了最好的表率。民族中层干部也全部用汉语述职述廉，交流业务，研究工作。几年来，校级领导、中层干部都获得了学校“民族团结先进对子”称号，很好地发挥了示范带头作用，使班子的凝聚力和向心力不断增强，决策更加民主科学，学校管理、教育教学水平不断提高。

（2）师生和家长踊跃参加

“结对子”活动为民汉教职工相互学习语言，交流教学心得，总结工作经验提供了有利条件。在办公室内，民汉老师一起伏案研讨的场景随处可见；“结对子”活动使民汉教职工在日常教育教学管理中互通有无、共同提高，民汉干部的感情不断加深，民汉教师的交流机会逐步增多，民汉职工相处的时间慢慢变长，民汉教职工家庭成员的了解更多更细，民汉教职工互帮互助的主动意识随之提高。

结对子”活动为民汉学生相互学习民族语言和了解风俗习惯提供了平台，为增进友谊搭建了桥梁。在校园里，民汉学生一起游戏比赛的画面激动人心；联谊会上，民汉学生一起同台表演的欢快场面历历在目；演讲台上，民汉学生一起展示的精彩互动记忆犹新……。

几年来，学校的教师节、科技文化艺术节、体育运动会、民汉“结对子”家庭联谊会等各项活动都融入了各民族的文化特色，成为民族团结的大舞台，从形式到内容都展现出学校师生以及家长民族团结的全新风貌。

（3）民汉之间真情互动

校长书记首先带头，节假日期间进行互访，其他领导也纷纷学习。春节前，学校组织人员专门看望汉族退休职工；，肉孜节前，慰问回族退休职工；古尔邦节前，拜访维吾尔族退休职工；工会组织民汉教职工家庭成员进行徒步野营活动；XXX副书记几次送有病的维族学生去看病，并垫付药费；XX老师送生病的维族学生去医院看病；XXXX老师送摔到的汉族学生去医院治疗……。

情与情的交流不断带动和影响着各自的朋友与家庭，形成了“你中有我，我中有你”的良好局面，雨天的长路上或难熬的烈日下，民汉教职工共撑一把伞；暑日的考场，民族教职工主动给汉族教职工端水送茶；寒冬的车内，汉族教职工为民族教职工主动让座；不期而遇时彼此露出会心的微笑……，诸如此类的举动屡见不鲜。

XXXX老师认4个汉族学生为干儿子的佳话在校内外广为传颂；维族学生认汉族班主任XXX老师为妈妈的感人事例感动了大家；退休职工XXXX无微不至地照顾着女儿的汉族同事——从内地河南到西尼尔镇中心学校任教的XX老师，她们的故事作为民族团结典型事迹，在自治州举行的“我身边的民族团结故事”演讲比赛中获得了一等奖，在自治区“我身边的民族团结故事”演讲比赛获得二等奖。

XXX老师班的民族住校学生住院，自家的饭不清真，专门到清真饭馆给生病的学生买饭，并送到医院，学生及家长们都非常感动，说他像妈妈一样。经常与少数民族教师共同探讨数学问题，耐心细致地解答民族教师的问题。指导XXX教学，鼓励她搞双语教学，鼓励她积极向党组织靠拢。她立场坚定，旗帜鲜明地同民族分裂、暴力恐怖和* 教 极 端势力作坚决斗争为学校民族团结教育工作、为学校的团结、进步、稳定和发展做出了应有的贡献。多次被评为市级、州级先进教师，xxxx年所带班级被推荐为自治区级优秀班集体；xxxx年被评为自治区民族团结先进个人。

班主任XXX老师，在从事少数民族学生的教学中充分认识到了民族团结的重要性，她时刻注重民族团结，主动学习党的民族政策和民族理论，自觉树立维护祖国统一，反对民族分裂和“三个离不开”的思想。主动与X老师结成了“一帮一”学习对子，通过这样的相互学习与交流，不仅提高了双方的语言水平。除每年担任班主任工作外，数学教学年均450学时左右，同时承担初中部双语教师*训工作，由于工作努力，受到领导、同事们的一致好评，先后获得“自治区基础教育课程改革实验先进工作者”、“自治州优秀教师”、“自治州劳动模范”等荣誉称号，并在自治州中学“双语”教师数学展示课比赛中荣获一等奖。

花甲老人68岁退休教师XXXX勇救汉族落水儿童，由于长时间在水里施救，他脸色苍白，四肢僵硬，无力地躺在草地上，周围群众赶紧将他送到医院，经过2个多小时的抢救，才脱离危险。出院后，牙生·热合曼还幽默地说：“其实身体问题不大，自己虽然患有心脏病，但是安装了支架，那天天气寒冷，遇到了冷水的刺激，心脏有点不舒服”。他的事迹在xxxx大地传颂，xxxx年2月被评为自治州见义勇为先进个人。

“爱心妈妈”是xxxx一中民汉女教师自发捐款为救助困难儿童最初的名字，因为爱心，民汉女教师自发的走到了一起！用微薄的工资维持生活所需，供孩子读书。尽管生活拮据，但是仍然坚持每个月拿出一部分钱和物品来帮助有困难的学生。星星之火可以燎原，慢慢的，学校越来越多的人知道了“爱心妈妈”，并成为了其中一份子。到目前为止，上至学校领导，中层干部，教学一线的教师们，行政后勤人员不分男女，由最初的“爱心妈妈”到今天的“爱心园丁”已经有了172名男女成员。爱心汇聚，方成暖流“爱心园丁”一直以帮助品学兼优的贫困学生为主要宗旨。资助了高三毕业的吐尔逊江850元，并且一直承担着高三（7）班的祖丽米热和阿依祖合热他们三年每个月的生活费xxxx元，上大学前每人800元。xxxx年，高三（5）的一名女学生，因肺结核入院，由于家庭困难，暂时无法支付医院费用。“爱心园丁”知道到了以后，第一时间赶到医院，帮女孩办理住院手续，支付了相关医药费。由于女孩家不在库尔勒，班主任和几位老师，又轮流做抓饭，熬汤，煮粥，感动了女孩和医护人员。xxxx3年10月，“爱心园丁”去看望了XXX市第六中学的一名患有白血病的学生XXXX，为他捐助了2500元，并且耐心的陪孩子聊天，开导，给了很大的鼓励。“爱心园丁”先后两次看望了273医院的严重烧伤的病人，捐助了2500元。英下乡的连体婴儿需要帮助，“爱心园丁”也最快的速度赶到医院，资助了xxxx元。今天，爱依然在延续。

感人的事迹，杰出的典型在我校层出不穷。

xxxx一中大力倡导“成功教育”。结合学生的个体差异，确定不同层次的德育目标，为学生实现理想目标，营造体验成功的氛围。“我一定能成功”是学校给每一位师生强有力的心理暗示。坚持小学侧重养成教育，初中侧重情感教育，高中侧重理想教育。在学校倡导“成功教育”的理念下涌现出了一大批象XX、XXX智擒劫匪、XX、XXX长期到福利院为孤寡老人服务，XXXX勇救落水儿童，他们先进事迹见诸报端，先进人物到了xxxx团委的表彰和奖励。

回首多年的结对子活动，实现了民汉师生的文化融合、心理融合、情感融合，进而促进了学校的稳定、和谐与发展，达到了民汉合校和谐、团结、进步的目的。由我校进入内高班的XXXX同学给李克强总理的一封信表达了全体一中人的心声，总理给XXXX同学的回信，就是对xxxx一中人的肯定和鼓励。总理说道：“你和同学们像爱护自己的眼睛一样维护民族团结，很有意义，只要每个人都行动起来，从自己身边的小事做起，我们这个多民族的大家庭就会更加和睦。暑假期间，XXXX同学带着“南京爸爸”的重托，带着100个书包，带着一颗感恩的心，再次回到母校，她要把这份爱回报给母校，回报给社会，分享给母校的每一名同学。

四、积极创造条件，为民族师生排忧解难

xxxx一中的民语言学生大都来自农村，家庭经济比较拮据，为了保证优秀贫困生能够继续在校学习，xxxx年，学校争取到广东省梅州市资助的40万元，设立了“xxxx一中优秀贫困生奖励基金”。连续三年表彰奖励了677名优秀贫困生，其中民族学生413名，占61%；在执行义务教育段“两免一补”政策时，首先全部免除初中民语班学生的教材费和学杂费后，只将剩余部分的10%给了汉族学生；xxxx0年，学校又对“双语班”学生全部实行免学费就学；xxxx0年秋季开始，国家对经济困难的高中学生给予帮助，帮助比例为高中生的30%，为了照顾困难较大的民族学生，学校将汉族学生的受助比例减少为20%，拿出10%帮助民族学生，将民族学生受助比例提高到了40%。xxxx2年以来，爱心企业资助高三优秀毕业生资助金3.6万元，受助学生近40人，其中民族学生占60%；在学校职称评定、评优评先等工作中，都要考虑民族师生必须占有适当比例。这些措施使贫困学生、民汉师生感受到了社会和学校大家庭的温暖，激发了民汉师生工作和学习的积极性，增强了维护民族团结的自觉性。

五、民族团结成效推动了学校各项事业的大发展

1、教学质量显著提高

民族团结教育活动增强了学生学习的自觉性、主动性，逐步形成了良好的校风和学风，教育教学质量不断提高。xxxx0年，我校取得了全州“一个高分、两个状元”的骄人成绩，汉语理科考生最高分数606分，双语班考生最高分数618分，位居xxxx“双语”状元，民语考生最高分数500分，位居民语理科状元；xxxx年，又摘取全州双语高考一二名，并有五名学生进入xxxx双语前十名。我校学生在清华大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学等重点大学榜上有名。

2、民族教师的汉语水平明显提高

几年来，民汉师生用汉语交流越来越多，民族教师用汉语编写的教案越来越好，业务水平考试成绩越来越高。诸如XXXX老师，原来汉语水平就有一定的基础，经过民族团结活动的学习交流，提高的更快，不仅成了双语班的优秀教师，还能够给汉族班学生上课；XXXX老师和美丽XXXX老师原来是和田人，汉语基础较差，但在“对子”的帮助下，不仅渡过了汉语这一关，而且取得了双语教师资格证，都成了合格的双语教师；再努热·黑力力是一位年轻的教师，好学上进，勤于钻研，在“对子”汉族教师XXX老师的言传身教下，她的生物教学取得了很大的进步，并曾在喀什举办的自治区双语教师课堂教学比赛中荣获“第一名”。

民族团结教育活动使广大民族教职工的业务素质得到了较大的提高。一位在州一中工作28年之久的维吾尔族老教师深有体会地说：“结对子”活动增加了与汉族教师的交流机会，我的汉语水平迅速提高，原来说汉语都困难，现在可以用汉语备课了”。在每年一次的教师业务考试中，民语言理科教师考试平均分数逐年递增。多名教师在自治区级观摩课大赛中获奖，我校的双语教学模式也得到了自治区教科所的认可。

3、双语教学成果显著

学校把民族团结工作和双语教学紧密结合起来，建立健全了《xxxx一中双语教学规划》、《xxxx一中双语教学实施方案》等双语教学规章制度，坚持推行中层以上领导干部包联双语班听课制度，配备初中双语低学段生活老师，对双语班教学模式、课程设置、师资培养与选拔、教材教辅选定、教学语言、考试及评分标准等都做了明确要求，使双语教学工作科学有序开展。xxxx年开始在全州率先对高一双语班成绩前100名的学生免除了学费，不断加强双语教师师资队伍建设，制定双语教师*训计划，对有一定汉语水平年龄不超过40岁的教师，选送到区内外大专院校进行专业汉语水平的强化训练，*训一年以上的双语教师达30人；在校内开展双语教师资格认定工作，所有双语教师持证上岗。大力加强普通话普及工作，设置了“民汉语言互学提示栏”，深入持久地开展普通话正音正字和民汉师生每周互学一句日常用语等活动，为民汉师生互学语言提供了良好的语言环境。双语教学质量明显提高，并得到社会的认可。

4、党建和精神文明建设不断上新台阶

各个党支部和广大党员在民族团结活动中发挥了模范带头作用；在精神文明建设、创先争优和群众路线教育实践活动中争做“民族团结的表率”、“道德模范的表率”和“政治坚强的表率”。广大党员在各自的岗位上取得了优异的成绩，每年有1个党支部、1名党员、1名党务工作者受到了州教育党工委的表彰奖励，共产党员田玉风获得了“自治区民族团结先进个人”的荣誉称号。学校工作的实际结果也证明，学校最好的教师是共产党员，最优秀的班主任是共产党员，最踏实肯干，忠于职守的职工是共产党员，党员的先锋模范作用在学校各个岗位上得到了充分发挥。

近年来，学校获得自治州绿色学校、自治州平安校园、州教育局综合考核、安全生产与后勤工作、行政管理与德育等“先进单位”外，xxxx年，被评为“自治区教育系统先进基层党组织”；xxxx年被评为“自治区青少年科技活动特色学校”；xxxx年被评为“自治区精神文明单位”、自治区青少年五好公民“复兴中华、从我做起”主题教育活动示范校、自治区“五四红旗团委”荣誉称号；xxxx年学校获得了国家教师科研基金“十二五”规划重点课题“中国学校法制教育行动研究”子课题“《弟子规》与中学生养成教育相结合的实践与探究”课题立项，是教育部“十二五”语文教师专业发展工程基地校；xxxx年被评为“自治区依法治校示范校和自治区德育示范校”；xxxx年获得自治区民族团结进步模范单位。

5、在维护社会稳定中发挥重要作用

通过民汉师生“结对子”活动，我校的民族团结之花越开越艳，民族团结之路越走越宽，正在从学校延伸至家庭，从家庭拓展到社会，渗透在全校师生的工作、学习和生活中。节假日期间相互走访，相互用本民族特有的方式和风味食品接待客人，相互交流民俗文化知识，相互赠送纪念品，相互发送短信问候、报告平安、致以节日祝贺成了自觉行动，民汉师生“结对子”的家庭成员都成了亲朋好友，开创了“小手拉大手、大手连社会”的新局面。

在“三期叠加”的非常时期，我校师生也不信谣，不传谣，与学校党委保持高度一致，“对子”之间及时走访联系，认清民族分裂暴行活动的罪恶目的，坚决维护祖国统一和民族团结，共同维护学校的平安。合校近10年来，教职工和学生当中，无论是在校内，还是在校外，没有再发生一起有损于民族团结的事件，为xxxx的社会稳定做出了积极的贡献。

今后，我们要采取更加有效的措施，深入持久地开展民族团结教育，不断创新拓展“结对子”活动的内容和形式，加强民汉师生文化融合、心理融合、情感融合的良好形势，巩固民族团结的成果，促进学校和谐发展，提高学校教学质量，为社会培养合格的人才，为xxxx的经济发展、长治久安和团结稳定做出新的积极的贡献。

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