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    暑期幼师培训心得

    时间:2021-04-10 08:21:13 来源:工作范文网 本文已影响 工作范文网手机站

    编号:

    时间:2021年x月x日

    学无止境

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    暑期幼师培训心得

    暑期幼师培训心得

      篇一

      记得在看《放牛娃的春天》这部影片时,刚开始觉得影片没什么意识,可看着看着深深地被影片中的马修老师感动了。“放牛娃”与真正的“放牛”一点关系也没有,所谓“放牛班”指的是“合唱队”。

     孩子们的心灵是非常敏感而纤弱的,将这群问题少年集中强制关在一个与世隔绝的环境中,一道道铁门禁锢着他们的心灵世界。从此只能看到高墙围着的四角的天空,感受不到爱和尊重。在这时,来了一位法国音乐教师,他把调皮、捣蛋的这群学生组成了一个合唱团,用音乐启发孩子的潜能,让野男孩个个成为发光的小天使,用纯净的音乐唤回他们冰冷已久的心。《放牛娃的春天》是一部让人深思的电影。虽然马修老师最终被迫离去,但从满天飞舞的纸飞机和满窗挥动的小手来看,他才是真正的胜利者。

      “以人为镜”,方能扬长避短。面对伟大的马修老师,觉得自己真是很惭愧。面对已到中年的我,我深思着一个问题——如何在以后的工作中,更好的发挥自己的余热。由于种种原因(很多年轻的老师非常想当班主任,自己这几年身体也每况愈下,如果身体一直不适,占其位而不谋其职,不是太难为情吧!),这学期,我主动放弃了我非常喜欢的班主任工作。其实要做好一个配班老师也许会更难。配班老师除了做好自身的工作外,还要协助班主任。如果遇到负责、工作能力强的班主任,是一件幸福的事;如果那位班主任工作能力差又不大负责,那么,我们配班老师是不是很辛苦、很难做呢!再说,我觉得自己还算是一位比较负责的幼儿教师,虽然,我默默无闻,我是一棵普普通通的小草。在一定的环境中,要做好一棵小草不是每一个人所愿意的。现在的社会,也许有更多的人争着、抢着要做鲜花,我鄙视那些不付出汗水只唱高调而争抢鲜花的那些人!

      做一棵蒸蒸日上的小草,这是我一生不懈地追求。回顾自己走过的路程,展望未来,以下几点是我努力的方向,和大家共勉。

      一、争做一个身心健康的老师。

      每一个人都有不同的命运,我的人生有悲也有喜。喜的是,有那么多人关心着我、爱护着我,更值得骄傲的是,我有一个非常聪明、能干的乖女儿,她是我的开心果,是我的骄傲。悲的是,也不知什么原因,老天对我好像不公平,近几年自己的身体真是多灾多难,全身上下到处出状况,我真是有苦难言。面对自己不争气的体质,我只有保持积极状态,平时多锻炼,提高抗病能力,身体是革命的本钱啊!

      二、要做一个有事业心、有责任感的教师。

      当一名合格教师是非常辛苦的事,当一名优秀教师会更辛苦。哈佛大学一项研究表明,工作中能否作出成绩,态度占85%,知识和智力只占15%。一个有责任感的教师最重要的是对学生负责,而对学生负责,就是要尽快发展自己,使自己成为一名成熟的、具有专业本领的教师。教育事业事关民族兴衰,一个教师还要具有国家责任感,通过自己的努力工作,为民族发展提供源源不断的人力资源和精神动力。总之,责任感能激发人的潜能,也能唤醒人的良知,更是事业成功的前提条件。

      三、要做一个勤于学习,善于创造,有所追求的教师。

      苏霍姆林斯基在自述中讲到:我私人的图书馆里,在几间房和走廊里,从地板到天花板都摆上了书架……有成千上万册图书……我每天不读上几页,有时不读上几行,我是无法活下去的……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是通宵达旦地读过一二百本书。我们应当清醒的认识到:一个具有专业水平的教师必定是一个勤于学习的读书人,只有不断地读书,把读书作为生命的一部分,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的事,而是出自内心的需要和对知识的渴求,你就能为自己的教师之路奠定坚实的基础。我们应当认真反思一下自己的业余时间是如何度过的,反思一下自己有没有养成读书充电的好习惯。有所追求的教师不仅要读书,更重要的是在教育实践中不断创新。只要我们善于积累、善于总结、反思和提升,就一定会激发出创新的火花。

      四、要做一个自我约束、表里如一、脚踏实地的教师。

      我们幼儿园教育教学有制度可循,有的年轻的教师不适应或者认为违反点规章制度没什么大不了的,是小事。例如上班迟到一会儿、下班早走一会儿,没什么,孰不知“千里之堤,溃于蚁穴”,小事上放松自己,越放越松,到头来一塌糊涂。犯错误是正常的,更是可以原谅的,但绝不能表面一套,背后一套,要真诚坦荡,表里如一。做事情更不能急功近利,走歪门邪道,要靠积极进取的态度,扎扎实实的工作赢得别人的尊重和认可。教育工作没有惊天动地的大事,往往都是些琐碎的小事,但就是一些不经意的小事,如一次谈话、一个举动、一个眼神就往往能反映出一个教师的基本素养和工作态度。

      “举手投足,有善恶美丑,点滴之中,有是非荣辱”,希望我们每一位教师都能加强自我修养,严格要求自己,做一棵挺拔、正直、向上的小草。

      篇二

      “培训是一种福利”。的确,学习是紧张而忙碌的,但又是充实而快乐的,我们的确在享受“学习”这种福利。路上的奔波,夏日的炎热,前辈们教育思想的`冲击——伴随着两天的暑期培训,我们与全县幼儿园教师一路走来,聆听专家的谈话,与名师近距离的对话,与学员之间的相互交流、切磋,经历了思索、碰撞、研讨、提升。每次的感觉幸福而又充实,面对不同风格的名师,听到不同类型的讲座,感受到思想火花的冲击。在这里,我对教师这个职业进行了重新的认识,在教研活动的形式方面都获益匪浅,更让自己不断反思着以往工作中的不足,憧憬未来工作中的突破与创新。在培训中使我感到在成长的道路上,每一位名师都付出了艰辛的努力,无论在别人的眼中,他们是怎样的清苦,而他们的内心深处始终保持着一份“真”。尤其是面对工作的疲惫、职业的倦怠时,更应当保持积极进取的心态:选择了教师这份职业,就是选择了淡薄,本着一颗炽热的心,去干好本职工作,并对自己要有一个定位,在平凡的岗位上做出一些不平凡的事……我感悟到教学是一门广博的艺术,就看你能不能驾驭住它。在培训班的多场讲座中,他们用渊博的知识旁征博引,给我们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂;他们用精彩的课例展开讲解,给我们阐释课堂教学的技巧,一石激起千层浪。让我们对教学组织、教法学法选择、早操的编排等方面有了更深的理解,有了更明确的方向。

      同时,我们在学习后反思:培训班里有许多优秀的老师,我们拥有共同的话题交流和探讨,我们持有太多的观点抒发和碰撞。每一次的聆听讲座和课后交流,我们都能积极交流,大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我们在学习中信奉“他山之石,可以攻玉”的信条,努力博采众长、开阔视野。在一次次的交流碰撞中激活了思维,更产生了深厚的友谊。

      在培训结束后,我们不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,深化自己的认识,修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。我们不能仅仅满足于获得经验,更要对经验进行深入的思考,只有这样才能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧,只有靠教师不断反思、探索和创造才能获得。

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