疫情培训总结范文3篇

　　总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。工作范文网小编为大家整理的相关的疫情培训总结范文，供大家参考选择。

　　疫情培训总结1

　　今天我收看了同上一堂战“疫”课，这堂课令我受益匪浅，刻骨铭心。我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，学习并掌握了预防措施，同时也对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪。

　　磨难压不垮，奋起正当时。在祖国上下万众一心，众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，我们不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心，不负韶华。

　　首先，新型冠状病毒是一个大型病毒家族，因为表面的突起来像国王头上的王冠，所以叫冠状病毒。它是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒，被感染的人群一般会出现咳嗽、发烧、头痛、胸闷等症状。

　　其次，新冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上厚厚的阴影，但是作为学生的我们，要把这次疫情当作是一种学习的机会，去学习那些奋战在第一线的医护人员的那种处变不惊、舍己为人的精神。我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的学习计划，人生规划，树立正确的人生观、价值观，把我们的祖国建设的更强大是我们每个人的使命。

　　另外，还要学会如何做好防护措施，第一，尽量不出门，如果必须去公共场所，记得一定要佩戴口罩，第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。

　　疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不断聚焦中国防控疫情的成功经验，认为中国采取了最有效、最灵活、最积极的严格防控措施，有效遏制疫情，为世界公共卫生事件作出重大重要贡献。中国战疫速度、决心和力度是世界的榜样。中国有非凡的基础和制度。

　　中国有着非凡的基建和制度。迅速组织人力开展大规模的工程，建立发热门诊，迅速隔离感染者。鼓励在线医疗。关闭学校，为隔离在家的人文配送医药和食物等。科学技术成为防控急先锋，救援机器人，无人机、人工智能等技术用于防控。消毒机器人、智能头盔。配备热像仪的无人机和先进的面部识别软件。一些外卖平台，利用机器人将食物从餐厅送到配送员和顾客手上。中国的学校停课不停学，数百万学生每天通过直播软件上课。疫情下的许多行业仍然保持繁荣，包括健身，厨艺和音乐等线上课程。

　　疫情如令，责任如山。在这场众志成城的战斗中，中国人民的团结信念和责任感令世界印象深刻。经过这一堂思政课的教导，我明白了很多，我明白了少年强则国家强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义，不仅仅是一堂课。更是对我们的人生引领。

　　虽然，不能亲临战场，但是我们永远是国家，武汉的后勤部队。中国加油，武汉加油，钟院士加油!希望疫情早点结束，早点能够回学校上课!最后，为逆行的勇士们祈福，平安归来!

　　疫情培训总结2

　　为了做好我镇初三毕业班复学后新冠肺炎疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，根据学校要求，开学第一天给同学们上好“健康第一课”，进行新冠肺炎防控知识和传染病防控知识讲解，不断加强学生对疫情防控知识的`掌握。漳平市总医院象湖分院结合学校实际情况，4月20日(复课当日)上午9：30，联合象湖中学开展校园新冠肺炎疫情防控知识讲座。

　　本次讲座由我院严志潮医生主讲，讲座内容主要围绕对新冠肺炎预防知识做了详细讲解，就正确的洗手、佩戴口罩给师生们做示范，对开学后教室卫生的管理、学生课间活动、开学后学生心理疏导工作等流程做了介绍，帮助初三学子从“宅家模式”，顺利切换至阔别三个月之久的“校园模式”。让这些孩子也能以一种更为平和的心态应考、顺利度过接下来的初中时光。

　　讲座现场有备方能无患。守护校园安全是学校的头等大事，关系着广大师生身体健康和生命安全。讲座中，师生们认真听讲，大家充分认识到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎应急处置措施，为做好开学复课工作奠定了扎实的基础。讲座后，中学陈正金校长表示，学校与卫生院都高度重视校园新冠肺炎疫情防控工作，实现全面培训、全员覆盖，切实增强师生的责任感和紧迫感，确保全校师生通过讲座达到“知防疫、会操作、能操作”的讲座效果。

　　接下来学校将全面落实各项防控措施，推动初三年级安全有序、规范开学，确保校园“一方净土”，构建起群防群控严密防线，持续强化安全责任意识，严格落实各项开学筹备工作，切实保证师生的生命安全。

　　疫情培训总结3

　　自新冠疫情爆发以来，中心扎实推进各项防疫保电措施，紧绷技能培训这根弦不放松。为充分利用好员工疫情防控期间的空余时间，中心上下掀起了探索专业培训新方式，中心全体成员通过网络平台实现线上专业技能学习及培训，取得了良好效果。

　　一、以实用为导向，激发全员学习热情

　　知识是前人经验的积累，它有空间和时间上的局限性，为激发全员学习热情，我们以实用为导向，各班组从各自实际情况出发，结合以往继电保护检修、消缺、改造时的工作经验，安排班组成员制作精美教学视频，教学视频立足于夯实专业理论知识和解决工作中的实际问题，为全体员工答疑解惑。目前，此项线上培训工作开展有序，12期培训视频为中心全体成员提供了一顿又一顿“学习大餐”，让员工分享到提升个人专业水平的“真经”。

　　二、丰富培训方式，保证全员学习效果

　　与传统培训相比，线上视频培训可以体现出更加丰富多元的培训教学方式。同时，视频培训的可重复性，也可以满足不同员工的学习需求，对于不理解的知识要点，员工可以通过反复学习，达到强化学习、巩固专业知识的目的。

　　为确保每个员工培训学习真正落实，培训期间穿插了提问、分享、讨论、测验等环节。这一举措不仅避免了培训过程单一枯燥，也活跃了学习氛围，使学习效果不打折扣。

　　三、促进交流分享，提高全员技术水平

　　为了进一步加强班组与班组之间、领导与员工之间的专业技术交流，共同提高中心全员的专业技术水平，中心组建“省检保护专业交流学习“微信群。微信群打破时空局限，可以随时交流，随时探讨。微信群里，无论是新进小白，还是保护大拿，大家都可以畅所欲言，针对同一个问题，提出自己的独到见解。

　　或是分享工作经验，或是讨论学术难题，参与者的专业技术水平都在潜移默化中有了不同程度地提高。微信群信息新、内容丰富，受到了全体员工的一致好评。

　　下一步，中心将继续推进和完善线上视频课程学习及微信群互动交流，持续为员工“充电”，为20xx年各项工作的开展储蓄能量。