“课室设计大赛”评比活动策划书

“课室设计大赛力评比活动策划书

一、 活动目的

学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人 乂是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人 的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力， 体现班级文化建设的特色，达到培养学生良班级文化的审美 意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学 习氛围。机电工程学院决定在 10级展开“课室设计大赛”

的评比活动，从而推动校园的文化建设。

二、 活动对象：10级各班

三、 活动地点：10级各班负责课室

四、 比赛时间：xx年10月8日 xx 年11月5日

五、 活动准备：制作班级通知单（徐方负责）、海报（李 惠龙负责准备素材）、制作评分表（金立负责）

六、 前期宣传

1、 向各班发放通知单（督察部负责）

2、 在第一次生活委员会议上通知（生活部负责）

3、 海报粘贴（一个饭堂一张、教学楼二楼南侧、三楼

南北侧各一张）（李惠龙负责）

备注：宣传在10月8号之前完成

七、 课室美化要求

1、墙的美化

1、墙的美化

可以在kt板上写班级格言、班级

制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上。

　让墙面成为一面会说话的镜子。

2、讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐，垃圾及时倾倒， 天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。

（建议爱心箱与垃圾桶摆放在一起）

八、 班级文化建设要求

1、 班徽、班旗、班级口号的设置。 （须与本专业有密切 的关联并要有创新，有特色。班级口号体现出本班的特色与 气势）

2、 班级文化要有特色 可以设制有特色的卫生

角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（天气预报、当 日新闻等）。

3、 建立班级博客

备注：活动时间：10月8日 10 月28日

九、 评选当天各班须派人讲解本班的班徽、班旗、班级 口号的涵义。

十、评分标准（100分）

1、 班级布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、具有

特色）（15分）

2、 班徽、班旗、班级口号的制作（根据各班特点选择

符合本班特色的内容。

　要求具有创新，体现出班级特色）（20

分）

3、 课室设计以及班徽、班旗的设计理念讲解，班级口

号的涵义讲解。（20分）

4、 讲解者的表现（表述清楚，语言流畅，声音洪亮，

普通话标准流利。）（10分）

5、 教室整洁（讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐） （20 分）

6、 班级博客的建立（5分）

7、 课室整体搭配（10分）

十一、活动评比时间

第一轮评选：10月29日（下午3点---5点）《评分员 到班上评分课室美化后各班讲解人在本班讲解班徽、班旗、 班级口号的含义》

第二轮评选：11月5日（下午3点---4点）《评分员 到班上评分课室美化后各班讲解人到阶 103讲解班徽、班旗、 班级口号》

十二、评比人员

第一次评选：机电学院律委会各部长，主席团，（评选

出前12名的班级参加第二轮）

第二次评选：深圳职业技术学院各学院律委主任， 08级

辅导员老老师，黎良田老师（评选出奖项）

十三、奖项设置

以班级为单位，根据评比结果设立一等奖 1名（奖人民

币150元，每人加3分德育分）、二等奖3名（奖人民币100 元，每人加2分德育分）、三等奖 4名（奖人民币50元， 每人加分德育分）、优秀奖 4名（每人加1分德育分）。

十四、资金预算

复印通知单25份（*25=5元）

制作海报2份（x元）

评分表50份（*50=5元）