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    桂西南民族地区中学生家庭心理健康教育探析

    时间:2021-01-18 15:01:25 来源:工作范文网 本文已影响 工作范文网手机站

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    家庭心理健康教育,作为和谐社会构建的重要组成部分,在边远地区,尤其是少数民族聚居的边境地区,开展情况不容乐观。作为政府机构应当投入更多的资源,制定相应的支持政策,积极开展政府赞助的公益机构,如各区县的团市委,社会青少年公益帮扶平台,积极开展社区,乡村等公益讲座活动,宣传和普及心理健康教育知识和技术;作为教育类学校机构,应当担任起重要的建设桥梁作用,加强学生心理健康教育帮扶课程和辅导活动的建设,开展高校与中学对口心理健康教育帮扶工作。政府应当鼓励社会心理健康公益组织开展各种活动,同时对于各类组织机构进行登记注册,进行管控。

    参考文献:

    [1]史永超.初中生的家庭心理健康教育[J].南阳师范学院学报(社会科学版),2003,(2).

    [2]叶一舵.家庭心理健康教育概论[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2003,(1):123-128.

    [3]余凤红.浅谈家庭教育对青少年心理健康的作用[J].教育探索,2010,(9):137-138.

    [4]戴新利.农村中小学生家庭心理健康教育问题探析[J].济宁师范专科学校学报,2006,(2):85-87.

    [5]徐卫良,家庭心,应湘,李长虹,李鸥.城市中小学生家庭心理健康教育调查研究——以广州市为例[J].广州大学学报(社会科学版),2010,(5):58-64.

    An Exploration to Mental Health and Education of Family for Minority Students in Southwest Guangxi

    LI Yu-long

    (Baise University,Baise the Guangxi Zhuang Autonomous Region 533000,China)

    Abstract:The constructing of Harmonious Society is inseparable from the mental health care. To the youth,as the national suise,the maintenance of their mental healthis Particularlyimportant,But it is more for the southwest Guangxi,which is border regions,remote mountainous areas and ethnic minority areas.

    Key words:ethnic minorities;family mental health;Southwest Guangxi

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