2019年校园生态环境调查报告

2019年校园生态环境调查报告

一、 关于校园

校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。

　优美 安静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。

中校校区：整体满意度较高(90%),但仍存在一些问题，问题如 下：

壁报栏的管理不够规范，常常被贴得面目全非。

休闲木椅、石凳太少，也没有专门的休闲草皮，无法满足同 学们读书学习或娱乐的需求。

白习室不能满足同学们的需求，平时白习室还可以满足同学

们的需求，但是在期末考试期间，往往由于教室太少很多同学不能上 白习，图书馆门前甚至在开门之前一个小时就有人排队， 这样会对同

学们的学习造成不良影响。

教室的使用、管理可以进一步规范化，可以按年级分，也可以按 专业分，对于考研的同学可以设立考研专用教室，合理使用教室，充 分利用，有利于同学更好地学习。

二、 关于教室

教室是同学们学习的最主要场所，同样，安静、卫生的教室环境 可以让同学安心学习，心情舒畅，提高学习效率，反之，乱糟糟的教 室只能让同学远离而不想学习。

　可见教室的卫生是极其重要的， 也是 同学们比较关心的问题，但在这次调查中，我们仍发现了教室卫生存 在着很多问题：

随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重，不能及时打扫卫生。

桌洞内有较多的杂物，很多同学吃完东西之后便随手往桌洞 内一塞，而不丢进垃圾筒，因此桌洞内随处可见口香糖、卫生纸、零 食袋等废弃物一大堆，俨然成了 “废弃日用百货”。

“课桌文化”盛行。文化分好的和坏的，看来“课桌文化” 只能属于第二种了，有 85知勺同学表示反感厌恶，10%勺无关紧要， 5%勺随波逐流。“文化”的内容无非是打油诗、无聊之语及一些学科 答案。试问：为何身为一个高等学府的大学生竟仍创下“课桌文化” 一则无心学习亦或上课无聊，便随手涂鸦；而则本身缺乏环保意识， 认为无关紧要，只是画上几笔而已。可见，身为大学生环保意识竟如 此缺乏，看来呼唤每一个人保护环境，保护美丽的校园迫在眉睫。

窗台、窗帘太脏，很多同学往往是什么东西都往窗帘上碰， 包括湿手、粉笔灰、皮鞋……而黑板亦是乱涂乱画严重。

课堂的气氛较差，同学们普遍都比较随意，有的甚至在课堂 上吃东西，旷课的较多，而认真听讲的很少，发短信、打游戏、看小 说、听音乐、睡觉等现象随处可见，而且这些现象普遍存在于每个课 堂，看来，如何保证上课效率，活跃课堂气氛的教育问题不由得人深 思。

教室存在太多问题，而如何解决呢最关键的还在于人的本身：

首先，提高每个人的环保意识，宣传教室环境卫生的重要性，倡 议大家一起来关注教室卫生，关注学习之地，依靠每个人的白觉性来 维护教室安静、整洁。

其次，将“保护环境，人人有责”的责任落实到个人，落实到班 级，可以通过专门的检查、监督机制，督促大家保护好环境，表现好 的可以给予一定的奖励，通过宣传表扬，授予“环保卫士”的称号， 激励同学保护环境。

三、 关于餐厅

校园、教室是同学们生活重要的一部分，而“吃”则是不可缺少 的一部分。“吃”的卫生直接关系到个人的身体健康，因此餐厅成了 同学们最为关注的话题。

餐厅基本上能满足同学们的需要， 餐厅的就餐环境很好，桌凳干 净，且有电视机供同学们了解新闻，餐具也经过了高温消毒，但也存 在一些不足之处：

打饭时插队现象非常严重，往往是一进来看见熟人便让人代 打或直接插到前面，出现了一个队伍老是不见减或一人打三四份的情 况。

浪费粮食现象严重，垃圾桶内很多剩菜剩饭，往往有的同学 吃一两口便倒了，全然不知“粒粒皆辛苦”的含义。

很多同学不按餐厅的规定摆放餐具，增加了餐厅工作人员的 负担，倾倒吃剩食物时往往会撒到桶外，地上很脏。

学校餐厅的菜色和面食有些单调，每年都没有任何改变，新 生还好，但是对于高年级的学生来说，就有些单调了。

四、 关于宿舍

讲完了学习的地方、吃的地方，接下来便是住的地方——宿舍的

卫生环境了。

低年级同学的卫生保持较好，也经常拖地，但高年级就显得 很乱，地不拖，被子不叠，甚至地也不扫。

宿舍内东西摆放杂乱，书架书桌往往是杂物一大堆，床上更 是如此，没叠的被子、书、衣服等。

有的宿舍噪声严重，特别是男生，放的音乐往往能穿透整个 楼层，楼道内大声喧哗，周日通宵打扑克，严重影响了其他同学的休 息。

针对宿舍存在的问题，我们觉得应定期检查不定时抽查，连续不 和格的应制定相应的惩罚措施，最重要也是最关键的便是靠同学的白 觉，“宿舍是我家，卫生靠大家”。通过大家的努力改善宿舍环境。

学校环境与同学们的学习、生活息息相关，希望通过大家的努力 营造美丽家园。最后，我们的队员在这次调查过程中都非常地卖力认 真，在这里，向他们表示衷心的感谢，也希望我们的建议能得到领导 的认同，大家一起来把我们的校园建设得更美好！祝愿师大的明天更 美好！