教学设计：苏教七年级 探索生命的器具2

第一节  探索生命的器具（2）

临时玻片标本的制作

一、教学目标

1．知识目标

说出制作临时玻片标本的方法。

2．能力目标

尝试正确制作一个临时标本。

正确使用显微镜观察制作的标本。

3．情感态度价值观

培养学生重视实际操作的动手能力；激发学生主动学习的兴趣，培养他们热爱科学，学以致用的科学观察能力。

二、教学重点与难点

教学重点认识显微镜的结构，基本掌握显微镜的使用方法。

教学难点规范化的操作使用显微镜。

教学方法讲授法、活动法，讨论法等。

三、教学准备

浸泡紫菜、显微镜、临时玻片标本制作套件

四、教学过程

（一）学生预读课文

指导学生预读课文内容，并用笔将自己认为重要的语句、疑惑的问题标注在课本上。

（二）导入新课

[讲述]复习显微镜的操作方法

1、取镜：左托右握；

2、安放：离台边约10cm靠右；

3、选镜头：先低倍后高倍；

4、对光：找到白亮视野；

5、放置标本：观察标本对准通光孔中央；

6、调节：先粗准后细准；

7、观察：左眼观察，右眼看画；

8、収镜：装入显微镜木箱。

（三）临时玻片标本简介

[讲述]1、用于临时观察；2、制作简便，使用广泛；

（四）制作临时玻片标本的器材

[出示]依次介绍展示制作临时玻片标本的各种器材，并提醒使用注意事项。

载玻片、盖玻片、镊子、滴管、纱布、清水、紫菜

（五）制作临时玻片标本的步骤

教师逐步演示讲解，学生逐步操作。

1、擦：用纱布或洁净纸巾单向提拉擦拭载玻片、盖玻片上的污渍；

2、滴：在载玻片中央滴一滴清水；

3、取：用镊子取少量紫菜样本；

4、展：将紫菜样本展开到载玻片上的水滴中；

5、盖：用镊子夹起盖玻片，先一侧接触水滴，后缓缓放下，以免产生气泡；

6、吸：用吸水纸将盖玻片周边多余的水分吸走；

7：染色：在盖玻片边缘滴一滴染液，再用吸水纸从另一边吸走，反复3至4次；

（六）观察

巡视检查各学生制作紫菜标本的质量；指导学生正确使用显微镜观察紫菜样本，并在实验册中记录观察到的情况。

五、小结及布置作业

简单描述制作临时玻片标本的步骤。

六、板书设计