小学新学期班主任工作计划规划方案

小学新学期班主任 1

本学期，我成为了 5(1) 班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定

了新学期的班级工作计划。

一、班级基本情况

本班现有学生 51 人，其中男生 31 人，女生 20 人。本班的学生能够遵守学

校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。

但是男生较多并平时贪玩，总需要老师督促。学习能力较差，基础普遍薄弱，学

习习惯较差， 自制能力差，时常不能控制自己， 上课时爱随便说话或者做小动作，

作业书写习惯差，常常不能按要求按时完成作业，很多行为习惯、学习习惯、卫

生习惯有待进一步培养。

二、本学期工作目标

、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

、贯彻实行《小学生日常行为规范》 ，向学生进行行为习惯养成教育，使学

生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

、注重学生的进步，做到“辅优补差” ，面向全体学生，注重学生素质发展。

、信任小干部，培养学生的管理能力，形成良好班风。

、加强安全教育

、和家长建立良好的关系

三、具体措施

1 、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序” 。

、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。

、每周班会谈话做到有安排有内容

、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他

们不断取得进步

、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格

、鼓励学生努力学习，发展个性

、认真做好三操，开展健康有益的课间活动

、进行班干部的改选

四、工作安排

九月份

、报名注册

、打扫校园环境

、进行安全教育

、迎接教师节

、选拔干部

十月份

、孝敬长辈活动布置每位学生，回家至少做一件帮助长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。

、班报刊出

、进行礼仪教育，培养学生尊敬师长的思想。

、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出意见。

十一月份

1 、办一次诚信故事会，主要以“不隐瞒错误” 、“不要不懂装懂”、“不贪小

便宜”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。

、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。

、主题班会班级古诗文诵读比赛。

十二月份

、继续进行纪律、卫生、安全等常规教育，加强学生的自我管理。

、班级读书交流会。

、庆祝元旦活动。

、组织学生进行期末考试的准备工作。

元月份

、组织学生期末复习，参加期末考试。

、做好放假前的工作。

小学新学期班主任工作计划 2

新的学期开始了 , 看着学生一张张陌生而可爱的笑脸 , 我感到肩上的责任沉甸

甸的 . 今年 , 我的班务工作主旨是坚:持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方

针，创建“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，

全面提高教育教学质量， 力争实现本班一个改观、 三个突破 ( 即班容班貌有所改观、

文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标 ) ，让每一位学生都快乐

的地度过在学校的每一天 , 教书又育人 . 爱每把一本个班孩办子成,一个人见人慕

的优秀班级。本学期 , 主要制定班主任工作计划如下

一、开学准备工作

布置教室，在黑板上写出“放飞理想”四个大字。

打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

检查暑假作业，

发书，发本。

建议学生读文章“生存教育在美国” 。让学生知道我们到学校的意义。

上好第一节班会课演讲“新学期” ; 看听邹越的演讲“让生活，充之满后爱”

写一篇文章，以班会为话题。

二、班主任工作的分类

第一类每天必做的事情

值日生，值日生档案，班级日记。

每日一句。按学号写。

中午的休息的安排，课前一支歌。

自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

放学以前的工作小结，布置作业。

检查学生的行为规范，由学生自己检查。

值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

第二类每周必做的事情

小组评比，每周评出一个先进小组。

每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

每周一篇。

组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育

欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。

周五放学以前唱班歌“相亲相爱” 。

第三类每月必做的事情

、统计月考的成绩，奖励进步的学生。

统计一个月来 作业全交名单。

给每个过生日的学生唱一首 《生日歌》，送一份小礼物。

　在日历上圈出学生的

生日。

给班干部提建议，给班主任提意见。

树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

三、班主任工作思路

以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一

样。

教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩。

利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，

为学生排忧解难，树立信心。

上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，争

取中考取得成功，永争第一!

小学新学期班主任工作计划 3

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下

班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕

学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主

线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规

范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新

特色。

二、本班学生现状分析

我共有学生 44 人，其中男生 18 人，女生 26 人，男女人数失衡。学生来自

周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部

5 人，

没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、

尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的

原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集

体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分

专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注

意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师

的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特

点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现 ; 女生文静、可爱，不爱

张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的

教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作

、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2 、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。

、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

、争当学校的优秀班集体。

、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作

鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比

栏.

开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施

、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现

好就可以随时加分，学生每得到 20 分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都

有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合

作，培养集体荣誉感。

、建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下

、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

、定期对学生进行道德行为的教育。

、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。

、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为

此我将采取以下措施

进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

每天由卫生委员检查个人卫生。

综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在

班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召

他们积极帮助后进的同学。

　班主任本着抓两头， 带中间的原则， 不忽视中间学生，

让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主

任要 学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有

的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心

理健康教育就显得尤为重要。

小学新学期班主任工作计划 4

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向

全体学生，全面贯彻教育方针， 全面实施素质教育。

　努力提高教育质量， 培养德、

智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析

本班共有学生 30 人，其中男生 16 人，女生 14 人。这些孩子都聪明活泼，

调皮可爱，有很强的可塑性 ; 但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标

作为一名青年教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老

教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

1 、 时时处处向学生进行有针对性的常规教育

、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的

假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施

1 、对于刚踏入一年级的小学生 , 学校的日常生活和学习还不太适应 , 每一项

章制度对于他们来说是极其陌生的 . 为了使学生能够及早进入角色 , 适应学校的生

活 , 这就要班主任在日常生活中能有序的引导 , 并且内容要近一点 , 小一点 , 实一

时时处处向学生进行有针对性的常规教育 . 也就是充分利用班队会及晨会的时间

学习贯彻《小学生日常行为规范》和细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯

的养成教育，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能

力，落实每个小干部的责任 , 并定期召开班干部会议 , 对班级大事小事进行商讨研

究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学

生的全面发展。

、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

小学新学期班主任工作计划 5

一、班级基本情况

本学期本班人数为 64 人，大部分学生思想比较上进，能够做到尊敬师长，

由于年特点不能够约束自己，缺乏有责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊

跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比

较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。

. 本学期中心工作

本学期本班的工作重点有四点。

第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。

第二，抓美德教育 ( 包括仪表美语、言美、行为美 )形，成良好的习惯。 第三，

抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。

第四，抓学生的日常行为规范教育。

三 . 教育内容和措施

安定学生情绪， 让学生开始科学地接受知识灌输。 抓好课堂纪律， 保证课堂

教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习

学校的规范条例。教育学生平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招

呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。

培养学生在日常生活中正确对待自己和他人， 学习别人的长处， 弥补自己的

不足。对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。

在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。教育学生要诚实和做事

认真负责，并加强品德和行为习惯教育。

壮大班干部队伍

经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任

务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但

我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学

工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方

面可以减轻每个班干部的工作， 同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。

使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自

觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。

、强化安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作

的第一位。

用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意

识

、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

做好家访工作，了解学生的实际情况。

及时与家长沟通，反映学生在校情况。