合格学校建设工作方案
时间：2020-11-26 11:03:39 来源：工作范文网 本文已影响 人 
合格学校建设工作方案
衡山县城西完小合格学校建设工作方案
一、 工作目标
1、 完成合格学校建设资料的归档工作。
2、 绿化、硬化、美化、文化好学校。
二、 领导机构 组长：宾亚葵
副组长：阳爱龙 赵合元 王燕
成员： 周文 易玲 唐晓岚 苏文科 谢元珍 朱晓婷 杨艳凤
谭国正 何靖坤 龙麦燕 罗岳良 邹庚男 赵晓辉 欧文秀 三、资料整理归档的基本步骤：
1、配齐铁质标准档案柜2-3个，按一级指标和二级指标数，根据需要配齐档案盒30-50个。
2、按要求，根据市县文件打印好档案盒侧面标签和正面标签。侧面标签规格为“25mm×170mm”,正面标签规格为“53mm×85mm”。
3、把现有资料按二级指标要求归入档案盒。按一级指标顺序分块入盒。每盒资料中按二级指标顺序码放。
4、查漏补缺补齐档案盒内资料。
5、更换档案盒内不合要求资料。
6、打印每个档案盒内目录，成型。
四、档案标签设置
1、 侧面标签“合格学校建设资料”字体为宋体，5号字。
合格学校 建设资料 (一) 校 园 规 划 建 设 01 外框为网页型3；“（一），校园规划建设 01”为黑体，1号字；“（一）”为一级指标序号；（一级指标有七个，包括：一、校园规划建设；25分；二、学校装备条件；25分；三、学校办学经费；10分；四、师资队伍建设；10分；五、学校管理工作；10分；六、学校教育教学；10分；七、学校办学水平。10分）
“校园规划建设”为一级指标名称；“01”为本级指标盒数序号。侧面标签按一级指标序号编写。“（一），校园规划建设 01”行距为40-45磅；“（一）”和“合格学校建设资料”段落距离为单倍行距。
2、正面标签按“二级指标”内容编写。（例如：师资队伍建设中有三个二组指标：一是领导班子建设；二是教师队伍建设；三是教师管理工作）为小四-小二号字（根据内容情况及美观情况选择），宋体。
说明：
左侧为档案盒侧面标签样品。
右侧为档案盒正面标签样品。
（一） 校园规划图、国土使用证、红线图 （二） 生均占地面积、体育场地、绿化用地 （三） 校 舍 （四） 生均校舍建筑面积、生均食堂建筑面积
五、资料整理归档的注意事项
1、所有资料都应符合现行的教育政策要求（比如：严格按课程计划开课，节假日、晚自习不补课。学业成绩不排名站队）
2、在校生人数必须保证学生年巩固率达98%要求。学生人数统计表，学生花名册，校务日志，班主任工作手册，学生成绩册，学生思想品德品价表，教师工作计划，教学计划里的人数应统一，不出现纰漏。
3、学生学业成绩合格率小学达100%，中学98%以上；学生按《国家学生体质健康标准》达标率达98%以上；演示实验和分组实验开出率达到100%；档案盒内资料必须按要求完善好。
4、小学生入学率和初中生入学率均要求为100%。
六、衡阳市义务教育合格学校评估细则各大块评估内容及具体分工 （一）校园规划建设
组长：周文
组员：谭国正、苏文科、赵晓辉
1. 有设计部门设计的校园规划图；教学区、运动区、生活区区分明确；校园道路硬化平整；重视校园文化建设，有宣传橱窗，有固定性宣传标语。
2. 生均占地面积、体育场地、绿化用地标准均按《办学标准》执行。
3. 班额在标准内。学校食堂各种证书齐全，符合卫生要求。学校厕所为水冲式，学生数与厕所蹲位比小学达到16：1，男厕所小便池相应配套。
4. 生均校舍建筑面积和生均食堂建筑面积均按《办学标准》执行。
5. 校舍设计应符合《中小学校建筑设计规范》要求，且学校校舍安全，无D级危房。
（二）学校装备条件
组长：周文
组员：宾亚葵、阳爱龙、欧文秀、刘素梅、赵晓辉、王波、龙麦艳、杨林初
1. 教学功能室（宾亚葵）
有音乐、美术、劳动技术、多媒体教室、计算机教室和语音实验室（可由具有视听功能的计算机室代替）。公共教学用房有图书室（包括藏书室、阅览室）、体育活动室、卫生室。办公和服务配套用房有行政办公室、教师办公室、会议室、工会及团队办公室等。
2. 实验室装备：（欧文秀、杨林初）
实验室、准备室、仪器室、危险药品室间数达到标准。实验室水电上桌。各类型室管理规范。仪器配备：演示仪器配备率达100%。分组仪器品种配备率达到100%。仪器数量配备率达到90%以上。
3. 体卫艺器材设备：（赵晓辉、王波）
器材设备品种配备率达100%。数量配备率达到90%以上。10个乒乓球台。信息技术教育设备：有45台计算机室1间；多媒体教室1间。县城区学校建设校园网，实现“班班通”。
4.图书室（阳爱龙）
生均藏书量按《办学标准》执行。有一定数量的学科教学参考资料、工具书和报刊。每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。
（三）学校办学经费
组长：何靖坤
1.学校建设经费纳入财政预算；足额、按时。
2.生均公用经费达到标准。及时足额到位。
3.学校建立预算管理制度；按照国家有关政策规范公用经费使用与管理；人员经费、基建投资和偿还教育负债（利息）等方面严禁在公用经费中列支。
4.学校0负债。
（四）师资队伍建设
组长：王燕 应准备的资料：
1.校长“任职资格培训合格证”； “提高培训合格证书”（任职校长5年内）；《班子成员基本情况表》，包括姓名、性别、年龄、政治面貌、职称、职务、学历等，以及班子成员的毕业证书、培训证书、职称证书等。
2.《教师队伍基本情况表》包括姓名、性别、年龄、职称、毕业学校、时间和所学专业、现任教科目等；教师“毕业证书”、“资格证书”、“职称证书”、“聘任证书或聘任合同”、“教师普通话水平等级证书”、“教师信息技术培训合格证”等。
3. 学校教师培训计划、方案和实施资料等。
学校进行教学研究工作的有关资料，包括教学研究成果。学科带头人、骨干教师证书或文件等。
（五）学校管理工作
组长：罗岳良
6个二级指标中，其中1、校长负责制、教师聘任制、岗位责任制；2、校长办公会议、教职工代表会议、校务公开；4、学校各项管理制度，共占
7分，均属硬指标，操作性强。
应准备的资料：
（1）管理机制：学校实行校长负责制、教师聘任制和岗位责任制的相关资料；校务公开的相关资料，包括校务公开条例或方案、校务公开栏；开展社会评教、家长评教、学生评教的相关资料；学校各项（教育、教学、后勤等）管理制度及检查落实情况记载；校长办公会议记录，教职工代表大会相关资料，如会议通知、会议记录、大会决定等；工会、共青团、少先队相关资料，如计划、总结、活动方案、活动资料（文字或照片）等。
（2）安全保卫：学校安全管理制度、安全应急机制（包括预案）、及安全检查记载；安全隐患排查整改情况记载；开展安全宣传教育情况记载；校园及周边环境综合治理相关资料，包括“校园及周边环境综合治理领导小组”、“校园及周边环境综合治理方案”、“校园及周边环境综合治理措施及落实情况”等。
（六）学校教育教学
组长：易玲
组员：朱晓婷、谢元珍、唐晓岚、杨艳凤、汤成立、欧文秀 应准备的资料： 1.教学常规：（易玲）
学校三个学期（2010年下——2011年下）教学工作计划、总结、学期行事历、周工作安排表、学校作息时间表、学校总课表、任课教师安排表。学校及教导处会议记录；学生考试成绩统计表；（含音、体、美等）关爱后进生、困难学生相关资料（辅优转差方案及名册）；教学常规管理制度落实情况记载，包括工作安排、情况通报等。
2.学籍管理：（谢元珍）
学生学籍档案资料、学额统计表；学生学籍异动花名册及证明材料。
3.德育工作：（朱晓婷）
学校德育工作体系，主要指校内，包括德育工作领导小组，德育工作管理机构等；学校德育工作网络，校内、校外结合；学校德育工作计划、活动方案、活动情况及照片、工作总结；学生综合评价方面的相关资料，包括学生手册、学生成长记录等；校务日志、班务日志、班主任手册；三好学生、优秀学生干部、优秀班集体、及优秀班主任评选表彰材料；综合实践活动相关资料，包括活动方案、活动情况记载及照片、学生参与活动心得体会等；学校课外活动小组、兴趣活动小组、文学社团活动等相关资料。
4.教研教改：（唐晓岚）
教师听课笔记本、教研组评课记录本、校级领导和教导主任听课笔记本；老师教案、教师学习笔记、学生作业本；教研活动方案、教研活动情况记载、教研活动成果、教研活动情况通报或总结等。
5.体育、卫生、艺术工作（杨艳凤）
（1）学校运动会、艺术节活动方案，包括秩序册、活动照片、竞赛结果。
（2）科技活动：活动方案、工作安排、活动情况记载、照片、科技活动成果。
（3）学生健康教育情况：身体素质测试成绩册、学生健康档案（体检表）、健康教育教案、教育活动记载。（汤成立）
（4）学校卫生管理机构、卫生制度。
（5）科学实验室使用记录、实验通知单、实验登记表。（2010年下期——2011年上期，每学期不少于8次） （七）学校办学水平
组长：赵合元
4个二级指标，共10分，既有成绩合学生巩固率、格率、健康达标率等硬指标，又有学校服务区域内免试就近入学、关注全体学生、促进全面发展、培育优良校风等软指标。重点是学生巩固率、成绩合格率、健康达标率三个硬指标是否达标，其中“辍学率严重超标”为5个一票否决之首。
办学水平评估的几个标准：
辍学率：小学控制在1%以下。成绩合格率：小学100%. 健康达标率：《国家学生体质健康标准》及格率98%以上。
应准备的资料：
1.组织入学：乡（镇）、街道就近入学工作方案、划定区域适龄儿 童、少年名册（小一新生注册名册）学生入学花名册及定案人数统计表、残儿（少）花名册等资料。
2.控流保学：每学年度控流保学工作方案、控流保学责任书（双线 的），年辍学儿童、少年名册（异动学生名册），上学年小学毕业生升入初中情况统计，年内辍学人数统计，异动手续及证书，帮困救助制度及帮困学生名册。
3.学生思想素质：学校相关活动方案、措施，近三年学生违纪情 况记载及处分结论、辅优转差工作方案及名册（班主任、教师）等材料。
4.校容校貌：实地考察。校园环境整洁、无卫生死角、卫生保持好，重点查厨房、厕所、寝室、澡堂卫生；学生卫生习惯好，无乱扔、乱吐、乱
倒、乱拉、乱画现象；校园绿化、美化规划通过审批，科学合理、分步实施、效果好；教室、办公室布置规范、美观；有警句名言、文化长廊或宣传栏，内容经常更新、质量高；师生课余生活丰富多彩，气氛活跃；“培养良好习惯，创建文明校园”活动方案、总结、记载等。
八、资料汇编（易玲）
- 下载文档
- 收藏
- 0