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    疫情校党支部工作方案 党支部工作方案

    时间:2021-04-08 08:19:31 来源:工作范文网 本文已影响 工作范文网手机站

    疫情校党支部工作方案 党支部工作方案

    xx党支部特色活动策划方案

    每一个特色党支部的党员都觉得这样的活动太有意义了,做一名优秀党员,大家都铭记在心。下面是有xx党支部特色活动策划方案,欢迎参阅。

    ●●◆●●党支部特色活动经验总结

    ●●◆●●特色党建活动方案

    ●●◆●●党支部 ___生活方案

    ●●◆●●特色党建创新活动方案

    ●●◆●●党支部特色活动总结

    ●●◆●●公司党建活动方案

    活动背景

    国家提出了城乡统筹及建设 ___新农村的同时,成都市也成为了其中的一员,接下来成都将全面建设现代田园城市。而作为党员的我们,应该跟着党 ___的步伐,提高大学生的综合素质,将科技文化带下乡,体现党员的服务性。

    活动意义

    1、开展科技文化下乡,将先进科技知识和文化活动带下乡,加强城乡结合:

    2、提升大学生党员的综合素质,让党员学生体现其服务性;

    3、成立青年志愿者服务 ___,使青年志愿者们有能够服务的场地,做到哪里有志愿者,哪里就有服务。

    活动形式

    与村委会结成对子,开展科技文化下乡,利用党建带动团建开展各项丰富多彩的活动,并且建立青年志愿者服务 ___。

    活动内容

    1、实地了解当地的经济发展情况,根据实际情况,进行网络宣传 ___;

    2、实地了解当地农产品的情况,利用 ___开展电子商务服务;

    3、 ___文艺表演小分队,下乡表演,丰富村民文化生活;

    4、青年志愿者对留守儿童、孤寡老人对口帮扶;

    5、与村委会进行党建知识交流;

    6、利用专业知识,普及电脑知识及电脑清理;

    7、开展暑期“三下乡”活动;

    8、党员带动团员深入农村开展团日活动;

    9、为村民播放爱国爱党及 ___新农村题材的教育片;

    一、活动目的:

    党支部始终坚持“服务新校园文化建设构建教师可持续发展体系”的工作原则,在教师师德、素质修养、心智修炼提升等方面开展了很多形式新颖、卓有成效的活动。如:“创建学习型 ___”、“讲述我们自己的故事——教育叙事活动”、“ ___课堂、好书共读活动”等。本学期,支部将在以上活动的基础上,开展“校园故事会”特色活动。通过讲故事,大家相互之间增进了解,更加熟悉,对待生活、教育的一些看法在轻松自由的氛围中交流、碰撞,并引起大家的深思,通过思考,使我们的教育人生更加厚重,我们的教育信念更加坚定,我们的教育理想更加清晰。

    二、活动形式:

    1、继续坚持开展“好书共读”活动,每位教师坚持做好读书笔记。

    2、每位教师坚持写好随笔,党团员教师要求写好“校园故事”或“教育故事”。

    3、学校 ___设立“校园故事会”专栏,老师们将随笔和“校园故事”上传至该专栏,由支部审核后再逐周安排党团员讲述“校园故事”。

    4、每两周 ___一次“校园故事会”活动。

    三、活动要求:

    1、教师写随笔和“校园故事”、“教育故事”可以围绕以下几个主题选题:

    “常怀快乐之心”、“常怀感恩之心”、“常怀宽容之心”、“常怀敬畏之心”、“常怀博爱之心”

    2、要求老师们撰写自己看到和经历的故事,通过讲述再现周围一个个精彩的故事,达到“小故事演绎大人生”的作用。

    3、“校园故事”、“教育故事”要求在叙实的基础上发表感慨、抒 ___感,给予大家启迪。

    4、活动将分办公室进行评比,办公室成员可以对讲述人提供资料、提出建议,如:普通话训练、写作文本修改、展示课件制作、表现形式建议等。(本项目将与工会结合综合评价。)

    为深入贯彻落实党的精神,全面提升公司党建工作水平,根据公司党委关于《汽车分公司党建思想 ___工作(党支部星级达标)考核评价办法》要求,结合本支部实际,特制定四星级党支部实施方案:

    一、指导思想

    坚持以“ ___”重要思想为指导,紧扣“3.15”计划,以支部建设为主体,突出特色,更新理念,积极探索适合本支部党建的新途径,不断增强支部的凝聚力、战斗力和影响力,推动支部党建工作再上一个新台阶。通过加强思想建设、 ___建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设,达到“三个一流”工作目标(一流的工作、一流的业绩、一流的作风),为公司又好又快发展提供强有力的 ___保证。

    二、活动内容

    以“让党的旗帜飘起来,让党的歌声唱起来,让党的形象树起来,让党员的作用发挥起来”为主线,积极开展“效能型”特色支部创建活动,以实现全年各项目标任务,增强党支部的影响力和创新性建设为重点,体现工作特色,即提升现场技术支持和新品 ___力度,发挥党支部的战斗堡垒作用,实现“两个提升”、“三个健全”、“四个增强”,全面推进各项工作。“两个提升”:即提升支部的活力,提升支部的影响力;“三个健全”:即健全创新发展的党建工作长效机制;健全目标管理考核的党建工作运行机制;健全争优创先的党建激励机制。“四个增强”:即增强党支部的战斗堡垒作用,推动部门工作任务的完成;增强党支部的创新动力,实现党建工作的新发展;增强党员主体意识,充分发挥党员的先锋模范作用;增强党员的创新意识,激发党员的创业 ___。

    一是积极开展“六不让”,提高工作效能。以创新效能建设机制作为特色支部创建标准,深入践行立党为公、执政为民的要求,切实改进党员的思想工作作风,提高办事效率和服务质量,提升群众满意度。积极开展“不让工作在我手上延误,不让事情在我这里断线,不让文件在我桌上积压,不让差错在我身上发生,不让工作质量在我手里降低,不让群众在我面前受到冷落”为主要内容的“六不让”活动,结合部门工作特点,以服务现场、服务大局,服务群众为目标,创新形式和载体,减少办事环节,简化办事手续,提高工作效能,力争让群众满意。

    二是坚持调查先行,营造宣传氛围。为切实发挥党员优势,把好 ___导向,善于引导,支委一班人要及时做好党员思想工作,让党员真正了解公司决策,支持支部建设。同时党员干部要深入一线,摸清员工情况,了解员工的自主意向及存在困难,真心实意为群众谋利益,以民为本,从员工角度出发,争取广大员工的理解和支持。深入困难家庭和困难群众,及时帮助解决困难群众在工作生活上遇到的实际问题,为员工做好事、办实事、解难事,进一步密切党群关系。

    三是发挥示范作用,强化业务技能。党支部注重党员、干部教育、引导党员干部严格遵守和执行公司有关规定和禁令,学习相关法律法规和政策,及时总结工作中的好经验、好做法,加强理论研究,将经验转变为理论政策,更好地指导实际工作,每位党员要发挥专业特长,成为“一专多能”的人才,营造良好的学习氛围,将学习与创造性地开展工作相结合,通过创新效能建设长效机制,创建效能型机关,服务基层、服务群众。

    三、活动安排

    1、第一阶段:动员学习阶段(xx年10月15日—xx年12月31日)

    通过讲座、报告、党课等多种形式,学习 ___报告、新《 ___》和《汽车分公司党建思想 ___工作(党支部星级达标)考核评价办法》,提高党员 ___思想素养,树立以民为本理念,增强服务意识。

    2、第二阶段:创建实施阶段(xx年1月1日—xx年6月30日)

    开展每人“读一本专业书籍、写一篇读书心得、开展一次课题改善”活动,提高党员专业技能,增强学习能力。

    3、第三阶段:总结交流阶段(xx年7月1日—xx年12月31日)

    形成创建活动的书面材料,总结成果。

    四、活动要求

    1、统一思想,加强 ___。支部书记肖卫东为实施活动负责人,要认真 ___,抓好落实。各支委要各司其职抓好自己主管的支部活动。党员要立足自身,结合工作实际努力工作,充分发挥党员的先锋模范作用。

    2、创新形式,积极参与。广大党员要积极建言献策,创新活动形式,调动主动性和积极性,紧扣群众关心的热点、难点问题,提出个人工作的创新方法。

    五、活动落实

    第一,加强宣传公司的文件精神以及我支部的活动进程,使党员在第一时间了解支部建设以及监督支部的活动;设立“党员示范岗”,主题为“一名党员,一面旗帜;向我看齐,向我监督”,树立党员的良好形象。

    第二,实行党员 ___新员工活动,更好地了解和帮助08年和09年新员工的学习和生活。及时了解新员工的情况及问题并帮助其解决,另外必须做好总结并附 ___资料。

    第三,实行“结对子”活动。每名党员至少要找一名群众作为帮扶对象,指导并在自己能力范围之内帮助其解决学习、生活中存在的问题。

    第四,加强 ___理论和党课学习。在党支部内以各党小组为单位进行 ___理论学习,每月至少一次集中学 ___的 ___理论及时事,每次学习结束,要求每名党员必须上交一篇学习心得,各党小组组长撰写一份工作总结,统一信笺纸,统一上交党支部。

    第五,加强“五五普法”培训教育,确保员工知法懂法。

    第六,和支委签订责任目标责任状,确保星级达标工作推进。

    20XX开展“ ___” ___活动方案3篇

    活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。下面是为大家收集的20XX开展“ ___” ___活动方案3篇。希望可以帮助大家。

    ___ ___5月13日召开会议,决定从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展“ ___、牢记使命” ___。会议审议了《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》。

     ___ ___ ___ ___主持会议。

    会议指出,根据党的 ___部署,以县处级以上 ___干部为重点,在全党开展“ ___、牢记使命” ___,用 ___新时代 ___ ___思想和党的 ___精神武装头脑、指导实践、推动工作,推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。

    会议强调,今年是 ___成立70周年,开展“ ___、牢记使命” ___,是以 ___同志为核心的 ___统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,对我们党不断进行自我 ___,团结带领人民在新时代把坚持和发展 ___ ___这场伟大社会 ___推向前进,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。

    会议强调,开展这次 ___,要坚持思想建党、理论强党,推动全党深入学习贯彻 ___新时代 ___ ___思想;要贯彻新时代党的建设总要求,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,努力把我们党建设得更加坚强有力;要坚持以人民为中心,把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,不断巩固党执政的阶级基础和群众基础;要引导全党同志勇担职责使命,焕发干事创业的精气神,把党的 ___精神和 ___决策部署特别是全面建成小康社会各项任务落实到位。

    会议指出,开展“ ___、牢记使命” ___,根本任务是深入学习贯彻 ___新时代 ___ ___思想,锤炼忠诚干净担当的 ___品格,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。这次 ___要贯彻守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,达到理论学习有收获、思想 ___受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。要将力戒 ___、官僚主义作为 ___重要内容,教育引导党员干部牢记党的宗旨,坚持实事求是的思想路线,树立正确政绩观,真抓实干,转变作风。要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。

    会议要求,各级党委(党组)要高度重视、精心 ___,党委(党组)主要 ___同志要履行第一责任人职责。

     ___机关、 ___干部首先要抓好自身的教育,作出表率。要把开展 ___同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,同应对化解各种风险挑战、推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来,防止“两张皮”。要以好的作风开展 ___,坚决防止 ___。要从 ___干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面,评估 ___效果。要健全完善制度,把 ___中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好。

    会议指出,长三角是我国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一,在全国经济中具有举足轻重的地位。长三角一体化发展具有极大的区域带动和示范作用,要紧扣“一体化”和“高质量”两个关键,带动整个长江经济带和华东地区发展,形成高质量发展的区域集群。

    会议强调,把长三角一体化发展上升为国家战略是 ___作出的重大决策部署。要坚持稳中求进,坚持问题导向,抓住重点和关键。要树立“一体化”意识和“一盘棋”思想,深入推进重点领域一体化建设,强化创新驱动,建设现代化经济体系,提升产业链水平。要有力有序有效推进,抓好统筹协调、细化落实,把《规划纲要》确定的各项任务分解落实,明确责任主体。

     ___、江苏、浙江、安徽要增强一体化意识,加强各领域互动合作,扎实推进长三角一体化发展。

    会议还研究了其他事项。

    党的 ___报告指出:“在全党开展‘ ___、牢记使命’ ___,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。为进一步加强全局党员干部党性修养、切实改进工作作风,特开展“ ___,牢记使命” ___活动:

    一、活动主题

    ___、牢记使命:“大动员、大培训、大调研、大讨论、大宣传”。

    (一)大动员。通过多种措施,激发党员干部的学习热情,采取多种形式, ___学习领会党的 ___精神,引领广大党员深入学 ___的历史,提高党性修养水平,把“初心”和“使命”融入到工作的全过程,贯穿到各个环节,覆盖到各个方面,艰苦奋斗、攻坚克难,进一步发挥先锋模范作用,为打好污染防治攻坚战提供坚强的思想保障。

    (二)大培训。以“环保大讲堂”活动为平台,将党课、廉政教育等活动有机融合,“请进来、走出去”,邀请专家教授、邀请老党员作报告,引导党员干部进一步解放思想、创新思维,促进党员干部进一步提高服务意识。针对不同层面、不同对象,采取集中与分散相结合, ___与自学相结合,走访与座谈相结合等多种学习方式,增强学习实效性。

    (三)大调研。

     ___实施深入基层、贴近群众的大调研活动,党员干部人人参与,围绕主题活动的指导思想和总体要求,深入部门、单位、乡镇(街道)进行专题调查研究,各支部每年提交调研报告一份,同时提倡人人撰写。调研结束后, ___调研成果专题交流会,评选优秀调研报告,找出存在的突出问题,提出解决问题的思路对策,并汇总收集,作为分析检查、整改提高的基础资料。

    (四)大讨论。党员干部对调研过程中收集到 ___和问题, ___进行讨论,逐一分析根源,制定解决措施,一一加以落实。平时工作中,要坚持宣传党的各项方针政策、法律法规,重点围绕“ ___”问题,坚持“面对面”与“背靠背”相结合,“个别听”与“ ___谈”相结合,“走进群众问”与“ ___群众评”相结合,广泛深入查找自身存在的突出问题,为对照检查、解决问题打好基础。

    (五)大宣传。充分运用印发宣传资料、制作宣传纪录片、悬挂宣传横幅等各类手段,重视发挥 ___、微博等新兴媒体的作用,加强正面宣传和 ___引导,营造良好 ___导向。建立健全环保志愿者服务机制,开展形式多样、仪式感强、群众便于参与的集中活动,现场服务群众,传播志愿服务精神,弘扬志愿服务理念,展示志愿服务成果。

    二、活动内容

    (一)创新 ___学习。把深入学习宣传贯彻党的 ___精神、从严推进“两学一做”学习教育常态化制度化、务实开展“ ___、牢记使命” ___有机结合起来,推动 ___新时代 ___ ___思想入脑入心,自觉用党的理论理论武装头脑、指导实践、提升修养。通过 ___上党课、邀请专家授课等形式,不断增强 ___干部宗旨意识和服务意识。创新学习方式,通过 ___群等方式,可以随时随地的学习、交流,不断强化 ___。

    (二)交流学习体会。

     ___干部带头在所在支部开展讲党课、谈心得活动,强化互动交流、答疑解惑;普通党员也要积极参加, ___自己的学习 ___。

    (三)理论与实践相结合。精心 ___党员外出参观学习,接受现场教育,激发学习热情。安排党员深入教育 ___、 ___老区,接受红色教育。

    三、活动要求

    (一)严格纪律,完善制度。要严格遵守党内纪律,防止 ___活动表面化、形式化,不断强化党 ___的 ___功能。

    (二)高度重视,认真 ___。要高度重视 ___活动,各党支部要结合实际,设计完善活动方案,统筹开展 ___活动,认真学习贯彻落实党的 ___精神。

    (三)注重实效,讲究特色。

     ___活动要做到“五个有”:有计划、有载体、有特色、有效果、有记录,要把活动制度化、常规化,提倡在活动中积极创新,打造特色的 ___品牌。

    深入贯彻落实党的 ___精神,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,进一步夯实党 ___基础,充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,根据学校眼球,设备支部针对开展“ ___,牢记使命” ___活动制定如下实施方案:

    一、活动主题

    “ ___,牢记使命”

    二、指导思想

    以 ___新时代 ___ ___思想为指导,认真学习贯彻落实党的 ___精神,以全面从严治党为主线,紧紧围绕服务中心、建设队伍两大主题,全面加强思想、 ___、作风、纪律、制度和党风廉政建设,为促进学校各项事业健康协调发展提供坚强的 ___保证。

    三、活动内容

    1.开展以“ ___,牢记使命”为主题的党课教育活动。把认真 ___学 ___的 ___精神、 ___党规和 ___ ___系列重要讲话精神,作为当前最重要的党课和 ___必修课,教育党员干部深刻认识我们党的初心和使命,切实把思想和行动统一到 ___新时代 ___ ___思想上来,统一到党的 ___确立的重大决策部署上来。

    2.按照学校党委活动安排部署,以“强素质、转作风、优环境、创一流”为工作目标,以“增强本领、提升效能、促进发展”为主要内容,突出问题导向,深化 ___创新,强化专项整治。

    3.开展“重温入党誓词”活动,学习 ___先烈们坚守理想、传承信仰的优良品质,舍小家、顾大家的 ___斗争精神和勤俭节约的生活作风,教育党员教师坚定信仰, ___,永远跟党走。

    4. ___专题教育 ___、知识测试、交流研讨等活动,掀起 ___活动的热潮。引导支部党员及群众深入学习 ___精神,进一步坚定理想信念,增强责任感和使命感,为学校教育事业发展增添正能量。

    5.结合主题党日固定党日活动, ___支部党员回顾中国 ___ ___各族人民进行 ___斗争的伟大历程,重温党艰苦奋斗的峥嵘岁月,激发爱党爱国之情。通过 ___自行观看建影片《厉害了我的国》、廉政大讲堂等接受正面教育灌输和反面教育警醒,从历史、思想、情感三个方面入手,引导党员教师铭记党的历史、严明党纪党规、激发为民初心、永葆党员本色。

    四、活动要求

    1.注重问题导向。要紧紧围绕帮助支部党员深刻认识我们党的初心和使命,引导支部党员通过自己找、上级点、互相帮的办法,真正找准需要解决在思想、作风、能力等方面存在的突出问题和倾向性问题,晒准问题清单,为开展好 ___活动打牢坚实基础。

    2.活化教育形式。要以党课、座谈、讲座、测试、重温入党誓词等多种形式,提高 ___活动的多样性、趣味性和实效性,确保 ___活动覆盖到每个党员。

    3.确保取得实效。要把 ___活动与学校各项党 ___活动紧密结合起来,坚持党员带头、以上率下、由下至上的工作导向,以便取得明显成效。

    关于防控疫情抗击疫情先进事迹材料作文5篇(2)

    残冬腊月还在吹着凛凛寒风,新型冠状病毒来的比春节早了一步。本该是熙熙攘攘的大街上,如今人却寥寥无几。

    “作为 ___员,我应该冲在前面”

    “在这场全民疫情防控阻击战中,换做谁都不可能置之度外。舍小家,为大家,作为 ___员,我应该冲在前面。我们每一个人都是战士,为保卫全民健康,众志成城,风雨同舟,我相信,这场防疫战,我们很快就会打赢!”

    她,就是zz小学德育主任zz。“疫情就是命令,防控就是责任!”当听到党总支向全体党员发起“抗击疫情”的战令后,她不顾伤痛第一个冲到前头,因为她深深地知道,在这场全民抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情战役中,自己一定要担起疫情防控工作的重任,为了学校的孩子,为了大家的健康。抗击疫情,鞠躬君子,作为zz市zz小学党总支的一员,她用行动诠释了新时代党员的担当与责任,坚定地践行着党员的初心和使命。

    为了抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情,上级下达要求各学校各部门到岗命令的时候,她正在家想趁寒假歇一歇,因为腰椎间盘突出非常严重,早该卧床休息的她却为了工作一拖再拖,学校第一时间成立防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作 ___小组,她第一个申请加入,并且主动请缨加入教育局防控工作群,承担起信息传达工作。不管白天还是晚上她都时刻密切 ___上级下达的各项工作要求,不遗漏任何一个细节,严格认真落实各项防疫工作。

    “一个数字背后代表一个鲜活的生命,我一定要对它负责”

    全校zzzz多名学生,zzz多位老师,要落实到每一个人的去向,可不是一件容易事。在学校党总支的带领下,zz老师和 ___班子一起,出谋划策,迅速制定出合理高效的工作方案,与各班主任、各教师组长密切 ___,仔细摸底排查师生外出信息,及时准确地完成零报告、日报告,外省回济师生统计、师生健康状况统计,做好每天返济人员跟踪台账的记录汇总并上报主管部门。每一项工作的背后,每一个上报的数据,都要求及时准确,这些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在电脑前工作一会就得站起来,但是站着她也继续工作,经常为了一个数据的准确和班主任一遍遍核实,确保每个数据的准确可靠。别人在家休息,她甚至经常连正常的午饭晚饭都吃不上……

    zz同志,是 ___员,是人民教师,是基层工 ___。她虽普通,却不平凡,她是榜样!她更是全校党员的缩影。为打赢此次疫情阻击战,在党总支的坚强 ___下,全体党员克服种种困难,积极奋战在各自的战斗岗位上,用行动践行着自己的庄严承诺:“我是中国 ___党员,我承诺:始终站在疫情防控第一线,带头普及疫情防控知识,科学参与疫情防控。传播正能量,不信谣、不传谣,带头表率,贯彻指示精神,践行初心使命,把初心写在行动上,把使命落在岗位上。坚决打赢疫情防控阻击战! ”

    把工作抓在手上,把责任抗在肩上,抗击疫情,鞠躬君子,我们坚信,打赢这场疫情防控阻击战指日可待!

    教师抗击疫情先进事迹材料:平时老师,难时是战士

    疫情就是命令,防控就是责任!面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,zz中学党员zz同志在最关键的时刻,冲锋在前,不怕危险,无私奉献,展现了新时期 ___员的 ___本色和精神风貌。

    既是指挥员,更是战斗员

    zz是zz中学副校长。疫情来临之时,他一面协助学校制定预案、全面部署,一面深入学校具体工作、冲锋在前。

    农历腊月三十,接到上级通知,各校必须制作疫情防控宣传横幅。学校里早就放假了, ___公司也都歇业了。怎么办呢?他不是简单的发号施令,把工作移交给相关人员,而是到处打听,终于 ___到 ___公司,大年初一就亲自到校把横幅挂上了。

    大年初一之后,防控形势更严峻。他敏锐地发现,学校门卫管理是个关键,必须把外来人员审核好,才能有效地把病毒挡在学校大门外。于是,他第一时间 ___带领老师自己制作标语,设立门卫体温检测点,严控人员出入,极大降低了传染风险。

    “党员干部,不能只当指挥员,更要当好战斗员”是他的口头禅。他是这么说的,也是这么做的!

    校就是家,家就是校

    zz同志就住在学校教师 ___。工作在学校,生活在学校。放假了,校园里空空荡荡,他却依然穿梭在校园里。

    疫情来了之后,他的活动轨迹就是校园——办公室——值班室。带领值班老师对校园关键部位进行消毒防疫;查看门卫履职尽责情况,切实做到外来人员严禁入校; ___卫生死角打扫,确保校园整洁有序……

    “学校就是家,家就是学校。”他是真正融入了学校,爱校如家,以校为家,把学校里的工作当自家的活儿干。

    生活,不是独自前行

    zz同志分管后勤、电教等工作。用他自己的话说,就是服务全体师生。服务工作不好做,很难让大家都满意。但他总是 ___燃烧,把“一地鸡毛”过成热情的诗。

    这几天,全市教育系统网络 升级。为了让老师迅速用上,方便老师 ___家长,可把他给忙坏了,他一边自己学习新技术,一边给老师解疑答惑。一天下来, ___群里老师的问题铺天盖地,他不厌其烦地一一跟进指导说明。

    平时也是这样,要是哪里的锁坏了,饮水平台不上水了,班里的电子白板出问题了……大家第一个想到的就是他,他也总能不让大家失望。

    “生活,不是独自前行,大家一起走,才能走得远。”我们在zz同志身上看到了一名 ___党员的平凡和伟大!

    新冠肺炎疫情爆发以来,zz县zz中学高度重视疫情防控工作,切实将疫情防控作为当前压倒性工作来抓。学校党支部成立了党员志愿服务队,广大党员教师带头冲锋陷阵到疫情防控第一线,起早摸黑地穿梭在各个抗疫场所,学校支部普通党员zz就是其中的一员,他 ___身影格外引人注目。

    他积极响应 ___的号召,义无反顾地奔走于抗疫第一线,每天下村入户,逐一摸排从湖北等疫区回来或与疫区人员有所接触的重点对象,积极宣传疫情防控知识,以提高村民们对疫情的科学认知和重视程度,引导他们自觉遵守抗疫期间的特殊政策,不给国家和社会添堵。

    作为一名普通党员,zz老师在国家和人民需要的时候,他毫不犹豫、主动请缨,当别人还在休假的时候,他却忙得不可开交:利用学校LED宣传疫情防控知识,告知大家相信科学,不恐慌、不信谣、不传谣;每天清扫校园垃圾,还学校亮丽净土;定期消杀校内外环境,让病毒无处藏匿;及时追踪监测结对对象,身体、生活、动向关切无微不至。

    作为一名班主任,他更是以父母般的情怀 ___着学生的一切动向。每天,他都会耐心细致地通过 ___和 ___等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围,包括学生的体温与所接触人员,并毫不遗漏地做好记录;他还通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些 ___信息,力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用;在班级群里,他要求每位学生给疫区人民写 ___和制作以防控疫情为主题的手抄报,这力所能及的远程助力爱心行为,温暖了很多人的心房。

    有人说“这么危险你就不怕传染上吗?”他抿然一笑:“这是每一位党员的责任,哪怕再危险,也要义无反顾、责无旁贷冲锋在前。我用我的危险换来大家的安全,值!”“初心不因来路迢遥而改变,使命不因风雨坎坷而淡忘”,这正是像zz老师一样舍小家为大家、牢记使命不负人民的 ___人的真实写照。

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