从童话视角看《西游记》中孙悟空形象

内容摘要：作为古典四大名著之一的《西游记》，一直是人们津津乐道的话题，其中的师徒四人以及经典的故事环节都成为了文学研究以及教育的重要素材，虽然这是一部古典名著，但是这部小说却深受儿童的欢迎，而其中孙悟空的更是儿童们最喜欢的人物，探究孙悟空角色形象的童话色彩以及蕴含的童话精神，对于进一步理解人物人性，丰富和发展儿童教育理论等具有重要意义。对于研究儿童的心理和认知发展也能够发挥较大的作用。本文主要介绍了孙悟空形象的童话色彩，并分析其蕴含的童话精神，最后探究孙悟空形象对于儿童文学的影响。

关键词：童话视角 孙悟空 现象

《西游记》在人物描写上有一个突出的特点，就是将神性、人性和自然性三者很好地结合起来。这一点在孙悟空形象的塑造上最为鲜明。所谓神性，就是指形象的幻想性;所谓人性，就是指形象的社会性;所谓自然性，就是指形象所具有的动物属性。《西游记》中所写的神魔世界，是一个既是幻化了的同时又是一个具有人类社会特征的动物世界。孙悟空本来是一只猴子，在他的性格中具有鲜明的猴子的属性，比如机敏灵活，顽皮好动等。孙悟空这一角色的人物性格多样，这种活泼、果敢和桀骜不驯等，都十分符合儿童的性格特征，而这一人物的行为和事迹更是让儿童的想象力得以无限延伸，成为儿童心中的伟大英雄，根式效仿学习的榜样。不得不说，文化的影响力是极其巨大的，《西游记》不仅影响着一代又一代的青少年，更是在教育方面发挥着重要作用，孙悟空形象的分析研究为儿童认识和儿童文化以及教育发展等都提供了有效的素材。

  一.孙悟空形象的童话色彩

1.自由活泼

从孙悟空一出场开始，他就是自由的，他活泼机灵，天赋异禀，因此很快在众多猴群中脱颖而出，直到有一个老猴死了，孙悟空看到了死亡的可怕，不想自己也是这样的结局，于是开始去学习和提升自己，求仙问道，并且闯入地府，修改了阎王爷的生死簿，得了个长生不老，后来因为被收入天宫养马，他不堪约束，更是大闹天宫，虽然最后被如来佛祖压在五行山下，但是依然渴望自由，在唐僧解救他之后，虽然几次三番想要取下紧箍，但是都没有如愿，这就像人们在生活中经历的一样，小时候实际上是最自由的，越长大，自由就受到更多的限制，但是人们依然怀抱着对于自由的渴望，这是正常人都有的一种意识，作为儿童，他们也是有这种意识的，因此，孙悟空算是比较真实的还原了人性，既渴望自由，又十分叛逆，这一点甚至就是目前很多儿童面临的状况，因此孙悟空一直深受孩子们喜爱。他们喜爱孙悟空，也是喜欢自己。

且在整个取经的过程中，孙悟空的性格也是比较活泼的，常常能够带来笑点。例如，他的举止动作，变作妖精混入妖精洞府，跑到铁扇公主肚子里拳脚相向，逗弄八戒，搞恶作剧等等，一些列的行为都是十分生动传神的，这些也更是孩子们喜欢做的事，符合孩子们的行为习惯和特点等。

2.积极乐观的心态和锲而不舍的精神

在取经的途中，师徒四人经历着九九八十一难，而在这些磨难处理中，更多的是孙悟空在降妖除魔，和妖怪打斗，有时候面对一些有能耐的妖怪，他也会受到挫败，败下阵来，也可能因为师父被妖怪迷惑，冤枉自己，但是不管是怎样的磨难摆在面前，不管是怎样的威胁，孙悟空都选择义无反顾的陪在师父身边，为师傅保驾护航，始终保持着积极乐观的心态面对前面的艰难险阻，在与妖怪的对阵中，常常几个回合下来都是不占优势，他选择锲而不舍，相处各种点子来对付妖怪，总是让妖怪防不胜防，这些乐观主义精神以及执着的品质也是儿童们喜欢他的原因之一，孩子们看到的孙悟空就是一个勇敢的英雄主义者，任何困难在他面前都不足为惧，这点也激励着很多儿童们，有困难，就要想办法解决，解决不了，还可以搬救兵，但是前提是尝试了发现解决不了的情况下。

此外，孙悟空自身本领神通广大，会七十二变，有火眼金睛，这些都是神话主义色彩的东西，但是也是兒童们思维的一种反映，他们喜欢天马行空的幻想，总是做着英雄梦等，这些都和孙悟空不谋而合，孙悟空做了很多他们想做但是不能做的事情，这也是儿童们喜欢孙悟空的主要原因之一。

  二.孙悟空形象中蕴含的童话精神

1.儿童性特点

孙悟空这一形象是丰富的、多样的，而不是单一的，孙悟空之所以被大众、更是被广大儿童所喜爱，不仅是因为他会七十二变，能够降妖除魔，更是因为在孙悟空身上，儿童们能够看到自己的影子。孙悟空虽然是只成年的猴子，算是个大人的，但是童心未泯，他在与妖怪的斗智斗勇中，常常表现出了自身的童心，他在精细鬼伶俐虫进行宝贝互换中，展示自己的宝贝要比他们的宝贝强，因此，在换了宝贝后怕对方后悔还赌咒发誓，这就像是儿童们在一起拉钩一样，这种极具儿童特点的行为往往能够引起儿童的共鸣，在很多故事场景中，孙悟空这一人物的表现都是令人捧腹大笑的，他看到好吃的忍不住偷吃，偷王母娘娘的蟠桃吃，这些行为都是比较儿童化的，符合儿童的喜好，因此能够赢得众多儿童的喜爱。

2.游戏性特点

在进行孙悟空的人物形象刻画中，吴承恩通过在众多环节中孙悟空的表现将这个角色描写的淋漓尽致，让观众看到的是一个有血有肉的深化角色，这一角色更是贴近生活、贴近实际的。孙悟空正因为其有着儿童性的特点，在和妖怪开展斗争的过程中，往往会将妖怪玩得团团转，待妖怪反应过来，已经上当受骗了，在斗智斗勇的过程中，孙悟空经常性的玩起了大变活人，利用七十二变变化成各种事物，有人物、动物、水果、工具等等，在不同角色扮演中体验模仿的快感，这与儿童的游戏性特点也是存在一定关联的。实际上，整个西游的过程就像是一个个闯关的游戏，在不同的游戏阶段，都设置了一个妖怪，姚经理九九八十一到关卡才能通关，这种艺术表现形式也符合儿童对于游戏的认识和兴趣，因此儿童们在看完一个环节的降妖除魔后，还会期待下一步将会发生什么，这种不确定性也符合儿童的猎奇心理，能够满足他们的好奇心。

  三.孙悟空形象对于儿童文学的影响

《西游记》的神话色彩是毫无争议的，但林庚先生认为《西游记》的“童话性”使它高于神话，不被神话和历史所局限。要分析神话与童话的界限，就要把我神话为童话的出现提供土壤。《西游记》乃是以儿童的心理和眼光讲述了一个动物王国中的神奇的故事。《西游记》描绘了一个动物世界，这是儿童喜爱的乐园，此外，孙悟空与妖怪的交谈中也充满稚气，这使得西游记由神话转向童话。

因为孙悟空是孩子美好幻想实现的真实写照。孙悟空有一种英雄色彩，他会七十二变，会筋斗云会降妖伏魔，孩子们觉得孙悟空是无所不能的，孙悟空能够满足孩子们的英雄梦，所以他们喜欢这个人物。在研究儿童文学的过程中发现，要创造符合儿童性格和年龄段特征的儿童文化作品，必须要具备一些基本的要素，而《西游记》中的孙悟空就具备了这些要素，因而成为孩子们追捧的对象。而《西游记》之所以成功，正是因其在神话的古老躯壳上诞生了童话的艺术生命，这就是一个创造性的全新的开始。它凭藉着神话，又没有成为神话的复制和模仿，正如它凭藉着历史传说，却也不曾被历史傳说所局限。《西游记》的成功便在于从一切有形的和现成的安排中超越出来的力量，这也正是它童话般的活泼自由的精神。在今后的儿童文学创作中，孙悟空的人物塑造和故事情节设计为儿童文学的创作提供了一些思路，符合儿童身心发展和认识需要的才是成功的儿童文学，在进行儿童文学创作中，应该要加快文学创作发展，注重提升文学作品的童话色彩以及儿童审美和认识需求等，才能真正创造出优秀的儿童文学作品。

西游记是一部很神奇的著作，它里面有很多神奇色彩，但里面也有童话，因为里面有很多童话故事里的情节，或者说有些情节很天真，例如里面孙悟空反天庭，其实是对美好生活的向往，充满童话的美好性，还有里面唐僧的仁慈，也是有天真性，他对什么事都认为善良，所以导致一次又一次地被抓去，里面其实大多都充满童话，因为有些东西很梦幻，童话就具有这个特点。分析孙悟空这一形象，从童话的角度来看，这部小说并不是以童话为主要题材的创作，但是其本身的童话色彩还是比较浓厚的，可以说，这部神话小说为童话创作提供了有效的基础和前提，做好了铺垫，在其中尽情发挥，能够显著提升创作的感染力，提升作品适应性和教育性。儿童文学在创作中，也要把握童话性的特点和需求，进一步促进整体创作取得更好的成效。

  参考文献

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（作者介绍：时翠萍，连云港师范高等专科学校副教授，研究方向：儿童文学教学与研究）