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    精选某大学学院党史学习教育活动方案

    时间:2021-07-22 09:23:46 来源:工作范文网 本文已影响 工作范文网手机站

      精选某大学学院党史学习教育活动方案

      各党支部要把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,下面是工作范文网小编给大家带来的精选某大学学院党史学习教育活动方案,希望大家喜欢。

    精选某大学学院党史学习教育活动方案

      为深入贯彻落实市委、市教卫工作党委《关于开展党史学习教育的实施方案》(*发[2021]*号)等文件精神,进一步推动全院党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”),根据校党委统一部署和总体要求,结合学院实际,提出如下实施方案。

      一、总体要求

      坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,推动学院事业高质量创新发展。

      (一)永葆坚定信念。要深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,把学习“四史”作为坚持和发展中国特色社会主义、将党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,推动学院事业高质量发展。

      (二)永葆奋斗精神。要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局,扭住学校、学院中心工作和重点任务,以史鉴今、以史为师,奋力取得新的更大突破。

      (三)永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,聚焦提供高质量高等教育和培育新时代法新人才,更好地服务广大师生,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

      (四)永葆担当本色。要深刻领会习近平总书记关于上海发展总体要求的领航指向,以国家和地方的重大战略需求为导向,发挥新闻传播学学科优势,攻坚克难、真抓实干,在干事创业中奋力创造学院事业发展新奇迹。

      二、重点措施

      (一)突出学习内容,筑牢思想根基

      1.始终围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察上海重要讲话精神,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作和习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

      2.把“四史”作为学院党委理论中心组和各党支部组织生活的重要学习内容,结合庆祝浦东开发开放30周年、上海世博会举办10周年、“七一”党的生日、“十一”国庆节、全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标等重要节点,组织开展专题学习。

      3.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和学院党校理论教育、党性教育的重要组成部分,特别是加大对年轻党员和新入党的党员的培训力度,把相关学习内容加入培训课程之中。

      (二)做实学习载体,巩固拓展主题教育成果

      1.坚持领导干部自学与集中学习相结合;坚持集中培训与在线学习相结合;坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。在认真总结运用主题教育的成功经验的基础上,做实“四史”学习教育载体。

      2.以“四史”学习教育为抓手,持续推动主题教育各项整改任务一抓到底,推动建立不忘初心、牢记使命主题教育长效机制。

      (三)发挥资源优势,创新学习方式

      1.充分运用上海作为党的诞生地、改革开放前沿阵地的红色资源,组织学院党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆开展现场体验教育。

      2.立足学科的学术内涵和传承脉络,充分依托课程思政载体,发挥课堂主渠道作用,挖掘课程体系中蕴含的思想政治教育资源,把“四史”学习教育和专业知识相结合,以潜移默化、春风化雨般的方式开展学习教育。

      3.以建设“伟大工程”示范党课为契机,培育“四史”学习教育品牌党课。通过鲜活生动、内涵丰富的党课形式,增强学习教育的针对性、实效性和感染力。

      4.发挥新闻传播学学科优势,立足学院实训实践平台,充分发掘全国各地丰富红色资源,把“四史”学习教育与课程教学、课外实践相结合。以学院教师工作坊为抓手,以大学生暑期社会实践项目为载体,组织师生团队开展“四史”学习短视频大赛,通过寻访红色革命遗址遗迹、采访老红军老党员等方式,通过拍摄“我在中共一大会址”、“我在新四军革命纪念馆”等视频作品,形成一批高质量学习实践成果,让大学生深刻感悟党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。

      5.依托“学习强国”、上海干部在线学习等自学平台,组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”,将自觉学习“四史”内化为生活方式,每名党员、干部每年学习不低于10学时。同时,重点结合新闻政策史等专业知识开展理论学习,深化学习深度,确保学以致用、用有所成。

      (四)坚持分类施策,增强学习实效

      1.学院领导班子和领导干部要发挥领学促学作用,成为知史学史、以史明志的表率。同时,严格执行党员领导干部双重组织生活制度,落实学院领导班子成员联系党支部工作制度,年内至少在本支部或联系点讲1次党课。

      2.各党支部要把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常。年内需至少安排4次“四史”学习教育主题党日活动,党支部书记至少讲1次专题党课。

      3.针对教职工党支部,要把“四史”学习教育和学术研究、创新团队建设、课程教学等中心工作紧密结合,以形成一批高质量相关内容研究成果为目标,引导党员教师知史爱党、知史爱国,做到不忘历史、不忘初心。

      4.针对学生党支部,要充分依托主题班会、课程思政、网络文化舆论阵地等有效载体,结合专业学习、学术研究、暑期社会实践等主题开展学习交流,加强对大学生的理想信念教育。

      三、组织保障

      (一)落实主体责任。各党支部要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义,根据学校、学院统一部署,结合实际情况,对开展“四史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。

      (二)抓好统筹推进。学院党委成立“四史”学习教育领导小组(以下简称“领导小组”),坚持科学统筹、精准施策,为开展“四史”学习教育提供坚强的组织保障。领导小组名单如下:

      组长:**

      副组长:**

      成员:**

      领导小组下设组织筹备小组、宣传小组、监督检查小组三个工作专班,负责贯彻落实领导小组工作部署,做好筹备沟通、宣传引导、督促检查、总结交流等工作。

      组织筹备小组由**任组长,成员为**。

      宣传小组由**任组长,成员为**。

      监督检查小组由*任组长,成员为**。

      (三)加强指导督查。学院党委将采用现场观摩、随机抽查、参加学习讨论、参加专题组织生活会等方式,加强对各党支部的指导和督查。把“四史”学习教育开展情况作为各党支部年度党建工作述职评议考核的重要内容,确保学习教育取得实效。