草船借箭读后感

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草船借箭》读后感 8 篇

《草船借箭》读后感 今天，我读了《草船借箭》这篇课 文，我十分喜欢其中的诸葛亮。

草船借箭的故事发生在东汉末年。

　这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮 的才干，要诸葛亮在三天内造好十万支 箭，并立下军令状，以此陷害他。但诸 葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”， 挫败了周瑜的暗算。

周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实 心里对怎么借箭早已经胸有成竹：他知 道第三天后会有漫天大雾，使曹军不知 虚实，他还不停地把船头船尾调换过来， 使两边的草人上都插满箭，他还知道第 三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像 飞一样地行驶 20 多里。他了解鲁肃和曹 操的性格，他明白曹操做事有分寸，看 不清虚实，不会轻易出动，只叫弓弩手 射些箭;他也知道鲁肃是个老实、厚道的 人，所以才向鲁肃借船，不让他告诉周 瑜。这几方面的综合因素才让诸葛亮的 借箭计划得以成功。

从《草船借箭》中我懂得了做人的 道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量， 心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成 绩。而不是像周瑜那样小心眼，小肚鸡 肠。在学习过程中，如果同学比我成绩 好，这时我要做的并不是嫉妒他，而是 虚心地学习同学的长处，改掉自己的短 处。

怎么样，你也去读读《草船借箭》 吧!

自古以来，总有那么些人，看到别 人有才干，比自己强，不是奋发努力去 赶超人家，而是怀着嫉妒心，不择手段 地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这 样一个人。

文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄 的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高 自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛 亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一 计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此 看来，周瑜不仅妒忌心强，而且又十分 阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却 满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船 从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺 利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次 破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能、 心胸狭窄的本性。

有些人为什么会有妒忌之心呢 ?那 就是怕别人超过自己。

　当别人有了成绩， 做出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时 候，这种人不是探究别人取得成绩的原 因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之 长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至 中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊 !

读《草船借箭》，我不由得想起了 数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知 识渊博，名扬天下。可是他在读小学的 时候学习成绩并不好， 算术常常不及格。

　在这种情况下，他并没有灰心，更没有 嫉妒学习好的人。他自信“名人”是人， 自己也是人，别人能做到的事，自己也 能做到。经过刻苦努力，华爷爷终于成 了举世闻名的数学家。就此华爷爷并没 有停下脚步，他又发现和推荐了陈景润 叔叔，去摘取数学“王冠”上的明珠。

　华爷爷这种精神是多么值得学习呀 !

读《草船借箭》，我又不由得想起 了自己， 嫉妒的心理不是也曾有过吗 ?自 己考试成绩不好，不是去分析原因，找 出错在什么地方， 以便脚踏实地地学习， 相反，却希望取得好成绩的同学，在下 次考试中也出个大差错，可以和自己拉 平。事情虽小，这不也是妒忌吗 ?回想起 来，真是惭愧呀 !妒忌这个东西，害处是 非常大的。我们一定要从小就杜绝它， 做一个品德高尚的人。

《草船借箭》是我国著名长篇历史 小说《三国演义》中的一个故事。故事 讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害 他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了 胜利。在事实面前，周瑜不得不敬佩诸 葛亮的才能，并自叹不如。赞扬了诸葛 亮杰出的神机妙算的才能和广阔的胸

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读完全文，我情不自禁地想：诸葛 亮神机妙算地取得胜利的关键原因是什 么呢 ?他给了我们什么启示呢 ?经过思 考，我总结出诸葛亮取胜的关键原因是： 诸葛亮知天、知地、知人，善于谋划。

　具体说是：一、诸葛亮熟悉气象变化， 知道三天必有大雾。二、诸葛亮熟悉地 理情况，把船停在受箭最佳的地方，回 来的时候能顺风顺水。三、诸葛亮知己 知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借 船机密，敢请他帮忙 ;知道曹操多疑，用 兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵 明白周瑜心胸狭窄。四、谋划周密，巧 妙安排，充分利用有利条件。如：巡排 草船，精心伪装 ;利用大雾，逼近曹寨 擂鼓呐喊，虚张声势 ;箭满归来，顺风顺 水。

诸葛亮神机妙算获得成功给我们的 启示之一是：作为现代的小学生应该努 力形成各方面的素质，只有博学多闻， 素质全面的人，才能在各种复杂的情况

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面前从容自若地应付。

　启示之二是：小学生应该做好预习 工作，才能在课堂上迅速地准确地回答 好老师的问题。

　你只要想一想就会知道： 如果诸葛亮没有先想好对付曹操的对 策，没有通过看云识天气推测到三天后 必有大雾，他会这么镇定自若胸有成竹 地答应周瑜并立下军令状吗 ?

启示之三是：做人应该宽宏大量， 团结一切可以团结的力量，这样才能使 我们的事业推向新的境界。小学生不要 因小事和同学闹矛盾，要通过自己的智 慧来证实自己的实力，让别人佩服你。

　决不可以采取讥讽、造谣，甚至中伤陷 害的卑鄙的手段来达到超过别人的目 的，因为这种做法是愚而无能的表现。

启示之四是：我们做什么事都要有 巧妙的安排。只有做事精益求精，才能 把事情办得妥妥贴贴。如果没有三思而 后行的思想，做事没有条理，没有高 -瞻 远瞩的眼光，任何事都不可能办好。那 种幻想名扬天下，又不采取周密行动的

人，永远都只能是纸上谈兵。

总之，我们要从诸葛亮神机妙算的 谋事中吸取有益的东西，努力把自己造 就成具有全面素质的优秀人才，成为一 个高尚的人。

新学期开始了， 我学到第十九课时， 发现这是根据我国著名历史小说《三国 演义》中有关“草船借箭”的情节改写 的。草船借箭的故事发生在东汉末年。

　这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮 的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支 箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智， 用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的 暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周 瑜输得心服口服。

学完课文，我深深地感受到了诸葛 亮的有胆有识、才智过人。还感受到了 周瑜的心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。

　周瑜看见别人的才干比自己强 ,不是奋力 追赶别人 ,而是不择手段地陷害别人。周 瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛 亮却说只要三天，周瑜赶紧让诸葛亮当 面立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮肯 定完不成这个任务，到时候就可以用军 法来处置他，诸葛亮也无话可说，自己 还可以除掉一个心头大患。

但是周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮 其实对周瑜的险恶用心早就看得一清二 楚，他不过是将计就计。诸葛亮对怎么 借箭其实心里早已经有了计划。诸葛亮 算好了天气，知道第三天四更时分一定 有大雾。又算准了那天有大风，借助风 势顺水推舟可以很快将他们送回去 ;诸葛 亮也算好了受箭的方法，二十条船以绳 索相连，一字摆开，两面受箭 ;他也算好 了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借 船，诸葛亮还知道周瑜聪明过人，所以 不让鲁肃在周瑜面前提借船之事，知道 曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几 方面的综合因素让诸葛亮的借箭计划得 以成功。

其实，诸葛亮的聪明不是一时的， 是平时日积月累的结果。他懂天文，才 能算出天气 ;他懂心理，打心理仗，摸清 每个人的想法“对症下药”。诸葛亮的 成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心 研究才得到的。这也让我明白了一个道 理：知识是靠自己去努力与奋斗才能拥 有的。我们要像诸葛亮那样专心钻研， 仔细思考，刻苦学习。

从《草船借箭》中我还懂得了一个 道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量， 心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成 绩。而不是像周瑜那样小心眼。在我的 学习过程中，如果同学比我成绩好，这 时我做的并不是嫉妒他，而是虚心地学 习同学的长处，改掉自己的短处。

一篇课文让我明白：只要虚心、勤 于学习，拥有了丰富的知识，不管多困 难的任务，都有可能完成 !