C48A实验报告4_工程认证版20180905_朱立华编写V3_限定修改

实 验 报 告

（2018 /2019 学年 第 一 学期）

课程名称

高级语言程序设计A（B0300311S）

实验名称

实验四 结构体与文件实验

实验时间

2018

年

月

日

指导单位

计算机学院、软件学院 、网络空间安全学院

指导教师

学生姓名

班级学号

学院(系)

专 业

PAGE 9

实 验 报 告

实验名称

实验四 结构体与文件实验

指导教师

实验类型

验证

实验学时

2

实验时间

实验目的和要求

（1）掌握结构体类型以及结构体变量的定义与使用。

（2）综合运用结构体、数组、指针等知识，解决相关问题。

（3）会正确定义FILE*指针，掌握文件操作从打开、读写到关闭的完整过程。

（4）理解文本文件和二进制文件的区别和不同的读写方式。

二、实验环境(实验设备)

硬件: 微型计算机

软件: Windows 操作系统、Microsoft Visual Studio 2010

三、实验原理及内容

实验题目（1）【见实验教材实验八的题目3】：编写程序exp8_3.c，验证用户输入的日期格式是否正确，如果不正确，则提示重新输入，直到重新输入正确为止。（提示：需要定义一个表示日期的结构体类型struct Date，包括年、月、日信息,并用typedef重新定义新类型名Date；检查日期是否有效，定义为函数int checkDate(Date date)）。

实验解答： = 1 \* GB3 ① 源程序代码如下：

② 运行程序时，依次输入下面的几组年月日数据作为测试用例，观察程序的运行情况

测试用例

输入的原始数据

需要重新输入或你的输出结果

用例1

2002 4 31

用例2

1809 12 3

用例3

2020 5 4

用例4

2000 2 29

用例5

1908 14 23

用例6

2003 11 -8

用例7

1996 2 31

用例8

1996 5 19

实验题目（2）【见实验教材实验九的题目1】：编写程序exp9_1.c ，从键盘读入一系列字符并以“#”结束，将读入的字符（不包括#号）存入文本文件D:\f1.txt中，再从该文件读取内容，并在显示器上原样显示。

实验解答： 写出完整的源程序代码并做适当注释：

实验题目（3）【见实验教材实验九的题目2】：某班有学生若干名（不超过40名），其信息的组织采用如下的结构体定义。编写程序exp9_2.c，完成要求的功能。

struct Student

{

char ID[20];

char name[30];

int age;

double score;

};

= 1 \* GB3 ① 从键盘读入该班级学生的信息。

② 将所有的学生信息存入D:\Info.dat文件中、关闭该文件，建立文件定义函数CreateFile实现。

③　另写一个函数ReadOut，将D:\Info.dat文件中的信息读入到内存，并依次输出到显示器上，该函数由main函数调用。

④编写函数Sort，实现按成绩由高到低将学生记录进行排序并输出排序后的结果。

⑤文件读写采用二进制读写（fread、fwrite）方式。

实验解答： ①请写出完整的源程序代码并做适当注释：

② 运行程序，你从键盘输入的内容以及屏幕显示的结果如下：

四、实验小结（包括问题和解决方法、心得体会、意见与建议、实验出错信息及解决方案等）

(一)实验中遇到的主要问题及解决方法

（二）实验心得

（三）意见与建议（没有可省略）

支撑毕业要求指标点

六、指导教师评语

评 分 细 则

评分项

优秀

良好

中等

合格

不合格

遵守实验室规章制度

学习态度

算法思想准备情况

程序设计能力

解决问题能力

课题功能实现情况

算法设计合理性

算法效能评价

回答问题准确度

报告书写认真程度

内容详实程度

文字表达熟练程度

其它评价意见

本次实验能力达成评价（总成绩）

批阅人

日期

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