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    最新比赛加油口号

    时间:2020-09-21 12:29:38 来源:工作范文网 本文已影响 工作范文网手机站

      【个人简历范文】

      篇一配音大赛活动策划书

      一、 活动背景

      语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

      二、 活动主题

      精彩世界,等你发声

      三、 活动意义

      通过配音大赛这种独具魅力的方式,来锻炼广大学生的语言能力,彰显语言的才华魅力,让参赛者在轻松中展现口才与临场能力,尽展青春风采,以展现贸院学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,推动校园精神文明良性进步。

      四、 活动时间

      2015年X月X日

      五、 活动地点

      XXX

      六、 活动对象

      XXX

      七、 活动流程

      1) 播放视频(网络配音片段)

      2) 主持人开场

      3) 各队伍自我介绍(队名,口号)

      4) 主持介绍比赛规则

      第一轮自主配

      各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段,先观看原片。附影视或动漫作品;时间三到五分钟;可以自行视频剪辑台词改编;现场情景模仿可加分。

      第二轮黑白配

      各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附: 可以自行台词改编;现场情景模仿可加分;人数不足时一人多配。

      (准备歌唱节目1首,给选手准备时间)

      第三轮红配绿

      随机抽取台词及视频,现场配音。附台词可稍加修改。(游戏环节前抽取,游戏之后开始本轮。)

      评分标准(附二)

      5) 比赛开始

      6)游戏环节

      播放影视音频片段,现场观众举手抢答,答对可获小礼品。

      7)领导老师颁奖、总结

      八、 活动准备

      前期准备

      1) 初赛(附一)

      2) 网技部设计活动宣传单

      3) 宣传部绘制活动宣传海报

      4) 组织部、外联部负责活动宣传,报名表(以小组为单位)统计 (食堂设点、下班级、网络平台)

      5) 办公室定制活动横幅、申请场地及物资

      6) 办公室提前检查所有设备都能正常运行

      7) 办公室及学习部负责现场布置以及分数统计

      8) 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词)

      9) 网技部负责活动PPT

      10)心理部负责游戏环节题目

      11)文娱部提前邀请主持人、礼仪小姐并确保准时到场

      12)主席团提前邀请老师当评委

      13)进入决赛的小组提前抽取比赛顺序

      中期准备

      1) 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题

      2) 维持活动现场秩序的稳定

      后期准备

      1) 比赛结束后,清理好现场

      2) 活动总结

      九、 预期效果

      进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,同时培养当代大学生的创新和表现能力,加强学生间的文化交流,开阔思路、

      陶冶情操、增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

      十、 注意事项

      1) 每队人数2-4人

      2) 报名队伍在6组以上进行初赛,选出5组进入决赛

      3) 提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频

      4) 歌词节目可以邀请吉他协会成员,或是系部十佳歌手

      5) 做好保密工作

      6) 协调好各个部门之间的任务,避免发生矛盾

      十一、 经费预算

      附一:

      初赛规则各小组轮流配音由主办方提供的视频,评委现场打分,但不公布成绩,最终选出五组选手进入决赛。

      注意事项

      1) 视频(3-5分钟)提前一天发送到各小组

      2) 申请两间教室,一组队伍表演时,其他队伍在另一间教室等待。若申请不到两间教室,则请其他队伍在教室外等候

      3) 评委为各部门部长(7-8人)

      4) 评分标准(附二)

      附二

      1 语言表达评委依据选手的配音节奏,综合语言能力,表达是否流利,感情是否饱满进行评分。(30分)

      2 情感表达现场表现力,感染力,对白富有感情,能够带动现场观众,能够充分体现人物性格和心理特征。(20分)

      3 吻合度选手配音与视频场景、人物动作是否吻合。(20分) 4 配合度:各组选手之间动作、语言的配合是否默契。(20分) 5 创意选手在视频剪辑、台词、语音语调等方面是否有创新。(30分)

      6 选手最终得分为各位评委的平均分。

      评分表

      篇二配音赛主持稿

      青岛科技大学“次元之声”配音大赛暨DOMO表彰会主持稿

      注B—男主持;G—女主持

      一.开场前(灯光暗下)

      B: 各位同学,各位来宾,我们的配音大赛即将开始。请您关掉您的手机,或调至静音,或调至飞行模式,或扔出窗外;当然,如果在座的有人带孩子到场,也请把孩子调至静音状态!以下是英文提示ladies and 乡亲们 ,if you can understand English…… only... sorry ,we can’t speak it in English. (场内爆笑)

      G:各位同学,各位来宾,感谢各位的到场,配音赛即将开始,为给选手一个良好的比赛环境,请各位配合工作,保持会场安静,谢谢!

      (开场舞)

      二.正式开场(灯光恢复)

      B:尊敬的各位领导,各位评委。

      G:亲爱的同学们。

      B&G大家晚上好!(掌声)

      G:在这美妙的夜晚,我们欢聚一堂,共同掀开青岛科技大学“次元之声”配音大赛暨Domo表彰会的神秘面纱。精彩无限,敬请期待。

      B:恩,没错,在座的各位应该都是漫迷,其实呢,借着今天这个次元之声配音比赛的机会,我们一帮热爱动漫,有共同爱好的人聚集在一起,聊聊和动漫的那些事儿,今晚注定是一个愉快的夜晚。

      G:说到动漫,我的第一感觉就是酷炫,而且我特别喜欢cosplay,你看看人家的瓜子脸,小细腿

      B:书悦,其实你也很适合去cosplay的

      G:哦是嘛我身材可没那么好

      B:没事没事,你可以去paly一个维尼熊啊,米老鼠啊决对绰绰有余

      G:不带你这样黑队友的。关于动漫呢,我们有太多记忆,不要着急,我们今晚慢慢聊。

      B:在比赛正式开始之前呢,让我们先来了解一下动漫社这个大家庭吧! 请看大屏幕

      (动漫社宣传视频)

      G:动漫社的小伙伴实在是太友爱了(现场再加对宣传视频的话题)

      B:动漫社的小伙伴们可以招招手让现场观众认识一下吗?掌声欢呼声! 好,谢谢你们,我们马上进入今晚最激烈的比赛环节

      B在这里,我谨代表动漫社,欢迎大家的到来。下面,请允许我为大家介绍出席本次大赛的评委,他们是

      第20届voc日语主播冷昕媛

      主持团副团长 王莹

      DOMO family动漫社 第六届附社长 扈健

      DOMO family动漫社社长 张渌雅 B&G让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。(鼓掌)

      G:本次配音大赛是本着丰富同学们的课外学习生活,展现科大学生风采的目的展开的,很感谢到场同学对此次表演赛的支持!

      B:同时呢要感谢7森林蛋糕店对我们的大力支持

      G:经过残忍的初赛厮杀,最终只有四支精锐的队伍进入决赛的现场,每支队伍的实力可谓相当雄厚,不分上下。

      B:闲话不多说,赶快让我们欣赏一号队伍银河火箭队 徐鑫,宋亦琳 为我们带来的《关于完全听不懂老公在说什么的事》 吧,掌声有请!

      (一号团队表演)

      主持人上台,配音演员上台自我介绍,配音介绍

      (鼓掌,主持人下台,队一上台,队伍说明“大家好!我们是**队,我们团队由***组成;团队核心是**(团队介绍);刚才由我队为各位带来视频《*》这个视频表现了……”)

      (第一队结束,B上台)

      B:感谢第一队选手为我们带来的精彩表演,感谢你们在短短的十分钟内给大家带来的欢笑,自然,欢笑之余也不乏对生活的思索。为我们深情演绎了暖暖的爱情。那么,第二队又会带给我们什么惊喜呢?接下来,让我们用热烈的掌声欢迎请无节操小分队为大家带来《月刊少女野崎君》,他们的口号是,将逗比进行到底~

      (第二队结束,演员上台介绍团队)

      G:第二队的表演真是出彩!我的少女心都爆棚了!我们又重温了一次那尘封在记忆深处的永恒经典。接下来的队伍难道也要阐述唯美爱情的凄艳?亦或是为我们带来除却情爱以外的另一些故事?让我们掌声有请川若升小队为大家带了来的《那年那兔那些事》掌声有请!

      (第三队结束,演员上台介绍团队)

      B: 第三队果然是不负众望!避开前一队的幽默风格,另辟蹊径,竟敢直面重口味话题,真是别出心裁。那么,接下来的最后一支队伍还能有些什么样的独到创意呢?观众朋友们,你们是不是也很期待最后一支队伍的精彩表演呢?那我们赶快把他们请上场吧。好的,让我们有请四号团队手抓仙人掌为大家带来的《十万个冷笑话》片段

      (第四队结束,演员上台介绍团队)

      B:看完今天四队别出心裁的表演我越发觉得这评委难做了啊!

      G:是的,这场比赛各队的水平的确不凡,真是难分伯仲。评委们应该也想对上半场的比赛情况说些什么吧?

      B:那还等什么?有请刚才四队到场上来,听听评委们的点评。

      (评委点评)

      B:感谢评委们的精彩点评,台下的小伙伴们,接下来呢我们一起活动活动,做个小游戏。

      (游戏热场)

      (空)

      G让我们欢送这几位同学。(掌声)同学们,我们的比赛结果也出来啦,下面就让我们揭晓此次比赛的得奖情况。

      B: 我宣布,本次配音比赛的三等奖得主是第*队和第*队(鼓掌)

      G:二等奖得主是第*队

      B:一等奖得主是第*队

      B:下面有请获奖队伍上台。有请评委给获奖队伍颁奖。

      (颁奖)

      (合影留念,各队下场)

      B:恭喜以上获奖的同学,此时此刻,方才的声律仿佛滞留在耳旁,大家不愧是多才多艺,今晚,你们给大家呈现了一个不一样的自己,一个更完美的自己! G是啊,大家真的是好有天赋,看来平日里都是深藏不漏的高手呀!

      B:恩,今晚真是个令人难忘的不眠之夜,感谢所有参赛的选手和评委们,感谢

      你们呈现给我们这样一个完美的配音大赛!

      G:唉,经财,你平时都看什么动漫啊?

      B:我也就看看十万个冷笑话,上B站看看视频,暴走漫画什么的。你呢?

      G:其实说实话,我平时看动漫还真不多,不过我小时候看漫画party,阿衰啊,狼之少年什么的。我还喜欢看多啦A梦,小时候家里收藏了好多光盘。

     (自由发挥)

      B:书悦,别光咱俩在这说,咱请几位观众朋友上来聊聊自己印象最深的动漫,好不好?

      G:好啊,自己童年,或者是现在在看的动漫,能上来跟大家分享一下吗? (请观众上台互动)

      B:咱们动漫社是一个团结友爱的大家庭,在这个大家庭里,我们一起折腾,一起逗比,一起欢笑,我们动漫社有一个传统,那就是评选出最最逗比,最最招人喜欢的社萌,有请我们的社长公布2015年社萌获奖得主~

      掌声祝贺他,有请萌宠上台,

      G:采访社萌今天你真的是太幸运了,一会儿活动结束可以去买彩票了,你有什么想对你的朋友们说的吗?

      社萌发言。

      B:除了社萌呢,我们动漫社还有许多表现优秀的小伙伴,有请我们的社长为他们颁发徽章~

      (发徽章,讲述动漫社的点点滴滴)

      G:祝贺他们!

      B:我们动漫社的小伙伴们非常贴心哈,为了和大家分享今天的喜悦,我们还特别准备了蛋糕,给留在现场的你们~

      G:那接下来呢,我们就开始吃!蛋!糕!请小伙伴们注意节操。

      篇三配音大赛策划书

      目录

      一、活动背景…………………………………………………………2

      二、活动目的…………………………………………………………2

      三、主办单位…………………………………………………………2

      四、承办单位…………………………………………………………2

      五、活动时间…………………………………………………………2

      六、活动地点…………………………………………………………2

      七、活动对象…………………………………………………………2

      八、比赛细则…………………………………………………………2

      九、奖项设置…………………………………………………………3

      十、人员分工…………………………………………………………4

      十一、经费预算………………………………………………………5

      一.活动背景

      语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

      二.活动目的

      我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的配音比赛,激发大学生学习的热情,提高大学生的语言素养,促进学生语言学习的交流,从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习语言的乐趣。

      三、主办单位东北大学

      四、承办单位东北大学机械学院科协

      五、活动时间20XX年4月(待定)

      六、活动地址(待定)

      七、活动对象全校同学

      八、比赛细则

      活动简介活动以校学生会成员为主要活动对象,旨在以校学生会带动全校同学学习语言的积极性,了解语言语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法,更好地学习语言。届时,各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现,让我们共同期待!(比赛不限语种)

      活动口号: (待定)

      活动前期准备

      (1)前期宣传a.在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动 b.在校园显眼位置横幅宣传次活动

      c.网络通知宣传

      (2)报名流程鼓励同学踊跃参加,并于 x月 x 号之前确定参加人员名单。再由本部统计好名单。

      (3)分组情况自由组队,每队3~5人。

      (4)评委 xxx嘉宾xxx

      4、详细比赛流程

      1初赛建立qq群通知报名同学加入,为其提供技术支持。上交作品为3~10分钟。并附一段简短的自我介绍视频(确定参赛人员及核对作品)。允许上网借鉴学习但禁止抄袭。创意突出者前10队入围。

     (可将优秀作品上传至网上吸引同学观看决赛)。

      2决赛赛前将准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上,内容可为外语电影(有趣味性,故事性)、情景剧、动画、广告等。

      (1)主持人介绍本次比赛的基本内容

      (2)主持人介绍本次比赛的评委及嘉宾

      (3)主持人介绍参赛队伍

      进行比赛第一环节暖场环节。参赛队伍进行自我介绍,每队三分钟自由展示时间。为自己团队拉票及增加活动气氛。

      (4)主持人宣布比赛正式开始

      进行比赛第二环节配音环节。各队依次对预先准备的参赛片段消音

      配音(可自配背景音乐,自配特色服装)。

      第一次中场互动播放英文短片,由主持人请观众猜电影名称,猜对者发小礼品。

      进行比赛第三环节竞赛环节。大屏幕PPT给出十个备选选项,为预先设置的十个小短片,由参赛队伍依次进行抽选,并表演所抽到的片段。

      第四环节评委打分。请评委及嘉宾根据配音环节及竞赛环节的表现为各组参赛队伍打分。由工作人员进行数据 整理并得出比赛名次。

     评委打分的同时进行第二次中场互动,形式同第一次。

      第五环节颁奖环节。宣读获奖名单,评委向获奖选手颁发证书并合影留念。

      (5)主持人宣布比赛结束。

      评分细则比赛评分采取百分制

      语音清晰流利,语调适当20分

      表现能力强,对白富有感情30分

      题材新颖,富有创意30分

      服装造型适当10分

      片段难度分10分

      选手最终得分=评委分值X80% + 嘉宾分值X20%

      九、奖项设置

      取前三名,分获一、二、三等奖

      最佳女配音员一名

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