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    四史教育党课心得体会合集

    时间:2020-11-26 11:24:59 来源:工作范文网 本文已影响 工作范文网手机站

    四史教育党课心得体会10篇

    百年大党正年轻四史教育党课心得体会范文一

    中国共产党即将迎来百年华诞,在近百年波澜壮阔的历史进程中,中国共产党由小变大、由弱变强,团结和带领中国人民夺取革命、建设、改革一个又一个伟大胜利,创造了人类社会发展史上一个又一个奇迹。为什么说已有百年历史的中国共产党是一个年轻的政党?中国共产党在百年历史中经历了哪些危局困境并成功应对?百年大党为什么能带领人民取得令世人瞩目的历史性成就?百年大党的历史和时代使命是什么?

    为什么说已有百年历史的中国共产党是一个年轻的政党?原中央党校副校长李君如在《为什么说百年大党依然年轻》一文中指出,中国共产党作为一个百年大党,之所以依然年轻,是由这个党的性质、思想路线、组织原则以及干部制度决定的。党的性质及其内在具有的这种动态永不止步的先进性,是党历经百年风云依然年轻的秘诀。党始终不渝坚持解放思想、实事求是的思想路线,可以使党永远保持思想上的年轻。党坚持不懈实行民主集中制,也使党能够保持组织上的年轻。党十分重视选拔和培养德才兼备的年轻干部,这也是我们党能够保持年轻的重要条件。

    中国共产党在百年历史中经历了哪些危局困境并成功应对?中国人民大学党委书记靳诺在《百年大党为什么行——中国共产党应对化解危局困境的历史启示》一文中指出,近百年来,党面临众多危局困境,经受了无数风险考验。从来源上看,既有党内、国内的内生型风险,也有党外、国外的外生型风险,今天更有多种风险叠加的综合型风险。从类型来看,既有疫情、地震、海啸、风暴等自然灾害引发的风险,也有政治、经济、文化、社会运行引发的风险。从原因来看,重大风险考验的产生,既有不可否认的自然因素,同样也有不容否认的人为因素。从后果来看,来源不同的风险考验会造成不同的影响。纵观近百年来的危局困境,无论形势多么危急、风险如何重大、考验怎样严峻,我们党始终能够成功应对。这其中蕴含着党应对化解危局困境的“秘诀”。坚持领导核心的统领作用,是应对化解危局困境的根本保证;坚持科学把握时势,是应对化解危局困境的认识前提;坚持先进理论指导,是应对化解危局困境的思想基础;坚持加强党的建设,是应对化解危局困境的内在要求;坚持依靠人民群众,是应对化解危局困境的力量源泉。

    百年大党依然保持年轻的密码是什么?中国社会科学院马克思主义研究院副院长辛向阳在《百年大党依然年轻的密码》一文中认为,虽经近百年,我们党依然充满年轻的气息,依然像初升的太阳,光芒万丈,原因是多方面的。一是守正创新,始终推进马克思主义中国化,保持理论上的青春活力;二是扎根人民,始终与人民保持血肉联系,从人民群众中汲取最强大的力量;三是自我革命,不断清除自身的病症,锻造风华永茂的品格;四是制度立根,与时俱进地完善制度体系,使党的生命力和活力始终有科学的制度作支撑;五是赢得青年,注重接班人的培养,用日益完善的接班人制度来确保党的事业薪火相传。

    百年大党为什么能带领人民取得令世人瞩目的历史性成就?中央党校(国家行政学院)中共党史教研部副主任李庆刚在《百年大党为什么能》一文中指出,中国共产党即将成为一个百年大党,党的第一个一百年奋斗目标——全面建成小康社会即将圆满收官。短短不到百年,中国共产党为什么能带领人民取得令世人瞩目的历史性成就?答案可归结为4个方面:科学理论是精神旗帜,初心使命是价值取向,自我革命是关键核心,制度建设是根本保障。

    百年大党的历史和时代使命是什么?中央党校(国家行政学院)党建教研部副主任祝灵君在《百年大党的历史和时代使命》一文中指出,回顾历史,中国共产党之所以能由小变大、由弱变强,成为百年大党,源于始终如一地肩负时代使命的气质和品格。这个时代使命,写进了党的二大宣言,体现为最高纲领和最低纲领;写进了党的十二大报告,即“加紧社会主义现代化建设,争取实现包括台湾在内的祖国统一,反对霸权主义、维护世界和平”的“三大任务”;写进了党的十六大报告,即“推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展”的三大历史任务;写进了党的十九大报告,即“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心使命。

    百年大党正年轻四史教育党课心得体会范文二

    学史,可知古今;懂史,能名大义;用史,方续荣光,学好“四史”是每一名党员的必修课。今年九月,我有幸参加了市____局组织的中青年干部培训班,其中安排了6个学习日,集中学习主题为“深入学习‘四史’,坚守初心使命”的课程内容,既有党校老师的课堂教学,又有参观龙陵的现场教学,还有寻访上海红色教育基地的特色教学,更有与____系统先进代表面对面进行的“牢记初心使命,坚守为民情怀”座谈交流,让大家经历了一次铸魂补钙的“初心之旅”。

    市委党校老师主讲的“新时代中国共产党人的初心和使命”课程内容让我记忆犹新。他围绕“党的初心和使命的提出与内涵、时代价值、如何感悟和践行党的初心使命”三个方面,引经据典、旁征博引,运用大量生动详实的事例,为大家讲述了如何深刻把握新时代中国共产党人的初心和使命,让我获益匪浅。初心和使命是历史的,又是引领现实的。作为一名青年党员,我应认真对照党的初心和使命重新审视自己的入党动机和工作动力,进一步坚定信念,正视差距,主动作为。

    在理论学习中明信仰、强自信

    一部中国共产党的历史,就是一部以初心换民心、为初心而奋斗的历史,就是一部为践行初心、履行使命而担当的历史。在革命战争年代,无论形式多么危急、环境多么恶劣、斗争多么惨烈,共产党人始终保持“革命理想高于天”的昂扬斗志,这是革命胜利最重要的力量源泉。通过学习,让我进一步深化了对共产党执政规律的认识,进一步明确了党的初心和使命的时代价值。

    在理论学习中明差距、补不足

    重温初心和使命,是一种自省,也是一种对标——与信仰对标,与承诺对标,也与先进榜样对标。当我们在工作中面对新的难事、急事、复杂事,新的挑战,是下意识地脱口而出“这不行”,还是主动想想“怎样行”?是选择按部就班、循规蹈矩,还是继续敢闯敢试、“脑洞”大开?面对这些“灵魂拷问”,我们必须多维度地、刀刃向内地剖析问题,把制约我们工作激情的问题找出来,根源剖析透、对策制定准,形成激发自身敢担当、善创造的正向激励。正如老师在最后和大家分享的:“今天的党员干部,必须有山一样的崇高信仰、海一样的为民情怀、铁一样的责任担当、火一样的奋斗激情。”

    在理论学习中明责任、担使命

    “政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”。____工作关系民生连着民心。作为____人,深感责任重大、使命光荣。我们必须充分认识____工作的重大政治意义,自觉增强做好本职工作的政治责任感和历史使命感,自觉把群众观点、群众路线内化于心、外化于行,认真贯彻以人民为中心的发展思想,躬身践行“____为民、____爱民”工作理念,立足本职岗位,做好各项民生服务工作,让人民的获得感、幸福感、安全感更加充实,更有保障,更可持续。

    为期一个月封闭式的中青班学习,让我从繁忙的工作状态,渐渐融入到紧张的学习氛围中。此次培训时间长、功课安排紧、组织纪律严、授课质量高,与来自局系统各单位的优秀青年相处的这一个月,大家给我留下了深刻而美好的记忆,能有这么宝贵的学习机会,都源于____局领导的关怀,源于____干校的精心筹备。一个月的学习沉淀,一个月的思考认知,一个月的思想旅程,使我深刻认识到学习培训对于提升思想理念、完善知识结构、汲取实践养分、丰富个人阅历的重要性和必要性。相信再回到各自工作岗位的我们都会党性更强、目标更明、脚步更实、心态更好。正如蒋蕊副局长在结业仪式上勉励大家要做“充满激情、勇于担当、富于创造”的____青年干部,为新时期____事业的创新发展贡献智慧和力量。

    百年大党正年轻四史教育党课心得体会范文三

    不忘初心,方得始终。近日,中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》。这是党中央持续推动全党不忘初心、牢记使命的“动员令”,也是党员干部牢记使命、担当作为的“任务书”。党员干部要把守初心、担使命作为一辈子的大课题,深学细研笃行,入脑入心入行,努力争创更多经得起实践、人民、历史检验的实绩。

    让坚定的理想信念深入“骨髓”。“人生如屋,信念如柱。柱折屋塌,柱坚屋固。”共产党人的初心,是以理想书写的。坚定理想信念,首要的是做到理论上的清醒。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党的思想旗帜。要坚持读原著、学原文、悟原理,精心自学《习近平谈治国理政》第三卷,积极参加读书班、专题党课、党员大会等集体学习,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,不断往深里走、往心里走、往实里走,做到学、思、用贯通,知、信、行统一。党性强是政治强的根本。要不断加强党性修养和党性锻炼,认真学习党章党规,健全主题党日、过“政治生日”、党章专题学习交流、开展党性教育、“四史”专题教育等制度机制,自觉做到知史爱党、知史爱国、知史爱民。

    让牢固的宗旨意识融入“血脉”。“得民心者有力量。”我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,坚定的群众立场是我们党坚持群众路线、做好群众工作的基石。树牢人民立场,要从解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题开始,健全重大突发事件应急处置机制,以科学应对和有力保障维护群众生命健康和财产安全,提升群众的信任感和安全感。要围绕让人民得到实实在在的利益,坚持不懈为群众办实事做好事解难题,建立基层联系点、党支部工作联系点、党员志愿服务、机关企事业单位党员“双报到”等制度,定期制定并落实好民生实事计划,切实提升群众的获得感、幸福感。

    让极度的自律自觉注入“灵魂”。“夫唯病病,是以不病。”初心使命既是一种感召,也是一面镜子、一杆尺子、一把扫帚,可以用来发现问题、校正偏差,清洁肌肤、强健体魄。这其中,制度是保障,自律是根本。要强化问题意识,突出问题导向,养成闻过则喜的自觉,经常开展政治体检,用好批评和自我批评锐利武器,健全民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主决策等制度机制,大兴调查研究之风,定期公开征求各方面意见建议,深入开展形式主义、官僚主义问题自查,对发现的重点难点和突出问题开展常态化专项整治和督导检查,不断拓宽问题来源,切实推动问题清零,做到老问题不反弹、新风险不添乱。作风和能力提升,永无止境,没有休止符。要在强化纪律规矩意识、加快作风转变上狠下功夫,严守政治纪律、政治规矩,做政治上的明白人,不当“两面人”,认真遵守廉洁自律和请示报告各项规定,加强家庭家教家风建设,始终保持务实肯干的奋斗精神,做到知敬畏、存戒惧、守底线。

    百年大党正年轻四史教育党课心得体会范文四

    近日,习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调,年轻干部要提高解决实际问题能力。答好问题的“考卷”,年轻干部要以“小我”融入“大我”,以“小局”服从“大局”,把“小事”当作“大事”,在解决问题中实现新作为。

    以“小我”融入“大我”,锤炼过硬的政治能力。年轻干部要旗帜鲜明讲政治,把“小我”的奋斗融入到党和国家的事业,坚决做到“两个维护”、对党绝对忠诚。在理论学习中“安稳心神”,学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想,聚焦原文原著全面系统学,深入学习《习近平谈治国理政》第一、二、三卷等,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法;聚焦习近平总书记最新讲话精神及时跟进学,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。在大是大非前“站稳立场”,在关系党的命运和前途的重大问题上站稳政治立场,做敢于斗争善于斗争的战士,不做爱惜羽毛的绅士,把对党忠诚落到实处。在斗争实践中“把稳方向”,牢固树立坚持中国共产党领导和我国社会主义制度的正确方向,凡是有利于坚持党的领导和我国社会主义制度的事就坚定不移做,凡是不利于坚持党的领导和我国社会主义制度的事就坚决不做,始终做到风雨不动安如山。

    以“小局”服从“大局”,锤炼科学的决策能力。年轻干部要注重培养战略思维和系统思维,多算大账、少算小账。算好“全面帐”,保证决策的整体性、科学性。“先谋于局、后谋于略,略从局出”,要处理好一域与全局的关系,胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局,以此作为科学决策的基本出发点,在危机中育新机、于变局中开新局;要胸怀“两个一百年”奋斗目标,围绕全面建成小康社会、京津冀协同发展、长三角一体化发展、粤港澳大湾区建设、新时代西部大开发等国家战略来进行决策。算好“长远账”,保证决策的持续性、严谨性。“不谋万世者,不足谋一时”,要处理好当前与长远的关系,以“功成必定有我”的精神境界做好当前工作,勇于直面问题,敢于担当作为,把想干事、能干事、干成事作为年轻干部的标杆;以“功成不必在我”的历史担当谋划长期工作,树立正确的政绩观,发扬“钉钉子”精神,一张蓝图绘到底,一任接着一任干,交出让人民群众满意的工作业绩。

    把“小事”当作“大事”,锤炼扎实的群众工作能力。年轻干部要时刻把群众安危冷暖放在心上,切实解决群众“急难愁盼”的问题。在“接地气”中提升联系群众能力。年轻干部要保持与群众的血肉联系,带着感情与群众沟通,多说群众语言,多坐一条板凳,到群众最需要的地方嘘寒问暖,到群众意见多的地方了解情况,甘做人民群众的“小学生”,在虚心讨教中学到“真功夫”,在群众指教中掌握“硬本领”。在“解难题”中提升服务群众能力。把“为民服务解难题”作为年轻干部的终身试卷,聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题,从最突出的问题着手,切实解决好群众在就业、教育、医疗、养老、住房、环境等方面的操心事、烦心事、揪心事,增强人民群众获得感、幸福感、安全感。在当好“主心骨”中提升组织群众能力。年轻干部要充分发挥先锋模范作用,多干一点、先干一步,以率先垂范的担当赢得群众的支持;要践行法治观念,在群众监督下干事创业,以公平公正的工作作风赢得群众的信赖,成为组织群众、引领群众的“主心骨”,在实践磨砺中强化群众工作能力。

    百年大党正年轻四史教育党课心得体会范文五

    干部特别是年轻干部要想干事、能干事、干成事,不断解决问题、解决难题。10月10日,习近平总书记在中央党校中青年培训班开班仪式上寄语广大年轻干部,要胸怀理想,坚持问题导向,着力解决各类实际问题,做新时代的“干事者”。

    大国点将,请你担当。年轻干部是新时代建设的生力军,要充分发挥自身优势,保持谦虚谦逊的态度,把青春活力源源不断地转化为解决实际问题的动力,在工作、学习的方方面面精益求精,锤炼过硬的“干事”本领,做解决实际问题的先锋。

    善学,在好学不倦中锤炼“干事”本领。“干事”能力的提高,离不开学习与体悟。年轻干部是党政机关的新生力量,理解能力强、吸收能力快、学习能力佳,用好“学习”这一利器,吸收百年来党领导过程中的经验案例、站在“巨人”的肩膀上成长和发现,能够起到事半功倍的作用。学习的方式是多样的,是集中统一学习的专注、是碎片化时间充分利用的高效、是多做笔记划要点的留痕、是反复多遍研读的细致,年轻干部要通过多种学习方式,认认真真学、原原本本学、反反复复学,增强学习本领,提高自身素质,解决实际问题,推动社会发展。

    善做,在真抓实干中锤炼“干事”本领。干事干事,“干”字当头,锤炼“干事”本领,需始于“干”字。年轻干部学历层次高、知识水平丰富、理论基础扎实,但“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,提高解决问题能力还需要真正扎到问题中去,在与矛盾的相处中把握解决之道。理论知识、经验案例并不仅仅局限于厚重的文本中、激情澎湃的交流分享中,而更存在于每一片和谐稳定的土地中。年轻干部遇到问题要敢面对、敢挑战,消除高高在上的“文气”,不当夸夸其谈的“文官”,文武兼修、敢闯敢拼,深深扎根到脱贫攻坚、疫情防控、抗洪抢险、扫黑除恶等没有硝烟的“战场”上,在具体矛盾的解决上感悟工作之道,在急难问题的化解上体会实践之甘,所向披靡、涅槃成长。

    善思,在迁思回虑中锤炼“干事”本领。反躬自省是通向美德和上进的途径,一个没有反思精神的民族是没有希望的,一个不懂反思的干部是没有前途的。年轻干部工作经验缺乏、解决问题能力有限,在干事过程中不可避免会遇到瑕疵,而成长就是一个不断试错、不断更正的过程,也是一个系统且长期的自我反思的过程,时常反思更能不断实现自我的成长和完善,锤炼“干事”的本领。年轻干部干事过程中,可以通过高频率的自省正确认识当下的自我,在看到自己优点的同时认清自身存在的问题,最终完善提高自己的干事能力、走稳走实自己的干事之路,超越自我并取得成功。

    国家事业的发展离不开新时代的每一位奋斗者,年轻干部是党和国家未来发展的潜力股、生力军,更要充分发挥好自己的青春活力,锤炼过硬的“干事”本领,成为想干事、能干事、干成事的新时代好干部,以一项项具体问题的解决为新时代建设添砖加瓦。

    百年大党正年轻四史教育党课心得体会范文六

    “以史为鉴,可以知兴替”,费正清在《伟大的中国革命》中写道,“新中国初期的中国城市里,由于对中共的不断增长的信任,是一片欢欣鼓舞。”为什么中国共产党能够始简毕巨?为什么社会主义中国能打破学者福山“历史终结论”的判断?而且还闪耀了新的辉煌,一跃成为世界第二大经济体。带着这些问题,我们能够在“四史”学习中找到答案。为更高效地推进“四史”学习教育,也要讲求方法,具体来说,要做到“三要三不要”。

    不要就“学”论“学”,要系统谋划。东汉思想家王充指出,“知古不知今谓之陆沉,知今不知古谓之盲瞽”,即了解古代不了解现在是愚昧无知的,了解现在不了解古代和瞎子无二,他提倡的“古今法”在如今依旧值得借鉴。从“四史”内容本身来看,百年党史、七十年新中国史、四十年改革开放史、五百年社会主义发展史,这并非是四段历史的简单接续,而是各时间段的包含交错,因此不能简单断代,也不能“眉毛胡子一把抓”。要注意时间上的纵向延伸,厘清发展脉络,把握历史规律,做到“胸有丘壑”。要注意内容上的横向拓展,明晰历史事件和实践逻辑的上密切关联,做到“胸有成竹”。

    不要千人一面,要尊崇差异。“四史”学习教育的推进过程中,规定动作要整齐划一,以体现严肃性、标准性和仪式感。比如对学习贯彻新思想这一工作重点的把握,对《中国共产党史》等规定书目的学习,要同党中央要求“对标”,拿党章党规“扫描”、用人民群众新期待“透视”、同先辈先烈“对照”,从而加深对初心使命的感悟。但除了共同科目、规定动作,还是要鼓励每类主体、每个单位有自己的特色,用百花齐放的成效让党员群众看到“我们不一样”。比如针对主体的不同,领导干部要示范引领,结合中心组学习、在线学习、讲专题党课等形式开展。党员群众要自觉践行,积极参与主题党日、主题宣讲、知识竞赛等活动。针对单位不同,对于广大村居、“两新”组织等基层党组织和党员,要打造一批通俗易懂、寓教于乐的学习载体;对于青少年要加强思想政治引领,引导青少年进一步树立正确历史观,系好人生的第一粒扣子。

    不要“坐而论学”,要“起而行之”。古人强调学习和实践的联系,宋代理学家张栻认为“行之力则知愈进,知之深则行愈达”,恩格斯也说过“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。”透过“四史”的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,可以为我们提供哪些科学的方法论遵循?譬如,整体化的历史意识能让我们在现实反思中坚定对中国共产党执政的信心;在具体工作中,克服狭隘的部门利益掣肘,破除本位主义的羁绊。再譬如,运用马克思主义的矛盾论,能让我们在厘清党和国家发展面临的深层次矛盾和重大问题时条分缕析,提高分析矛盾和解决矛盾的本领。

    “辨方位而正刚”,中国特色社会主义进入了新时代,身处大变革的中国社会,我们既要看得见拔地而起的高楼大厦,也要寻得着一路走来的历史根脉;既要涵养世界眼光“阅尽人间春色”,也要对既有理论、行动逻辑继续坚定和创造。节点易找,轨迹难寻,太阳底下其实没什么新鲜事,熟知历史才能正视当下面向未来,才能不忧不惧举重若轻。

    百年大党正年轻四史教育党课心得体会范文七

    新时代党的组织路线要求,各级党组织要加强年轻干部培养锻炼,将他们放到艰苦岗位、基层一线磨炼,让年轻干部“墩苗”成长。为此我们要在一线为干部搭台,一线“赛马”,将“千里马”选上来、育出来、用起来。

    以“讲”验学,启发干部工作思路。采取“听讲+自讲”的方式,举办读书班,以集中学原文、党组织书记讲党课、邀请党校教师授课等方式,学习习近平新时代中国特色社会主义思想、三个白皮书、新疆四史、党内条例法规等国家公职人员应掌握的知识内容。通过找工作关联、找工作差距、找工作思路,巩固学习成果,使党员干部不断有新进步、新领悟,不断增强党性、提高素质,坚定理想信念,督促党员干部进一步自我检视问题,修正提高。说课,结合各领域实际以干部岗位划分的形式,开展党组织书记说课、党务干部说课、部门业务骨干说课,围绕一个主题、学习政策法规,达到各级干部都要说、都敢说、都能说的要求,检验其对新思想、政策法规、业务知识的学习深度、理解程度和应用广度,启发干部工作思路,提升干部主动思考和语言表达能力。

    以“赛”验学,提高干部党性修养。采取“演讲+答题”的方式,开展以“讲好防疫一线初心故事”为主题的演讲比赛,党员干部讲述自己或身边的人如何在危难面前表初心、讲党性,如何担当作为、展现务实作风。引导党员干部深入思考“初心是什么?作为新疆的党员干部应该如何践行初心?怎样砥砺前行?”发挥党员先锋作用、模范作用、示范作用,学习身边先进典型、树好正风向、展现新作为,汇聚正能量、展现新面貌;开展“学法规、强党性”知识竞赛,以党内政策法规、十九大精神、党务基础知识、群众工作、社会稳定、脱贫攻坚等应知应会内容为主。激发广大干部自主学习的热情,掀起全员学习的高潮,拓宽干部的知识面,在赛中学,提升为民服务的能力,为建设高素质专业化干部队伍添砖加瓦。

    以“比”验学,增强干部业务技能。采取“比武”的方式,开展技能大比武,立足岗位,以行业为单位由牵头部门或本单位组织开展丰富的技能比拼活动,如:政法系统开展警务技能体能比拼、法律业务知识比拼;卫生系统开展医学业务知识比拼、医疗救护技能比拼;教育系统开展“课堂风采”技能比拼;应急管理局组织开展应急技能比拼;窗口单位开展答疑解惑技能比拼。增强干部的业务知识和技能,提高面对急难险重任务时的能力和素质,展现良好的精神风貌和形象,提升服务群众的能力,为服务社会稳定和长治久安大局打下坚实的基础。

    百年大党正年轻四史教育党课心得体会范文八

    “胜人者有力,自胜者强”。深化全面从严治党、进行自我革命,必须从机关严起、从机关党建抓起。2019年以来,新疆拜城县认真贯彻落实习近平总书记对国家机关党的政治建设的重要指示精神,坚持不懈加强机关党的政治建设,力促机关党建工作规范化、科学化,推动机关党建工作整体水平提升。

    严把思想关,把党性强起来。坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平谈治国理政等作为党委(党组)理论学习中心组学习、党校主体班次、党员干部理论学习的必学内容。定期政策理论培训班,培训科级以上领导干部700余人次,通过专题授课、分组讨论、理论测试等方式重点培训《习近平谈治国理政》第一、第二卷和《中国共产党支部工作条例(试行)》、新疆“四史”等内容,强化科级领导干部政策理论水平。常态化举办“组工大讲堂”、“初心红”系列访谈、“党务干部党建说课”等栏目,邀请党务群团口单位领导和业务骨干,围绕党的政策、基层组织建设、党支部建设、群团工作等方面,培训县乡两级党务干部1400余人次。

    严把政治关,把标准立起来。严抓“三会一课”“5+__”、民主评议党员等活动开展,制定下发《拜城县关于严格落实党员领导干部双重组织生活制度的实施方案》,明确过双重组织生活的意义、程序及要求,为规范党员领导干部双重组织生活提供依据。开展机关基础党务工作正反典型案例式情景模拟演练,设定“党建工作闹钟”,下发《每月工作提醒》,推进机关党建规范化运行。实施“初心工程”,组织党员干部开展重温入党志愿、过政治生日、颂红色家书、唱革命歌曲、讲初心事迹、讲党史国史、讲方志故事、讲家教家风八项活动,开展“领袖故事、红色故事、红色家书、红色党课”“四进机关”主题活动,深化对党忠诚教育,持续预热“不忘初心、牢记使命”主题教育。

    严把作风关,把行动实起来。利用干部集中学习,组织各级干部学习习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上的重要讲话精神、地县两级违反中央八项规定典型案件,用具体事例给机关干部敲警钟拧螺丝。深入推进党员和干部带头“去极端化”、领导干部个人有关事项核查,强化结果运用。对照机关单位涉及领域、服务对象,不同特点、类别,以部门为单位,梳理汇总涵盖《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党工作机关条例(试行)》为内容的制度汇编,强化党员干部纪律规矩意识。由组织、纪委监委等部门牵头,以党员领导干部为重点,采取明察暗访的形式,常态化围绕“四风”“四气”、不担当不作为等突出问题进行整治,季度召开党员干部涉嫌违纪违法信息通报联席会议,掌握党员干部涉嫌违纪违法信息,及时开展研判分析,防止干部“带病提拔”。

    百年大党正年轻四史教育党课心得体会范文九

    上海市宝山区人才服务中心注重“用心、用力、用情”,科学谋划、多措并举,扎实推进“四史”学习教育,掀起学习热潮。

    在全面系统学上再“用心”:明历史,砥砺前行务实效

    注重在创新形式、搞活方法、做实载体上下功夫,力求出新出彩出亮点。建立“红色”园地。为进一步提升党员干部思想境界,中心利用空余办公场所,在醒目位置建立“红色”图书角,陈列有“四史”相关图书供借阅,引导大家多读书、读好书,切实做到以科学的理论武装人、以高尚的精神塑造人。开设“红色”专栏。结合中心“支部亮牌”工程,设立“四史”学习专栏,定期推送“历史人物”“历史上的今天”等学习专题文章,已推送6次、涉及12项内容。增添“红色”播报。积极运用中心党员微信群“宝山人才党员先锋队”等宣传载体,紧扣学习要求,及时传递理论研讨的最新成果及精神解读,下发学习提示12篇,营造浓厚的“四史”学习宣传氛围。

    在深入思考学上再“用情”:忆初心,凝心聚力再出发

    把“四史”学习教育与爱国主义教育紧密结合,进一步激发党员群众爱国情怀,凝聚奋进力量。“听我忆初心”。开展“庆七一”主题党日活动,组织党员共过政治生日、重温入党誓言、讲述个人入党初心、交流心得体会。坚持言传身教,以身边事和身边人为教材,促使“四史”学习教育入脑入心。“听我讲党课”。以“微党课”的形式,中心支部书记从个人经历出发,结合前一阶段集中学习、走访调研工作,联系业务实际,运用详细数据,分析身边事例,向支部党员谈体会、讲经验、说历史,引导党员群众做好新时代人才工作,增强与人民群众的联系。“看我寻印迹”。用好宝山红色资源,积极开展“传承红色基因”活动,与共建单位吴淞新城居民区党总支一同参观吴淞开埠广场和淞沪铁路吴淞站遗址,组织“三支一扶”大学生赴淞沪抗战纪念馆参观学习,在耳濡目染中接受“四史”的浸润和滋养,让初心薪火相传、使命勇担肩头。

    在联系实际学上再“用力”:争先锋,比学赶超展风采

    在不折不扣完成“规定动作”的同时,结合业务实际,用好“学习强国”“人社技能大练兵”“‘四史’学习教育知识竞赛”等平台,做好“自选动作”,增强学习教育的针对性和感染力。提醒党员干部及时学。针对不同受众群体,建立学习打卡群2个,党员带头,互相提醒及时参加各项学习活动。以提醒促进学习、以提醒形成习惯、以提醒提升效能。促进党员干部自主学。由支部书记牵头,定期整理上级反馈的学习报表,与不参与、不主动、不积极的学员开展谈心工作,促进党员干部自觉学习,形成自觉主动的学习气氛。激励党员干部积极学。对学习名次靠前、获得称号、学习成绩突出的党员群众报上级部门予以表彰,充分调动学习积极性,营造比、学、赶、超的积极氛围。

    百年大党正年轻四史教育党课心得体会范文

    正所谓“欲知大道,必先为史”。开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的“四史”学习教育,既是思想建党、理论强党的重要战略举措,也是党员干部的一门必修课。党员们要通过这次“四史”学习教育,理清“四史”之间内容上的区别、逻辑上的关联,了解透中国特色社会主义新的历史方位的时代内涵。那么问题来了,我们要怎么学呢?

    想一想,提升思想内涵。党员们不仅要认真听党课,带头讲好“四史”、学好“四史”,并通过座谈会等方式进行交流,进一步强化责任担当,从严从实抓好“四史”学习教育。同时,还要通过学思并行的方式,既能学好一段历史,也能读懂一段历史,要深刻体会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”这一系列问题,切实推进“四史”学习教育往心里走、往深里走、往实里走。

    看一看,传承红色基因。为使“四史”学习教育更深入,党员们可通过党支部组织的参观红色教育基地等活动,用历史敲响警钟,激发自身的爱国主义热情。党员们还可以在红色教育基地里重温入党誓词,共同重温初心、重悟信念,回忆入党时的神圣庄严和激动心情,在感知奋斗与牺牲、初心与信仰的过程中种植希望、传承红色基因。在参观学习的过程中,党员的精神可以得到新的淬炼,思想可以得到新的洗礼,也能更好地激发党员们的热情,永葆共产党员的政治本色。

    动一动,助力社会发展。学好“四史”、用好“四史”,党员们不仅要在组织生活中进行学习,也要将学习情况结合实际工作,切实推进“四史”学习成效落实落地。在工作中,党员们应自觉地履职担当,尽责有为,践行全心全意为人民服务的宗旨,充分发扬不怕脏、不怕累的精神,要以集体利益为先,永守入党初心,时刻以党员的标准严格要求自己、时刻以党员的先进性鞭策激励自己,坚定理想信念,履行职责,以实际行动兑现对党的庄严承诺。同时,党员们还应时刻提醒自己,在日常生活工作中,要用实际行动发挥党员的先锋模范作用,并带动身边人共同投入到社会发展的各项工作中。

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