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    幼儿园党建工作章程及党建工作情况3篇

    时间:2022-01-27 09:52:08 来源:工作范文网 本文已影响 工作范文网手机站

      幼儿园党建工作章程及党建工作情况3篇

      党的建设是党的工作的属概念,又是党务工作的种概念,它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动,不仅包括党务工作,还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。工作范文网小编为大家整理的相关的幼儿园党建工作章程及党建工作情况,供大家参考选择。

    幼儿园党建工作章程及党建工作情况3篇

      幼儿园党建工作章程及党建工作情况1

      时间转瞬即逝,回顾20XX年,党支部委员会在县委政府和教育工委的正确领导下,始终坚持以深入学习贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育精神为引领,以学习习近平总书记系列重要讲话精神为指导,并在争做“四有好老师和四个引路人”思想的引领下,夯实党建基础,“不忘初心、砥砺前行”,不断推进党建工作规范化、精细化管理,顺利完成了这一年的党建工作,并且在全体党员的共同努力和全园教职工的团结协作下,取得了很多值得肯定的成绩,当然还存在一些有待提升改进的地方。现将一年来党建工作总结如下:

      一、加强党的自身建设,提高党组织的凝聚力

      (一)健全管理制度,提高党建工作质量

      我园党支部一直坚持以制度提保教质量的原则,一年来,认真落实党员管理制度、“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、发展党员制度等,以规范的制度管理,提高党员思想觉悟和党建工作质量,在全园起到率先垂范的作用。

      (二)加强理论学习,提升党员队伍素养

      提升教师素养首先就要加强理论学习,从党员开始,从强化班子思想建设入手,加强党员教师的政治理论学习,让班子带领党员,让党员带动大家领学、共同学、跟着学。一年来,我园采用集体学、自主学、交流研讨、观看先进典型、上党课等多种形式,促使全园教师的政治素养和师德修养得到提高。教师们认识到只有学习才能用科学理论指导保教工作实践,与时俱进,才能服务好幼儿、服务好家长,否则就会迷失政治方向,成为幼教届的败类和笑柄。

      (三)注重培养,增强党员干部的管理能力

      按照从严治党的要求,我园注重加强对党员干部的管理和监督。首先:坚持干部聘任、年终考评制度。按规定选拨、聘用中层干部,实行双向选择,两级聘任,党支部做好管理和监督,保证各项工作的有序开展;其次:加强青年干部和后备干部的培养。党支部非常注重对青年干部的培训和锻炼,为优秀党员创造各种展示和锻炼的平台,在岗位上给他们压担子、多锻炼,勤实践,在实践中提高管理能力,起到示范引领作用,十八位班主任中有一半以上是党员,市级骨干教师党员占百分之九十。

      (四)丰富学习活动,提高党员队伍建设

      我园党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为载体,坚持“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习和个人学习,以“云岭先锋”手机app和“学习强国”为主要的学习近平台,不断丰富党员的学习和活动内容,以此来提高党员的党性修养和工作能力,更好的为幼儿园发展服务。同时加强预备党员和入党积极分子的管理,本年度有一名预备党员转正成为正式党员,有一名入党积极分子转为预备党员,有两名青年教师被列为发展对象。

      二、“不忘初心、牢记使命”,发挥党支部的堡垒作用

      我园党支部把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以十九大精神和总书记系列讲话精神为引导,多次组织党员干部进行主题教育集中学习,教育引导党员干部自觉按照党员标准规范言行,坚定理想信念,提高党性修养,强化宗旨意识,勇于担当作为,发挥党员的先锋模范作用。

      (一)创新+实践,增强活动时效性

      活动是实现并提升教育的有效途径,一年来,我园党支部开展了丰富多彩的党员活动,发挥党员的先锋模范作用。每位党员都参加了临沧市万民干部回乡规划工作,并为家乡发展出谋划策,出资出力,增强党员教师对家乡发展的认同感和自豪感;在七·一建党节开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想诵读活动,教师们诵党嗯,唱党歌,祝福伟大的祖国繁荣昌盛;教师节开展“不忘初心,用爱耕耘”暖心座谈活动,激励教师用心从教、用爱从教、精心从教;在建国X周年之际我园开展师幼“我爱祖国”诗歌朗诵活动,对幼儿进行爱国主义教育;在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来我园党支部组织全体党员进行集中学习活动,从学习党史、新中国史到学《党章》《党规》,再到学习习近平重要讲话精神,提升党员教师的学习力和凝聚力;还开展了交通安全和法制进校园等宣传活动,帮助幼儿从小树立遵纪守法的意识,增强教师们的法律意识。通过这一系列活动增强党支部核心凝聚力,提高了党员干部的党风党性修养和团队建设。

      (二)以师德建设为依托,抓好教师队伍建设

      强化师德教育,提高师德修养,认真贯彻做新时代“四有好老师和四个引路人”学习实践活动。通过“不忘初心,牢记使命”主题教育、专题培训、上党课、社会主义核心价值观教育、学先进典型、组织生活会查摆问题清单等一系列活动,真正把抓教师的思想政治工作和师德建设常态化,把提升思想政治素质和师德水平的要求落到实处,提高教师的凝聚力,形成团结、进取、奉献、创新的园风。

      (三)落实组织生活会,民主评议促发展

      为了使党员民主生活会制度化、规范化,我园按时召开组织生活会及民主评议党员活动。坚持团结—批评—团结的方针,党员们就自己的工作和生活的不足进行反思自评,其他成员给予批评意见和建议,按照党员标准组织党员开展民主测评活动,激励每位党员高标准,严要求的去开展各项工作,不断发挥党员的先锋模范作用。

      三、强化宣传教育,推进党风廉政建设

      我园党支部积极开展党风廉政宣传教育活动,根据上级要求组织全体教师学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》,《严禁党员干部大操大办婚丧喜庆事宜》的文件,做到全园教师人人知晓,主动参与引领社会新风尚,全体教师层级签订《党风廉政责任书》,制定党风廉政建设约谈制度。通过这一系列的学习、宣传教育和签约活动,提高了班子成员和党员教师的素质,增强了防腐拒变的能力。

      党员干部纷纷表示要严格遵守《中央的八项规定》,认真执行我园的廉政制度,努力践行社会主义核心价值观,认真学习并牢记《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,统一思想,筑牢反腐倡廉这一思想防线,做一名清政廉洁的好党员、好干部。

      四、美化园所环境,夯实保教基础

      今年以来,我园充分利用每一处有限的空间进行美化、绿化、净化幼儿园环境。特别是下半年以来,在党支部书记园长的努力和坚持下,幼儿园积极筹措资金,九月份新教学楼顺利投入使用,十月份园内所有户外地面得到了软化,十一月份创建并开放了八大功能室和十大区域,使幼儿园旧貌换新颜,让孩子们在美丽洁净舒心的环境下健康快乐地成长。同时规范设备和区域管理,确保专人负责,制度到人,岗位到人,落实到人,责任到人。

      五、携手工会、共青团,构建文明和谐校园

      为了更好的发挥党组织的战斗堡垒作用,党支部书记定期与工会主席、团支书进行工作交流、听取汇报,及时了解教师困难并进行帮扶指导。一年来,党支部携手工会和共青团,充分利用各大节日,开展庆“三.八”、庆“七.一”、“教师节”、迎“国庆”等大型活动,组织给生病住院教师送祝福、师德演讲、献爱心捐款捐物等暖心活动,还有知识竞赛等多彩的职工活动,让党组织的关心和爱温暖每个教师的心,起到了凝心聚力的作用。在绩效工资分配、奖惩制度等关系到教师切身利益的工作中,落实好民主管理制度,广泛征求教师意见建议,使民主管理、民主决策、民主监督,逐步走向规范化化、制度化和民主化。

      一年里,我园党支部通过扎实抓常规工作、抓支部自身建设,认真完成各项工作,当然在成绩背后依然存在一些有待改进和完善的地方。第一是对个别教师的政治思想工作缺乏针对性、实效性;第二是基层的中心工作较为突出,工学矛盾相对较难解决;第三是党员素质的个体差异比较大,党员先锋模范作用尚未充分体现。

      为了能够让来年的党建工作更上一个台阶,对下一步工作作出一些新的打算:

      1.以政治理论学习为切入点,加强党员队伍思想政治建设。继续抓好中心组学习,提高领导干部思想政治素质。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,“云岭先锋”手机app和“学习强国”学习近平台,认真做好监督管理,落实好党员同志的学习活动效果。

      2.以班子建设为根本,强化党的组织建设。加强党政班子建设,锤炼党员干部队伍和教职工队伍,探索新形式下党员教育、管理、监督的新机制。

      3.以师德建设为依托,大力加强党的作风建设。以制度建设为保障,提高师德水平。以创先争优为目标,以高尚师德为准则,以勤劳奋进为根本,激励每位教师都能在自己的岗位上闪光。

      4.加强党风廉政建设,增强公仆意识、廉洁从教意识和拒腐防变能力。

      5.坚持以人为本,继续以幼儿快乐健康成长为中心,在一日活动中推进幼儿园课程游戏化发展,不断升华校园文化建设,营造和谐、温馨、健康、发展的集体氛围,让每一个幼儿都能快乐成长,让每一位老师都能幸福工作。

      以党建促保教,以党建带队伍,以党建塑形象,加强党员队伍建设,提高教师的师德素养,努力提升办园质量,以达到更好地满足广大人民群众不断增长的教育需求的目的。今后,我们将继续贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育精神,认真学习贯彻十九大四中全会精神,严格要求,努力工作,全面加强党的建设,推动我园各项工作的顺利稳步发展。

      幼儿园党建工作章程及党建工作情况2

      一、 幼儿园党支部概况

      幼儿园党支部成立于20XX年,当时有3名党员,现任党支部书记 同志由企业工委任命,自20XX年幼儿园成立以来,业务方面由教育局管理,党务方面由 管理,20XX年幼儿园党支部正式归属民政局管理。幼儿园党支部现有党员9名,在这样一个团队中,党支部在各个方面都发挥着巨大的战斗堡垒作用,为幼儿园的发展创造着良好的政治和组织环境。

      幼儿园先后获得在长期的工作实践中,形成了团结协作、互帮友爱的良好氛围。

      二、创先争优做表率,爱岗敬业铸师魂

      (一)强化教师队伍建设,提高办园质量

      这两年,学前教育迎来了一个大好的发展时机,在评估验收建设的推动和落实下,我们幼儿园在硬件和软件上都有了巨大的变化,园貌和环境有了新的改变。正式运营;教师队伍增加了;幼儿园的孩子也多了。在上级党组织的领导和关心下,幼儿园党支部凝聚人心,为谋求发展献计献。针对本园的实际,党支部一班人,认真落实国家教育方针,统一思想,明确办园方向,打破传统教育思想的定势和禁锢,把思想认识从严重的小学化观念、做法中解放出来,谋求改革、发展的突破点,确立真正的科学的幼儿教育理念,把国家的《幼儿教育纲要》(试行)精神落实到具体的教育行为中去,教育好孩子,

      服务好家长,同时培养出我们自己的一批教师,真正起到示范和榜样的作用。

      1、“学习使人进步”在这个学习型社会中,作为幼儿教师更要不断的更新观念,积极学习,为此制定和完善了学习规划和制度,每月确定重点学习内容,以学习带动全园的政治学习,使学习教育有了组织保证。学习的形式采劝三结合”的办法进行,一是集中学习和分散自学相结合;二是理论学习与实际工作相结合;三是理论学习与党性党风教育相结合。要求把党风廉政建设的学习和科学发展观及《做最好的党员》一书的内容作为党内“三会一课”、党员培训、职工学习的重要学习内容和考试内容,坚持每周四下午的学习时间,作到有记录,有考勤。通过学习和讨论的方式,真正把我园党员干部和职工的思想统一起来,齐心协力地搞好幼儿园的各项工作。

      2、近年来我园始终坚持多方式的促进幼儿园的发展。先后开展了“教师岗位大练兵”“教学观摩会”等活动,在提高本单位教师的专业技能的同时,带动周边幼儿园共同进步,收到了良好的效果。

      3、坚持“请进来,走出去“的学习理念,我园不定期邀请到了幼儿园优秀教师前来开展教师岗位互换学习,并邀请了姐妹园所教师共同观摩,几年来不断委派我园优秀教师赴省外学习先进的教育理念。以便更好地提高教育教学质量;行参观学习,努力实现优势资源互补。

      (二)、展示教师风采,强化团队意识

      1、一个好的领导班子对一个集体会起着重要的作用,幼儿园党

      支部一班人,无论是工作,还是学习,都走在教职工前面。她们以身作则,率先垂范,加强自身的精神文明建设,有力地推动了全园精神文明活动的深入开展。在党建活动中,我园党支部积极开展了“创先争优、争当先锋 ”的演讲比赛。

      2、师德建设是创先争优活动中的一个重要部分,为加强行风建设,展示我园教师风采,激励广大教师更好地爱岗敬业、教书育人,20XX年3月6日,在党支部的组织下,开展了“庆三八师德演讲比赛”, 本次活动旨在抓好教师的师德师风建设,增强教师的业务素质、师德修养及各方面的能力,更进一步增加教师文化素养,提升教师的文化底蕴。

      (三)开展多种活动促进幼儿发展,增进家园联系

      为增加幼儿生活经验,体验校园之外的生活学习,我园于6月陆续开展各类社会实践活动,活动主要安排为:小班组:公园郊游;中班组:逛超市;大班组:参观小学。小班幼儿是学习社会交往的关键期,此次活动可以让幼儿体验到与集体在一起的快乐,对于少数民族孩子来说,更是学习语言的最佳时期,我们相信在游戏中,在宽松、自由的`环境中,更有利于培养孩子的社会交往能力及语言表达能力;中班组要求:在尊重幼儿自主权利的基础上,进一步发挥了幼儿的主导作用,为幼儿提供了一个自由、宽松的自主环境,让幼儿在亲身的体验中快乐的学习,更加强化了幼儿对活动课《认识人民币》的认识,达到了“玩中学,学中玩”的教育目标,同时也增加了幼儿的生活经验,让幼儿体验到了自己购物成就感、购物的乐趣,感受着成长的快乐;大班组要求:让幼儿更全面深切的感受到了幼儿园与小学的不同,不但提前熟悉了小学的学习环境,更对小学生的学习生活有了初步的体验,强烈的激发了孩子入小学的兴趣,消除陌生感,为孩子顺利升入小学,适应小学学习环境做好准备工作。

      幼儿园党建工作章程及党建工作情况3

      一、 幼儿园党支部概况

      幼儿园党支部成立于20XX年,当时有3名党员,现任 同志由企业工委任命,自20XX年幼儿园成立以来,业务方面由教育局管理,党务方面由 管理,20XX年幼儿园党支部正式归属民政局管理。幼儿园党支部现有党员9名,在这样一个团队中,党支部在各个方面都发挥着巨大的战斗堡垒作用,为幼儿园的发展创造着良好的政治和组织环境。

      幼儿园先后获得在长期的工作实践中,形成了团结协作、互帮友爱的良好氛围。

      二、创先争优做表率,爱岗敬业铸师魂

      (一)强化教师队伍建设,提高办园质量

      这两年,学前教育迎来了一个大好的发展时机,在评估验收建设的推动和落实下,我们幼儿园在硬件和软件上都有了巨大的变化,园貌和环境有了新的改变。正式运营;教师队伍增加了;幼儿园的孩子也多了。在上级党组织的领导和关心下,幼儿园党支部凝聚人心,为谋求发展献计献。针对本园的实际,党支部一班人,认真落实国家教育方针,统一思想,明确办园方向,打破传统教育思想的定势和禁锢,把思想认识从严重的小学化观念、做法中解放出来,谋求改革、发展的突破点,确立真正的科学的幼儿教育理念,把国家的《幼儿教育纲要》(试行)精神落实到具体的教育行为中去,教育好孩子,服务好家长,同时培养出我们自己的一批教师,真正起到示范和榜样的作用。

      1、“学习使人进步”在这个学习型社会中,作为幼儿教师更要不断的更新观念,积极学习,为此制定和完善了学习规划和制度,每月确定重点学习内容,以学习带动全园的政治学习,使学习教育有了组织保证。学习的形式采劝三结合”的办法进行,一是集中学习和分散自学相结合;二是理论学习与实际工作相结合;三是理论学习与党性党风教育相结合。要求把党风廉政建设的学习和科学发展观及《做最好的党员》一书的内容作为党内“三会一课”、党员培训、职工学习的重要学习内容和考试内容,坚持每周四下午的学习时间,作到有记录,有考勤。通过学习和讨论的方式,真正把我园党员干部和职工的思想统一起来,齐心协力地搞好幼儿园的各项工作。

      2、近年来我园始终坚持多方式的促进幼儿园的发展。先后开展了“教师岗位大练兵”“教学观摩会”等活动,在提高本单位教师的专业技能的同时,带动周边幼儿园共同进步,收到了良好的效果。

      3、坚持“请进来,走出去“的学习理念,我园不定期邀请到了幼儿园优秀教师前来开展教师岗位互换学习,并邀请了姐妹园所教师共同观摩,几年来不断委派我园优秀教师赴省外学习先进的教育理念。以便更好地提高教育教学质量;行参观学习,努力实现优势资源互补。

      (二)、展示教师风采,强化团队意识

      1、一个好的领导班子对一个集体会起着重要的作用,幼儿园党

      支部一班人,无论是工作,还是学习,都走在教职工前面。她们以身作则,率先垂范,加强自身的精神文明建设,有力地推动了全园精神文明活动的深入开展。在党建活动中,我园党支部积极开展了“创先争优、争当先锋 ”的演讲比赛。

      2、师德建设是创先争优活动中的一个重要部分,为加强行风建设,展示我园教师风采,激励广大教师更好地爱岗敬业、教书育人,20XX年3月6日,在党支部的组织下,开展了“庆三八师德演讲比赛”, 本次活动旨在抓好教师的师德师风建设,增强教师的业务素质、师德修养及各方面的能力,更进一步增加教师文化素养,提升教师的文化底蕴。

      (三)开展多种活动促进幼儿发展,增进家园联系

      1、为增加幼儿生活经验,体验校园之外的生活学习,我园于6月陆续开展各类社会实践活动,活动主要安排为:小班组:公园郊游;中班组:逛超市;大班组:参观小学。小班幼儿是学习社会交往的关键期,此次活动可以让幼儿体验到与集体在一起的快乐,对于少数民族孩子来说,更是学习语言的最佳时期,我们相信在游戏中,在宽松、自由的环境中,更有利于培养孩子的社会交往能力及语言表达能力;中班组要求:在尊重幼儿自主权利的基础上,进一步发挥了幼儿的主导作用,为幼儿提供了一个自由、宽松的自主环境,让幼儿在亲身的体验中快乐的学习,更加强化了幼儿对活动课《认识人民币》的认识,达到了“玩中学,学中玩”的教育目标,同时也增加了幼儿的生活经验,让幼儿体验到了自己购物成就感、购物的乐趣,感受着成长的快

      乐;大班组要求:让幼儿更全面深切的感受到了幼儿园与小学的不同,不但提前熟悉了小学的学习环境,更对小学生的学习生活有了初步的体验,强烈的激发了孩子入小学的兴趣,消除陌生感,为孩子顺利升入小学,适应小学学习环境做好准备工作,

      2、继续开展“家长开放日”活动,在本次活动中,教师比较全面的向家长展示了幼儿的入园、自由活动、早操、早餐、教学活动、户外活动等一系列幼儿的半日活动。通过本次活动的组织,使家长进一步了解了幼儿教育理念,看到并知道幼儿的教学活动是“以游戏为主”的,加强了家园联系,增强了家长与教师之间的沟通与了解,同时更为家长提供了一个全面了解幼儿在园生活的平台,使家长能走进幼儿园亲眼观看幼儿的半日活动,了解幼儿在园的不同表现,从而对幼儿进行一个客观的评价,我园教师也充分利用本次机会向家长宣传幼儿教育理念。

      3、为家长服务是我们幼儿园工作的一项任务,这也是我们党为人民服务的宗旨,也是我支部党员行动的准则,幼儿园领导一班人具有较强的服务意识,牢固树立全心全意为教师、幼儿、家长服务的思想,认真惯彻落实党的方针和政策,确保政令畅通,严以律己,宽以待人,切实转变工作作风,改进工作方法,经常深入各个班级了解情况,针对问题解决问题,务求实效。同时,大力开展了“园务公开、民-主监督”制度,凡是幼儿园重大事项的决定都要交教代会和园务委员会讨论决定,定时公开园务规划、计划执行情况、任务落实情况、工资调整、大件物品采购、干部任免等情况,这项活动的开展,不仅

      加强了幼儿园民-主政治建设,而且使干部更清白,教师更明白。

      三、培养青年教师,不断壮大支部力量

      做好发展党员工作,是党的队伍建设中的一件大事,要保证有不断的新鲜血液补充到组织中来,使党在建设有中国特色社会主义和未来教育发展中保持生机和活力,要不断地把优秀知识分子充实到自己的队伍中来。今年陈娟、王晓亮被列为积极分子。党支部一方面让党员教师在教师中树形象,作表率,另一方面积极引导广大青年教师在“先锋工程”中积极向党组织靠拢。支部认真抓好党知识小组的学习,做到有计划、有步骤地安排好学习内容。并要求培养人根据培养对象的情况制订详细的培养计划和具体措施,定期向支部汇报培养对象的情况,全方位进行培养,促其尽快成熟。

      四、抓党风廉政建设,增强组织凝聚力

      园务公开不仅是教师队伍形成合力、深化改革的需要,也是廉政建设的需要,更是管理深化的需要及建设新型校园人际关系的需要。幼儿园党支部在大力推进行风建设的同时,坚持实行园务公开制度,坚持“公平、公正、公开”的原则。幼儿园工会加强了对教职工的培训,把握校务公开的原则、重点、程序和方法,增强科学决策的水平。幼儿园的`每次重大决策,都在教职工中广泛征求意见,每一项重大举措都由园务会提出,教职工代表大会讨论通过。幼儿园设有园务公开栏,不定期的公布教育收费、招生、教育活动要求的开支等情况,增强透明度。园务公开从实际出发,从机制抓起,注重发挥两个作用:一是强化教职工民-主监督意识;二是强化教代会民-主管理作用。由于幼儿

      园坚持透明的学校管理机制,提高了教育质量和办园效益,使幼儿园的管理与教育发展和经济发展需要相适应,从而有力地激发了广大教职工的工作热情,增强了党支部的号召力和凝聚力。

      1、加强党风建设按照中央提出的“三严”、“四自”、“过五关”要求,严格要求自己,苦练内功,凡是要求老师做到的,自己首先做到,主动接受教师和群众的监督,不以权谋私,坚持从我做起,从小事做起,制定和完善了党风廉正建设责任实施细则,党风廉正建设责任分工等,坚持民-主生活会、民-主评议制度等。一年来,从未发现有任何违法违纪现象和行为发生,领导班子成员的言行得到了全体教师的好评。同时要求每个党员在不同的岗位上发挥“领头羊”的带头作用,搞好自己的本职工作,吃苦在前,享受在后,争挑重担,给其他老师起到了很好的教育作用。

      2、服从工作安排,是保证组织建设的需要,想问题办事都要从党和群众的利益、工作出发,讲团结、顾大局、识大体,严于律己、宽以待人,自觉交纳党费,,积极参加支部组织的各项活动,反对自由主义,党员之间要互相尊重、信任、谅解。充分利用半年的民-主生活会互相交换思想,消除隔阂,化解矛盾,决不允许发生大吵大闹的现象发生,无论是家长还是教师之间,团结才是搞好一切工作的保证。

      五、抓教学促管理,夯实幼教基础

      1、抓常规 促进教师队伍素质的提高

      认真抓好常规管理,要求每位教师做到六要。即要认真备好每节课,要认真上好每节课,要认真准备好教具,要认真辅导调皮学生,

      要尊重学生人格,要热情接待学生家长。平时园领导以身作则,深入到课堂听课,为教师排忧解难。做到了三巡、二看、一查。“三巡”:一巡各班每日各环节开展情况,二巡教师考勤情况,三巡学生离园后打扫卫生情况;“二看”:一看教师精神面貌,仪表、上班、下课情况,二看教师备课,准备教具情况;“一查”对各班教育教学情况进行调查了解,采取定期和随时抽查相结合的办法,及时发现问题,尽早解决。使教师有良好的心态专心致志地进行教育工作,保障各项工作顺利开展。每学期末对各班教育情况进行抽查,评出教育教学优秀。

      2、实行分级管理,提高教师责任感

      幼儿园规模不大,麻雀虽小,但五脏俱全。为此,我们实行分级管理。第一级是园长,全面负责全园工作;第二级是保教主任。保教主任负责教科研工作,并参与教师的检查和考勤考绩工作、食堂后勤及保育员的培训。第三级是教师、保育员,负责幼儿的学习、生活管理。分级管理既使各项工作真正落实到实处,形成你追我赶力争上游的新局面,又使广大教师感受自己肩负的责任。

      3、实行民-主管理,提高教师主人翁意识

      教职工即是幼儿园管理的对象,又是幼儿园管理的主体。要实行领导决策的科学化,就必须推行集思广益的民-主化管理。我们在管理中不失时机地提供机会激发教职工的参与意识,发扬民-主管理的主人翁精神。园内成立园委会,每月召开会议,一方面听取方方面面的汇报,了解情况,对教师进行月考核,另一方面园内的重大决策、各项规章制度的建立、问题的处理均由园委会共同商量决定。上学期结束

      时,召开全体教职工大会,积极开展“四个一”活动,今年的主题为“我为幼儿园献一策”,教师们大胆踊跃地献计献策,从幼儿园教育教学管理、园硬件设施建设、后勤保健工作等方面提出了宝贵的意见和建议。

      4、抓常规管理,提高安全意识

      根据计划,我们对常规管理工作十分重视。由行政、教研组长形成网络,分层做好教师常规教育工作的检查。每月由园考核小组定期或不定期查阅教养资料,间或还邀请部分教师参与该项工作,一方面可以使查阅工作更公开、更民-主,尊重每位教师的个人认识,另一方面也提供机会让教师们相互学习、互补长短;行政班子轮流值班,坚持每日巡视教师带班查询、每学期进行消防、地震演练、相关知识讲座等活动的开展,做到心中有数。每周园领导入班级听半日活动,在看活动、看游戏以及评价、辅导中,使教师的教育观念不断得到更新、教育教学能力不断获得提高,努力使我们的教育工作能真真正正地为幼儿服务,为幼儿提供安全舒适的学习生活环境。

      在幼儿管理工作中,为了使幼儿的生活常规、行为习惯及各方面的发展更加出色,我们在注重教育工作的同时更重视保育工作,对幼儿一日生活的各个环节都加强了管理。为了加强教师的安全意识,在学期开始都与每位教师签定安全责任书,每次教职工大会都向教师敲响安全的警钟,每月以自查、抽查等手段检查安全工作,鼓励家长共同参与监督,消除安全隐患。

      幼儿的发展是国家的未来,我们肩负着未来的重任,在发展的机遇中,我们党支部有信心和力量做好本职工作,给孩子一个温馨美好的校园。


     

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