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    【中学开展“清风校园工程”暨第十个“师德建设专题教育月”活动总结】如何初级中学开展文明创建校园

    时间:2020-02-08 23:05:34 来源:工作范文网 本文已影响 工作范文网手机站

    为认真贯彻落实习近平总书记系列讲话精神、中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和《中小学教师职业道德规范》,进一步加强教师队伍建设,提升广大教师的职业道德修养,强化责任担当,推进“三聚两先”,努力办好人民满意的教育,根据市教育局关于开展“清风校园工程”暨第十个“师德建设专题教育月”活动的通知精神,学校深入开展了以“铸炼高尚师德,打造清风校园”为主题的一系列师德师风教育活动,引领广大教师弘扬高尚师德,营造风清气正的良好育人环境,积极践行社会主义核心价值观。

    一、多措并举,努力提高教师师德素养

    1.加强领导,建立组织保障。

    为了加强对师德建设专题月教育系列活动的组织与领导,学校成立了以校长书记为组长、副校长为副组长、其他行政为成员的师德师风建设活动领导小组,具体负责师德师风建设活动的组织、协调和指导工作,并对活动的开展进行了周密安排。统一思想,提高认识,明确目标、任务、方法步骤、意义,扎实开展师德教育系列活动。

    2.深入学习,提升师德素养。

    学校充分利用备课班、教工例会、行政例会等时间,以集中学习和自主学习相结合的方式,组织教师、党员教师重点学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述及《中小学教师师德规范》等相关法律法规,全面了解新时期教师职业道德的基本要求,引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观,以高尚的人格感染学生,以丰富的学识教导学生,以博大的胸怀关爱学生,切实担负起立德树人的神圣使命,提高依法执教的水平,做人民满意的教师。并以教研组、党员民主生活会等形式,围绕本次活动主题开展师德师风大讨论。老师们围绕师德与责任、师德与爱生、师德与奉献,分享了自己的学习体会,并立足岗位结合实际畅谈了今后的打算。这进一步增强了教师的自律意识,提高遵守职业道德规范的自觉性。

    3.活动推进,践行师德规范。

    学校从改变学习作风入手,结合学校工作重点,精心组织,切实将铸炼高尚师德贯穿于教育教学实践之中。备课班期间,学校组织教师认真对照《xx市师德师风负面清单》及《xx市第七中学师德考核》,自查反思师德行为。并签定师德承诺书,全面落实教师廉洁从教“六条禁令”要求,自觉接受接受学生、家长和社会监督,牢固树立底线意识、红线意识,更加规范了教师执教行为。

    教师节前夕,推出了师德建设专题教育系列活动:①重温誓言,坚定了全校教师的理想信念,增强了教师教书育人的荣誉感和责任感。

    ②开设同题异构课,引领教师立足岗位讲奉献。

    ③师徒结对,促进青年教师尽快成长。

    ④观看教育影片,引导教师对照优秀教师的言行寻找差距,反思并不断修正自己的教育教学行为。

    ⑤开展“我的集体自尊观”大讨论,强化集体自尊的理念,提高认识,激发教师不计个人利益、协同作战。

    ⑥组织教师开展访万家活动,倾听家长的心声,家校携手共促孩子成长。

    ⑦还举行了第三届“教工之星”颁奖会,大力宣传师德高尚的优秀教师事迹,用身边榜样典型引路,引导广大教师修师德、练师能、铸师魂。

    一系列的活动,全方位引领教师将师德师风建设落到了常规工作的实处,在全校教师中掀起了树良好教师职业道德、引领师德发展新高度的热潮,进一步促进了学校师德水平的再提高。

    4.完善考核,强化师德规范。

    学校按照市教育局的统一部署,结合学校的师德现状,不断修订完善了《xx市第七中学师德师风考核细则》,将师德师风建设落实到教师的日常管理之中,让教师的思想和行为有明确指向,并将考评结果作为教师职称晋升、评优评先和绩效考核的重要依据。学校还组织开展了每学期至少两次的学生、家长评教活动,并通过公告栏、校园网、微信等平台向社会公开接受监督,敦促教师不断修正自己的教育教学言行,将师德规范牢记于心。

    总之,此次师德建设专题月活动,让全体教师无论在思想意识上还是行为规范上都有了很大的提升,一个你追我赶、力争做一流的教师、为教育事业奉献的教师队伍正在形成。“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批一批好老师则是民族的希望。”学校将牢记习近平总书记的嘱托,坚持立德树人,将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效,力争打造一支道德高尚、业务精良的“四有”好老师,为开创学校教育教学工作的新局面而努力奋斗!

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